INTRODUÇÃO FLAVIA REVISADO

Prévia do material em texto

INTRODUÇÃO A PESQUISA: CONCEITO E ELABORAÇÃO
Marcilene Pereira Pinto
Maria Flaviana Gusmão Dias
Jader Gusmão Dias
Marinaldo Rodrigues
Tutora: Sandra Maria Araujo da Silva
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia-Turma 1858 Seminário da prática ou Prática Interdisciplinar
Resumo
É muito importante para o mundo acadêmico, em especial para nós discentes, a elaboração de projetos científicos. O mundo hoje está cheio de conhecimentos que foram evoluindo com o passar dos tempos e, adquiri-lo passa ser uma obrigação. Conhecer os conceitos, saber a estrutura de um projeto e ter domínio sobre a elaboração é a porta para o sucesso do aluno. É através do conhecimento que que alcançaremos todos nossos objetivos. Este paper quer nos mostrar informações importantes para os primeiros passos nos trabalhos acadêmicos. FORMATAÇÃO ITÁLICO, SEM RECUO, ESPAÇAMENTO SIMPLES
Palavra-chave: MINIMO DE TRÊS PALAVRAS CHAVES SEPARADAS POR PONTOSpesquisa é comprovar os resultados através dos seus métodos
Introdução
A pesquisa científica é a aplicação prática de um conjunto de procedimentos utilizados por um pesquisador para o desenvolvimento de um experimento, a fim de produzir um novo conhecimento, além de integrá-lo àqueles pré-existentes. Constitui-se, portanto, em etapas as quais o pesquisador deverá conhecê-las para aplicá-las convenientemente. Estas etapas, de maneira sucinta, incluem desde a escolha do tema a ser pesquisado, o planejamento da investigação, o desenvolvimento do método escolhido, a coleta e a tabulação dos dados, a análise dos resultados, a elaboração das conclusões, até a divulgação de seus resultados
Neste tema falaremos por meio de pesquisas bibliográfica os conceitos, estrutura e a elaboração de um projeto cientifico acadêmico de maneira introdutória para assim, nós como discentes possamos aperfeiçoar nossos conhecimentos e nos preparar para uma elaboração de um trabalho cientifico com êxito. 
Realizar um projeto de pesquisa cientifica antes de tudo significa preparar-se para executar uma ação que vise buscar uma resposta a uma indagação inicial. Desta forma, produzir conhecimento é muito importante em uma instituição acadêmica, entretanto, acompanhar esta produção científica e verificar sua real contribuição para a ciência é ação que merece atenção por parte dos produtores deste próprio conhecimento. Conhecer o passado permite planejar melhor o futuro da pesquisa na instituição e aproveitar o que já foi produzido no campo da pesquisa acadêmica, ampliando o conhecimento e não ficar realizando sempre o mesmo tipo de objeto.
Desenvolvimento
Existem várias formas de conhecimento. Certamente a mais antiga é o conhecimento popular ou senso comum, transmitido boca-a-boca entre as pessoas. Grande parte do processo civilizatório de nossa humanidade baseou-se nessa forma de conhecimento. Pessoas mais observadoras, com maior necessidade ou curiosidade que outras, descreveram fenômenos ocorridos ao seu redor dando origem ao senso comum. Dar um banho frio numa pessoa febril é produto dessa forma de conhecimento, gerado por mães atenciosas e observadoras, e que muito tempo depois foi incorporado por outra forma de saber.
“Tomada num sentido amplo, pesquisa é toda atividade voltada para a solução de problemas; como atividade de busca, indagação, inquirição da realidade, é a atividade que vai nos permitir, no âmbito da ciência, elaborar um conhecimento, ou um conjunto de conhecimentos, que nos auxilie na compreensão desta realidade e nos oriente em nossas ações” (PÁDUA,1996). NÃO É EM ITÁLICO, FONTE 11
Outra forma é o conhecimento religioso que provê ao ser humano respostas para qualquer pergunta. Por fim o conhecimento filosófico obtido pelo ato de pensar sobre determinadas interrogações e encontrar as respectivas respostas plausíveis que não podem ser observadas, nem mensuradas e nem reproduzidas.
