Tópicos Especiais (TE2015)

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Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512724) ( peso.:1,50) 
Prova: 16726367 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da 
convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e 
caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um 
determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a partir das seguintes 
concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada 
necessariamente em espaços formais de educação, como o folclore e a dança. 
 b) Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes 
mais comuns em uma roda de conversa. 
 c) Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, 
televisão, rádio, cinema, música e internet. 
 d) É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às 
instituições acadêmicas. 
 
2. A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, 
diferentemente das desigualdades sociais. Sem diversidade não há estímulos para 
pensar diferente, não há estímulos para pensar no princípio da equidade. Portanto, 
pensar diferente é o caminho para viver e compreender o sentimento solidário que 
devemos ter. Considerando o princípio da equidade, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie 
humana. No entanto, há seres humanos "superiores" ou "inferiores". 
 b) Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais 
como seres humanos. 
 c) Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se 
dá o nome de equidade. 
 d) Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie. 
 
3. Com os protestos de junho de 2013, a insatisfação da população quanto à política e à 
economia no Brasil está sendo gestada. Entretanto, muitos outros fatores fizeram as 
pessoas saírem à rua. Uma amostra da verdadeira insatisfação é o chamado 
?panelaço?, quando nossa presidente ou algum membro do governo aparece na 
televisão informando aos brasileiros que o problema atual é passageiro. No entanto, 
pode-se considerar que é um mero esforço do governo tentando tranquilizar a 
população. O governo vem tentando apresentar a responsabilidade social, mas, sem 
força política e sem ajuda das organizações sociais, percebe-se que as ONGs 
começam a ter mais responsabilidade social para tentar ajudar as pessoas mais 
necessitadas. Referente ao assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Organização Social. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MjYzNjc=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MjYzNjc=#questao_3%20aria-label=
II- Organização Não Governamental (ONG). 
 
( ) Recebe benefícios do Estado e doações voluntárias de pessoas e empresas. 
( ) Tem o objetivo de pressionar o governo para efetuar os investimentos na área 
social. 
( ) Representa as minorias no país, como as mulheres, indígenas, homoafetivos, 
moradores de ruas, entre outros. 
( ) Gestão do espaço social em função do bem-estar de vida, principalmente das 
classes sociais baixas, bem como de toda a sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - II - I - II. 
 b) I - II - II - I. 
 c) I - II - II - II 
 d) II - II - I - I. 
 
4. Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade 
e de valores, a necessidade da conscientização humana e social, independentemente 
das raças, cor de pele, credo, poder aquisitivo fazem parte da sociedade. Segundo a 
Constituição Federal de 1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino será 
em ?igualdade de condições para acesso e permanência na escola?, ou seja, é a 
garantia do direito à educação e o acesso à escola. No que se refere à inclusão 
educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos 
sociais, que devem ser separados pelo motivo das diversas culturas existentes e 
diferenças religiosas. 
( ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o 
sistema educacional em si, desde o professor, escola e governo. 
( ) A oportunidade de inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes 
sociais. 
( ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos 
técnicos, mas da mudança no comportamento das pessoas, fazendo reflexões com 
toda a comunidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
5. A função da ética tem como principal necessidade apresentar qual a melhor forma de 
praticar o comportamento, no meio social ou de cada pessoa. Podemos colocar, por 
exemplo, os políticos. Nesse caso, a ética prevalece como uma situação de grande 
importância, pois estão representando a população da sua localidade. A ética também 
faz pensar priorizando a vida presente e futura de modo moral. Sobre a ética, assinale 
a alternativa CORRETA: 
 a) É o modo de agir, de vir a que cada sociedade, grupo, pessoal através do seu 
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comportamento e seus princípios morais, diferenciando o certo do errado. 
Portanto, o que pode ser certo para nós pode ser ao contrário para outra cultura ou 
grupo social. 
 b) É a diferença das questões humanitárias. Apenas os políticos têm a necessidade 
de apresentação da ética, pois representam a população. 
 c) Pode-se evidenciar que a ética faz parte das culturas e grupos em que todos têm a 
mesma crença e nas diferenças sociais. 
 d) É necessidade dos estados e municípios apresentarem de modo genérico os 
serviços efetuados para a população, de forma a não apresentar todos os dados. 
 
