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Educação Especial e Inclusiva av 1 t1

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A concepção religiosa de que o portador de deficiência era um ser impuro e pecador, predominou até meados da idade moderna, onde no século XVI, os médicos Paracelso e Cardano passaram a estudar e defender a ideia que a deficiência era decorrência de fatores hereditários ou congênitos, que poderiam ser tratados pela medicina.
Analisando esse período, qual a incumbência da igreja após os estudos de Paracelso e Cardano?
Escolha uma:
a. A igreja discordou dos médicos Paracelso e Cardano e os mandou para a prisão.
b. O alto clero continuou a sacrificar portadores de deficiência pois, segundo ela, eram seres impuros e pecadores
c. Os portadores de deficiência foram mantidos longe do convívio social conforme a igreja havia ordenado.
d. Com as mudanças ocorridas neste período nos países do ocidente, os preceitos religiosos e morais foram modificados e a igreja passou a oferecer assistência as pessoas com deficiência. 
e. Analisando caso a caso, a igreja decidia os portadores de deficiência que ficavam vivos e os que morreriam.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O Brasil, quase que de forma absoluta, silenciava as ações voltadas ao atendimento de pessoas com deficiência mental em meados de 1860, pois a concepção de deficiente mental era associada a aspectos sociais da época. Podemos concluir que nesta época a concepção da sociedade associava o deficiente mental a aspectos correlacionados a um comportamento inaceitável no contexto social. Assim, qualquer criança que apresente um comportamento fora do esperado pela sociedade, era considerado deficiente mental (MENDES, 2011).
 
MENDES, E. G. Breve histórico da educação especial no Brasil. Revista Educación y Pedagogía, v. 22, n. 57, 2011.
 
Diante disso podemos afirmar:
I - A falta de conhecimento sobre tais deficiências dificultava a identificação e classificação do deficiente mental e intelectual, de forma que ambas eram relacionadas a fatores negativos, que impossibilitavam o sujeito de agir como um ser autônomo.
II - Os hospitais construídos para atender o deficiente mental e intelectual nada mais eram do que espaços psiquiátricos voltados ao estudo de doenças mentais.
III – Os médicos iniciam um tratamento que visam a educabilidade dos deficientes em prol de prevenir problemas sociais em sua vida adulta.
IV – Os hospitais psiquiátricos da época também eram responsáveis por isolar do convívio social todos que apresentassem algum tipo de doença mental, em prol de prevenir a sociedade de pessoas consideradas perigosas pois, na concepção da sociedade brasileira desta época, o deficiente mental e intelectual era visto como um fardo perigoso que não podia permanecer no meio social.
 
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
c. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas
d. Apenas as alternativas I e IV estão corretas
e. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No período da Idade Média a igreja possuía pleno poder sobre as decisões da sociedade, ou seja, a sociedade seguia os padrões que a igreja determinava como certo e errado. Partindo desta afirmativa, analise e assinale a alternativa que corresponde ao período da Idade Média.
I. A igreja era considerada a maior influenciadora do destino das pessoas deficientes, pois atrelavam a imagem destes sujeitos à questões religiosas ligadas ao pecado e a culpa.
II. A família que era abençoada com uma criança deficiente, estava sendo punida por Deus pelos pecados cometidos.
III. A visão cristã que ligava a imagem das pessoas deficientes a questões religiosas de pecado e culpa, levava a sociedade a perseguir e a matar qualquer pessoa que apresentasse deficiência física, mental ou sensorial.
IV. A deficiência era vista como algo decorrência de fatores hereditários ou congênitos, que poderiam ser tratados pela medicina.
V. A medicina exercia pleno poder sobre o futuro das pessoas com deficiência.
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. I, II e V apenas.
b. III e IV apenas.
c. II e V apenas.
d. I, II e III apenas. 
e. I, II, III e IV apenas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Com relação as “condutas típicas”, atualmente esta nomenclatura é usada para definir pessoas que apresentam quais tipos de alteração:
Escolha uma:
a. Hiperatividade, Deficiência visual, Distúrbio de atenção.
b. Alheamento, Agressividade física, Deficiência motora
c. Deficiência Sensorial, hiperatividade, distúrbio de atenção.
d. Distúrbio de atenção, Deficiência visual, Deficiência sensorial, Hiperatividade.
e. Distúrbio de atenção, Hiperatividade, Alheamento, Agressividade física e/ou verbal 
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Considerando os três fatores etiológicos que classificam os tipos de deficiência física, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
 
(  ) Questões genéticas, radiação na gestão e alcolismo podem ser classificados como fatores etiológicos pré-natais.
(  ) O fator Perinatail consiste em um períodos de gestação em que as crianças não têm condições de desenvolver uma série de músculos, comprometendo de forma definitiva os movimentos.
(  ) A paralesia infantil pode ocorrer durante a gestão da criança, sendo um dos fatores que causa a deficiencia no pré-natal.
 (  ) A etiológia pós-natais são doenças ou acidentes que ocorrem após o nascimento da criança.
 (  ) A deficiência física pode estar ligada a problemas na gestão, acidentes e doenças que se desenvolve na infância.
 
