Avaliação Final Objetiva

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Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - ( peso.:3,00) 
Prova: 16080283 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os transportes terrestres são essenciais para o ser humano, pois possibilitam a 
locomoção, considerando diferentes distâncias, bem como transportando cargas. 
Sobre os transportes terrestres, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) O transporte rodoviário é o mais utilizado no Brasil no deslocamento de cargas, 
apresentando o preço de frete inferior ao hidroviário e ao ferroviário. 
( ) O transporte ferroviário é uma modalidade de transporte terrestre muito 
vantajoso para o transporte de cargas pesadas. 
( ) As mercadorias transportadas por trens apresentam elevado valor agregado, 
como: minério e carvão. 
( ) O transporte dutoviário é o transporte realizado por meio de tubos, podendo ser 
gasodutos, oleodutos ou minerodutos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
2. As novas tecnologias da informação e comunicação têm um impacto direto na vida 
social dos indivíduos. Entre as tecnologias da informação, podemos incluir o 
conjunto de tecnologias em microeletrônica, computação, 
telecomunicações/radiodifusão e optoeletrônica. Contudo, também podemos incluir 
nos domínios da tecnologia da informação a engenharia genética e seu crescente 
conjunto de desenvolvimento e aplicações. Acerca da expressão Tecnologias da 
Informação e Comunicação - TIC -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Refere-se ao conjunto de recursos tecnológicos capazes de produzir e 
disseminar informações. 
( ) Compreende ferramentas que impossibilitam arquivar e manipular informações 
em forma de textos. 
( ) Compreende ferramentas que permitem arquivar e manipular informações em 
forma de sons e imagens. 
( ) Tem se apresentado como um fator decisivo na nova organização social, sem 
precedentes na história. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
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 c) V - V - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
3. A concepção curricular que articula o Ensino Médio à formação técnica, 
estabelecendo o diálogo entre os conhecimentos científicos, tecnológicos, sociais e 
humanísticos, representa a quebra da hierarquização de saberes. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta o nome desse currículo: 
 a) Integrado. 
 b) Tradicional. 
 c) Tecnicista. 
 d) Profissionalizante. 
 
4. Muitos projetos de turismo sustentável solicitam visões com relação ao 
macroambiente, em se tratando principalmente do aumento populacional e o seu 
efeito com relação à natureza X gerações futuras. A intervenção do homem na 
natureza resulta em conflitos nos recursos ambientais. Em se tratando de recursos 
naturais, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Recursos não renováveis, tais como ar, água e solo, foram explorados de forma 
intensa nos últimos anos. 
II- É necessária a sua utilização consciente, e de forma reduzida, para que não 
façamos uso dos recursos de forma desordenada sem que ao menos ele tenha 
possibilidade de se renovar. 
III- Recursos renováveis podem ser considerados: o cobre, o carvão e também o 
petróleo. Para que exista o uso desses recursos, é necessária a utilização de processos 
de engenharia tecnológica. 
IV- Um recurso extraído do meio ambiente é tudo aquilo que podemos utilizar para 
satisfazer a nossa demanda, sendo ele natural ou artificial. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
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5. Mundialmente falando, buscamos formas de desenvolvimento sustentável a todo e 
qualquer custo. Algumas experiências aceitáveis vêm de encontro às estratégias 
delimitadas de forma interdisciplinar, em que diversos processos estão interligados. 
Todavia, os problemas ambientais ainda tomam conta da preocupação da sociedade, 
que objetiva resultados satisfatórios.Sobre as causas de problemas ambientais, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- As suas causas principais devem ser: crescimento desordenado da população e 
utilização dos recursos de forma insustentável. 
II- Ausência de consciência ambiental por grande parte dos tomadores de decisões 
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políticas. 
III- Modelo econômico de redistribuição de renda, com foco nas formas igualitárias 
de faixas salariais. 
IV- A produção sustentável dos alimentos provenientes da terra, com base em 
produção agrícola e livre de agrotóxicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 
 
6. Terceirização é o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais 
atividades realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transferem para 
outra empresa. No contexto da terceirização da produção, podemos observar o 
chamado international outsourcing. Sobre o que ele significa, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Contratação de trabalhadores estrangeiros em seus países de origem. 
 b) Contratação de trabalhadores estrangeiros imigrantes. 
 c) Compra de componente ou serviço em outro país. 
 d) Realocação da empresa em outro país. 
 
7. A ciência apresenta características que a fazem singular. O conhecimento gerado 
pela ciência distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de uma posição 
privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e 
as técnicas, bem como os produtos, contam com ampla aprovação quando 
considerados científicos. A ciência, como forma de explicar a realidade, apresenta 
determinadas características. Sobre essas características, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 a) É baseada em fundamentos epistemológicos e observações. 
 b) É registrável e acumula dados. 
 c) Apresenta conhecimento acumulável. 
 d) Apresenta linguagem imprópria. 
 
8. Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a 
palavra democracia ao seu conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo 
Democracia: 
 
Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto 
proativo. Em sua forma reativa, a participação consiste na articulação coletiva de 
respostas a políticas de desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a 
responsabilidade popularno desencadeamento da articulação de políticas de 
desenvolvimento. No primeiro caso, os governos propõem e os cidadãos reagem; no 
segundo, os cidadãos propõem e os governos reagem. Em ambas as formas, o direito 
de participação assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No coração da 
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democracia repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de 
exercer controle sobre o governo, em pé de igualdade com os demais. Sobre o que 
representa a democracia, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, 
políticos, econômicos, 
sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas 
dimensões e 
desafios. Brasília: UNESCO, 2003. 
 a) Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem 
parte do direito da população de escolha. 
 b) Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das 
cidades. 
 c) A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos. 
 d) Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em 
função de determinadas situações sociais, políticas, culturais e econômicas. 
 
9. Com os protestos de junho de 2013, a insatisfação da população quanto à política e à 
economia no Brasil está sendo gestada. Entretanto, muitos outros fatores fizeram as 
pessoas saírem à rua. Uma amostra da verdadeira insatisfação é o chamado 
?panelaço?, quando nossa presidente ou algum membro do governo aparece na 
televisão informando aos brasileiros que o problema atual é passageiro. No entanto, 
pode-se considerar que é um mero esforço do governo tentando tranquilizar a 
população. O governo vem tentando apresentar a responsabilidade social, mas, sem 
força política e sem ajuda das organizações sociais, percebe-se que as ONGs 
começam a ter mais responsabilidade social para tentar ajudar as pessoas mais 
necessitadas. Referente ao assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Organização Social. 
II- Organização Não Governamental (ONG). 
 
( ) Recebe benefícios do Estado e doações voluntárias de pessoas e empresas. 
( ) Tem o objetivo de pressionar o governo para efetuar os investimentos na área 
social. 
( ) Representa as minorias no país, como as mulheres, indígenas, homoafetivos, 
moradores de ruas, entre outros. 
( ) Gestão do espaço social em função do bem-estar de vida, principalmente das 
classes sociais baixas, bem como de toda a sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - II - II 
 b) II - II - I - I. 
 c) I - II - II - I. 
 d) II - II - I - II. 
 
10. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o 
terceiro setor ficou mais evidente. Tudo isso por conta da origem do partido, que 
surgiu de organizações sociais e por movimentos populares na época da ditadura. Os 
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vínculos desse partido com os movimentos sociais influenciaram a supervalorização 
do terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente social de destaque. No 
Brasil, é algo relativamente ?novo?, que começou a aparecer com mais frequência a 
partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem ganhado uma importância 
ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, que se mostram cada vez mais 
ligadas à responsabilidade social. No que se refere ao terceiro setor, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados. 
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e 
reinvestir os valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a 
população na parte social. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015. 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa IV está correta. 
 
11. (ENADE, 2010) A charge representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de 
modo diferenciado, frente a uma decisão cujo caminho exige um percurso ético. 
Considerando a imagem e as ideias que ela transmite, avalie as alternativas que se 
seguem: 
 
I- A ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada cidadão; cada 
um terá que escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a 
autoética. 
II- A ética política supõe sujeito responsável por suas ações e pelo seu modo de agir 
na sociedade. 
III- A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se 
reduzir à ética, em um processo a serviço do sujeito responsável. 
IV- A ética prescinde de condições históricas e sociais, pois é no homem que se situa 
a decisão ética, quando ele escolhe os seus valores e as suas afinidades. 
V- A ética se dá de fora para dentro, como compreensão do mundo, na perspectiva 
do fortalecimento dos valores pessoais. 
 
Estão corretas: 
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 a) I e V. 
 b) III e IV. 
 c) II e IV. 
 d) I e II. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 
 
12. (ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do Estado, 
tem etapa compulsória na qual as crianças devem ser matriculadas em unidade 
escolar a fim de receber instrução obrigatória. A duração dessa etapa compulsória foi 
ampliada pela Lei n. 11.274/2006, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (LDB), concedendo um prazo para sua implantação pelos 
diferentes sistemas de ensino. Julgue os itens a seguir, relativos à etapa compulsória 
da educação no Brasil. 
 
I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece 
o Ensino Fundamental como etapa obrigatória e gratuita para todos os cidadãos. 
II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove 
anos em 2006, com a alteração daquela lei, tendo agora início aos seis anos. 
III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, 
daí a ampliação da duração dessa etapa da educação básica. 
 
Assinale a opção correta: 
 a) Apenas os itens I e II estão certos. 
 b) Apenas os itens II e III estão certos. 
 c) Apenas o item I está certo. 
 d) Apenas os itens I e III estão certos. 
 
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