Ciência e Pesquisa científica
Álvaro Vieira Pinto define Ciência como:
“A investigação metódica, organizada, da realidade, para descobrir a essência dos seres e dos fenômenos e as leis que os regem com o fim de aproveitar as propriedades das coisas e dos processos naturais em benefício do homem”. (VIEIRA PINTO, 1979, p. 30)
Dessa definição tem-se que a Ciência exige método para seu processamento. Por método entende-se, entre outras, a definição de Mário Bunge: “É um procedimento regular, explícito e passível de ser repetido para conseguir-se alguma coisa, seja material ou conceitual”. (BUNGE, 1980, p. 19) Logo, para fazer Ciência é necessário seguir um método científico aceito. Ou seja, a pesquisa científica exige que o pesquisador siga um método, entendido como meio pelo qual se chega aos resultados
Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência” (RUIZ, 1985).
As pesquisas científicas têm um objetivo maior: o benefício do homem. Esse objetivo filosófico da pesquisa nos mostrar eticamente o trabalho do pesquisador. Entretanto a pesquisa visa sempre que alguém aprenda alguma coisa, ou seja, a pesquisa visa gerar conhecimento sobre algo para que alguém possa conhecer tal coisa. Não se faz pesquisa sobre o já comprovado, exceto para refutar. A pesquisa científica visa à produção de conhecimento novo, relevante teoricamente, fidedigno e útil socialmente.
Para realizar um projeto de pesquisa, antes de tudo significa preparar-se para executar uma ação que vise buscar uma resposta a uma indagação inicial. Ele representa uma bússola, indicando o norte do pesquisador. Ou seja, o documento chamado projeto é o resultado obtido ao se projetar no papel tudo o que é necessário para o desenvolvimento de um conjunto de ações a serem executadas.
É comum entre jovens pesquisadores ou pesquisadores iniciantes, empolgar-se com algum assunto geral querendo trabalhá-lo como um todo. Resultado: pesquisadores, exaustos, fluxo de dados difícil de ser analisado, pesquisa enrolada e sem objetividade. Salienta-se que qualquer pesquisa antes de ser desenvolvida, para seu sucesso e conclusão positiva, deverá primeiro ser planejada, detalhada, analisando-se todas as possibilidades, os prós e os contras, caso contrário, corre-se o risco de iniciado o trabalho, o pesquisador perder o rumo do mesmo, desistindo ou esbarrando em empecilhos que dificultam ou descaracterizam seus estudos.
Estrutura Da Pesquisa
A estrutura de uma pesquisa científica inclui a escolha do tema, a elaboração e a execução operacional do projeto, a organização do material coletado, a análise e discussão dos resultados, a elaboração do relatório final e divulgação dos resultados. Geralmente, pesquisadores iniciantes costumam confundir as etapas para a realização de uma pesquisa científica com a elaboração de um projeto de pesquisa, ou seja, confundem o protocolo com o projeto. Um projeto de pesquisa é somente um dos componentes de um protocolo de pesquisa, o qual deve ser bastante abrangente e composto de vários documentos, inclusive pelo próprio projeto de pesquisa. 
“Escrever é parte inerente ao ofício do pesquisador. O trabalho do cientista não se esgota nas descobertas que faz. É de sua responsabilidade comunicar os seus resultados, suas descobertas, suas criações. Sendo assim, a escrita científica caracteriza-se como um processo de comunicação muito importante, pois uma descoberta científica torna-se reconhecida através das publicações de seus resultados. ” (FELTRIM et al., 2000, p. 1)
O ponto mais importante da pesquisa é o documento onde estarão previstos todos os passos para o desenvolvimento da pesquisa; é o instrumento utilizado pelo investigador para a solicitação de recursos financeiros e, também, um guia prático a ser utilizado para organizar a pesquisa de forma lógica e eficiente. Já o projeto de pesquisa é um documento mais restrito, onde estarão descritos todos os procedimentos que serão realizados na aplicação do método escolhido no delineamento da pesquisa. No projeto, deverão constar as diversas fases daaplicação do método, embora possa, também, conter partes em comum com o protocolo, tal como a revisão da literatura, os objetivos, etc. Assim, de modo resumido, podemos dizer que o protocolo é responsável pelo planejamento da pesquisa, ao passo que o projeto é responsável pela execução da mesma.