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. F-F-V-F-V
b. V-F-F-V-V 
c. F-V-V-F-F
d. V-V-F-F-F
e. V-F-V-F-F
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Considerando as Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é correto afirmar que:
I. A Lei 4.024/96 fundamentava o atendimento educacional às pessoas com deficiência, chamadas no texto de “excepcionais”  e atualmente, este termo está em desacordo com os direitos fundamentais das pessoas com deficiência.
II. A Lei Nº 10.172/01 afirmava que a Educação Especial, “como modalidade de Educação escolar”, deveria ser promovida em todos os diferentes níveis de ensino e que “a garantia de vagas no ensino regular para os diversos graus e tipos de deficiência” era uma medida importante.
III. A Lei 10.436/02 reconhece como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais (Libras).
IV. A Lei Nº 7.611/11 revoga o decreto Nº 6.571 de 2008 e estabelece novas diretrizes para o dever do Estado com a Educação das pessoas público-alvo da Educação Especial.
V. A Lei 4.024/96 restringe o atendimento educacional às pessoas com deficiência, em instituições de ensino privada, cujo a responsabilidade de manter a criança ou adolescente com deficiência, cai sobre seus responsáveis legai, pai e mãe.
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. I, II e III apenas.
b. III e IV apenas.
c. II e V apenas.
d. I, II e V apenas.
e. I, II, III e IV apenas. 
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Os primeiros cursos superiores para a formação de docentes voltados para a Educação Inclusiva se iniciaram em 1970, devido a necessidade de complementar a formação de docentes que trabalhavam com alunos Portadores de Deficiência.
Além da qualificação dos docentes, quais ações de Educação Inclusiva foram tomadas na época?
Escolha uma:
a. Instituições privadas ofertavam o atendimento em troca de altas mensalidades, assim, pessoas de baixa renda não tinham acesso ao serviço.
b. Somente Escolas particulares aceitaram o desafio da Educação Inclusiva, pois o Estado não tinha profissionais qualificados para trabalhar com esses alunos.
c. Por mais que os docentes recebessem formação, o ensino era precário, não dando base para esse profissional atuasse com alunos portadores de deficiência. Os mesmos foram excluídosda sociedade, permanecendo em casa sem direito algum.
d. A obrigatoriedade do atendimento especializado aos deficientes pela rede pública de ensino. Além da expansão das instituições privadas de caracteres filantrópicos, que ofertavam o atendimento especializado sem fins lucrativos. 
e. A criação de Institutos exclusivamente voltados aos alunos portadores de deficiência, pois as escolas não eram aptas a receber tais alunos
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A normativa de 2008 interliga a proposta pedagógica da escola à proposta de inclusão de pessoas com deficiências, por meio de recurso que possibilitem sua inserção âmbito de escolas comuns, pois visa a oferta de serviços especializados no atendimento educacional direcionado ao público com deficiência, presente em salas de aulas do ensino regular.
Diante disso, podemos afirmar que a Educação Inclusiva:
I - Faz parte da proposta pedagógica da escola. Perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino. Por isso, é tida como transversal.
II - É uma dinâmica independente, total ou parcialmente dissociada do ensino regular.
III - O referencial é o que se convenciona julgar como “normal” ou estatisticamente mais frequente.
IV - Baseia-se no modelo médico de deficiência. Foca nos aspectos clínicos, ou seja, no diagnóstico.
 
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas I e IV estão corretas
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas
d. Somente as alternativas I e II estão corretas.
e. Somente a alternativa I está correta. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O conceito de Inclusão de alunos portadores de deficiência ao ambiente escolar regular foi deturpado durante anos, pois os alunos com deficiência eram mantidos em espaços preservados, sem contato com outras crianças consideradas pela sociedade, normais. Diante disso, o governo federal brasileiro, em 2008, criou uma normativa, a qual garante que:
Escolha uma:
a. O livre e fácil acesso de portadores de deficiência a portais de ensino à distância.
b. O direito a vagas garantidas em Instituições de apoio aos portadores de deficiência
c. O dever do Estado de manter Instituições exclusivas para portadores de deficiência, bem como a qualidade de ensino
d. Pais de portadores de deficiência escolherem livremente se matriculam ou não seus filhos em instituições de ensino regular.
e. O direito de pessoas com deficiência a se matricularem em escolas de ensino regular, as quais frequentarão classes regulares. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Segundo o Art. 5º do Decreto 5.296/2004, assinale a alternativa que corresponde as classificações das deficiências sobre o enfoque biológico.
Escolha uma:
a. Deficiência leve, mediana e grave.
b. Deficiência Intelectual, física, visual, auditiva e múltipla. 
c. Deficiência auditiva, ordenada, física e visual.
d. Deficiência ordenada, física e visual.
e. Deficiência normativa, paleativa, intelectual e múltipla.

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