Para a realização de uma pesquisa com o rigor científico que o método requer, pressupõe-se que o pesquisador escolha um tema de sua preferência, defina o problema a ser investigado, elabore um plano de trabalho consistente e, após a execução operacional desse plano, compile e analise os resultados obtidos, e escreva um relatório final, o qual deve ser redigido de forma bem planejada, lógica e conclusiva.
Elementos básicos da Pesquisa
Para planejar e executar uma pesquisa científica são necessários os seguintes elementos básicos, sem os quais não há pesquisa:
Problema de pesquisa – formular o problema consiste no conjunto de perguntas que se pretende responder, cujas respostas sejam novas e relevantes teórica e socialmente; 
Informações pertinentes – determinar as informações necessárias para encaminhar as respostas das perguntas feitas;
Seleção das fontes – Selecionar as melhores fontes dessas informações;
Definição das ações – definir um conjunto de ações que produzam tais informações;
Tratamento das informações – selecionar um sistema capaz de tratar essas informações;
Base teórica – usar um sistema teórico (marco teórico) para interpretar tais informações;
Respostas – produzir as respostas às perguntas formuladas pelo problema;
Confiabilidade – indicar o grau de confiabilidade das respostas obtidas. Explicar por que aquelas respostas são as melhores possíveis;
Generalização – indicar o grau de generalidade dos resultados. Até que ponto podem-se esperar os mesmos resultados em outros locais ou noutras condições.
A pesquisa científica é um elo entre o pesquisador e a comunidade científica, razão pela qual sua publicidade é elemento indispensável do processo de produção de conhecimento científico. Há uma clara separação entre pesquisar e prestar serviços. Pois, a intervenção do pesquisador numa realidade pode visar ambas as situações ao mesmo tempo, mas não se pode esquecer que a finalidade básica da pesquisa é produzir novos conhecimentos para a Ciência.
Elaboração
Para elaborar um bom projeto é importante seguir um caminho que já está consagrado pela comunidade de pesquisadores, que envolve desde a mobilização de uma ideia até a sua formatação final.
Inicialmente devemos escolher o tema, mas, o pesquisador deverá observar afetividade em relação ao tema, tempo disponível para a realização do trabalho de pesquisa e entrega do relatório, disponibilidade do orientador para acompanhar a projeto, limite das capacidades do pesquisador em relação ao tema, a importância do tema escolhido, material de consulta e dados necessários ao pesquisador
A capacidade de ler a realidade do cotidiano e fazer questionamentos a ela é fundamental para o sucesso de um projeto. Os melhores projetos surgem quando somos capazes de visualizar um problema no cotidiano e queremos buscar uma solução ou uma resposta. Esse questionamento, criado pelo pesquisador, irá definir o que a pesquisa se propõe a responder, esclarecer. Pode ser expresso em forma de pergunta ou descrito como afirmação. 
A análise de conteúdo organiza-se em três fases cronológicas: (1) Pré-análise: consiste no planejamento do trabalho a ser elaborado, procurando sistematizar as idéias iniciais com o desenvolvimento de operações sucessivas, contempladas num plano de análise; (2) Exploração do material: refere-se à análise propriamente dita, envolvendo operações de codificação em função de regras previamente formuladas. Se a pré-análise for bem-sucedida, esta fase não é nada mais do que a administração sistemática de decisões tomadas anteriormente; (3) Tratamento dos resultados obtidos e interpretação: os resultados brutos são tratados de maneira a serem significativos e válidos. Operações estatísticas (quando for o caso) permitem estabelecer quadros de resultados, diagramas, figuras e modelos. A partir desses resultados, o analista pode então propor inferências. (FONSECA JUNIOR 2005, p. 290):
Para um pesquisador que pretende planejar um experimento, a sequência correta do raciocínio é que primeiro ele deve escolher, entre os diversos tipos de pesquisa, aquele que melhor se enquadra na população a ser estudada e que melhor atende aos seus objetivos; segundo, definir o melhor delineamento a ser empregado para que os objetivos possam ser alcançados. Com base neste princípio, podemos observar que um mesmo tipo de pesquisa pode ser delineado de diferentes maneiras. Tomemos, com exemplo, um estudo observacional. Este pode ser delineado como um estudo de coorte ou como um estudo caso controle, ambos definidos como delineamentos de características diferentes
Mesmo numa pesquisa de caráter exploratório, é fundamental que se busque em fontes documentais ou bibliográficas, impressas ou digitais, outras pesquisas semelhantes ou complementares já desenvolvidas. Lembre-se qualquer fonte consultada deve ser anotada detalhadamente para compor as referências ao final do projeto.
Para tornar o processo de revisão mais produtivo, o autor da pesquisa deverá adotar uma postura metódica, sistematizada, inerente à pesquisa bibliográfica, a qual é baseada na literatura publicada em forma de livros, em revistas especializadas, escritas ou eletrônicas; em jornais e revistas, em sites da Internet, especializados ou de busca etc. Outras importantes fontes de pesquisa são os eventos científicos, como congressos e seminários, ou mesmo, a consulta direta a pesquisadores mais experientes, com reconhecido saber sobre a área de interesse.
Como regra geral, a função básica de um bom projeto de pesquisa é permitir uma comparação satisfatória entre as diferentes variáveis dos grupos de sujeitos incluídos no estudo. Essa comparação pode ocorrer em um determinado ponto no tempo ou, em alguns casos, entre um grupo antes e depois de receber uma intervenção ou ter sido exposto a um determinado fator de risco, assim como, permitir que uma possível diferença seja quantificada em termos absolutos e relativos. Outra função importante do delineamento é minimizar os erros, evitar os fatores de confundimento e outras intercorrências que possam interferir na interpretação dos resultados. É nesta etapa, portanto, que o pesquisador deverá decidir a respeito da população e dos sujeitos que serão estudados, sobre o tipo de estudo que será aplicado no projeto, se experimental ou observacional, se prospectivo ou retrospectivo, e escolher, dentre os diversos delineamentos, qual aquele que melhor se aplica à sua pesquisa.
“O mapeamento de relações estabelecidas entre autores e textos, por meio de citações, podem constituir insumos empíricos de maior importância para que se evidenciem ângulos peculiares do processo de produção de conhecimentos, ensejando o desenvolvimento de posteriores análises de natureza qualitativa. ” (ALVARENGA, 2000)
Os objetivos da pesquisa somente poderão ser considerados como alcançados após a análise e a comparação dos dados obtidos em cada um dos grupos estudados. É a confrontação destes dados que irá confirmar ou rejeitar as hipóteses previstas no início da pesquisa, assim como permitirá a sua discussão e comparação com dados publicados na literatura. De posse destas análises e discussão, o pesquisador poderá, então, relatar a contribuição do seu estudo para o desenvolvimento da ciência.
Considerações Finais 
A estruturação deste Piper salientando a importância da pesquisa e seus métodos reconhecidos pela associação normalizadora os quais precisamos cuidadosamente reserva-los. Sobre a pesquisa e seus métodos aqui utilizamos o bibliográfico. 
A pesquisa científica objetiva encontrar respostas a respeito de um determinado problema para o qual não se têm informações concretas para solucioná-lo. Para o seu desenvolvimento é necessário realizar todos os procedimentos, estruturare respeitar as fases do protocolo.
O entendimento dos diferentes tipos de estudos e suas classificações, assim como a escolha e a combinação que melhor se aplica à questão e aos objetivos do estudo são fundamentais para a obtenção de sucesso na realização da pesquisa científica. Com esta pesquisa foi importante para aprofundarmos sobre o método científico, introdução a pesquisa conceito e elaboração.
 
REFERÊNCIAS O NOME DA OBRA DEVE SER EM NEGRITO
KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. 23ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997.
SILVA, Edna Lúcia da. e Menezes, Estera M. Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação. 3ª ed. Florianópolis: Laboratório de Ensino a Distância da UFSC, 2001
GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Editora Atlas, 4ª ed., 1995.
BEUREN, I. M. Como Elaborar Trabalhos Monográficos em Contabilidade. Teoria e Prática. São Paulo: Atlas, 2003.
Disponível em: < http://superclickmonografias.com/page_1186700357843.html > Acesso em 21 de junho de 2017 às 20:00
Disponível em: < https://aprender.ead.unb.br/pluginfile.php/4233/mod.../Plano%20de%20ensino.pdf > Acesso em 21 de junho de 2017 às 20:00