6. A democracia é compreendida como um sistema de governo, no qual o povo governa 
para sua própria sociedade, podendo ser exercida de formas distintas. No Brasil, o 
povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante 
político nas diversas esferas governamentais. Sobre como essa forma de democracia 
ocorre em nosso país, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Participativa. 
 b) Deliberativa. 
 c) Indireta. 
 d) Direta. 
 
7. O surgimento dos estudos atuais sobre a condição feminina e o estudo de gênero só 
foi possível porque, ao longo do tempo, o movimento social de mulheres tem 
denunciado as situações de opressão, preconceito e dominação. Se hoje o gênero 
representa uma categoria de análise tão importante para as ciências humanas e 
sociais, é porque se fez legítimo pelas tantas batalhas dos movimentos feministas, 
tornando-se fundamental para a compreensão das relações humanas. O feminismo é 
um conceito múltiplo, possuindo uma dimensão política e uma dimensão acadêmica. 
Sobre o feminismo, classifique V para as sentenças verdadeirase F para as falsas: 
 
( ) A dimensão acadêmica do feminismo é multidisciplinar, incluindo 
Antropologia, História, Educação, Sociologia e Direito. 
( ) O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre 
homens e mulheres, mas sim a equidade entre eles. 
( ) O feminismo possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de 
luta por direitos. 
( ) O Movimento Feminista surgiu no século XX, nos Estados Unidos, e foi 
dividido em três grandes momentos, as chamadas ondas femininas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - V - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
8. Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das 
sociedades contemporâneas, do consumismo, do individualismo, do desprezo ao 
próximo e à natureza, gerando um quadro de crise que tem sérias implicações sobre a 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MjYzNjc=#questao_8%20aria-label=
ética, valores e responsabilidade social. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade 
social, crise no sistema de trabalho e crise ecológica. 
( ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com os níveis de 
consumo atuais, esgotaremos os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade. 
( ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização 
dos indivíduos. 
( ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa 
privada, pois ela é fundamental no desenvolvimento do país. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
9. Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram 
utilizados para definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela 
demonstra o que as pessoas estão ou estavam sentindo naquele momento específico 
da história, cada qual com uma interpretação adequada. As figuras a seguir possuem 
dois estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e associe os itens, 
utilizando os códigos a seguir: 
 
I- Arte antiga. 
II- Arte moderna. 
 
( ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência. 
( ) A imagem representa uma forma de utilidade. 
( ) A imagem representa uma forma abstrata. 
( ) A imagem representa uma forma da beleza. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.absolutcastellon.com/wp-
content/uploads/2009/04/pintura_levantina.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015. 
 
Disponível em: 
<http://www.mensagenscomamor.com/images/jpgs/img/a/arte_vanguarda.jpg>. 
Acesso em: 10 ago. 2015. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&prova=MTY3MjYzNjc=#questao_9%20aria-label=
 
 a) I - I - II - II. 
 b) II - II - I - II. 
 c) I - II - II - II. 
 d) II - II - I - I. 
 
10. A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da 
convivência em grupo e da interação social. São os valores culturais que identificam 
um povo, uma comunidade e cada pessoa. É através da cultura que se pode observar 
e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um 
determinado grupo social. Sobre a cultura, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A cultura é um aspecto social mutante em constante questionamento. 
( ) A cultura é uma construção histórica, não é algo natural, é o produto coletivo da 
vida humana. 
( ) Conhecendo a cultura do outro em um contexto de diversidade, pode-se 
identificar e valorizar cada movimento cultural de forma a promover uma vivência 
plena com respeito e ética social. 
( ) Cada povo, cada região tem sua cultura semelhante entre os diferentes 
continentes, de modo a apresentar formas de pensar e agir iguais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
 
 
 
 
 
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Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512725) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 17784462 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que 
ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes 
digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios 
dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos 
da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para 
aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, 
para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e 
comunicação (TIC) proveem uma fundação para a construção e aplicação do 
conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o 
termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios 
trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou 
culturais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas 
públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital. 
( ) O uso das TIC pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles 
que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus 
de mobilidade social e econômica. 
( ) O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses 
estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o 
indivíduo e a natureza. 
( ) O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia 
existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos 
países do primeiro mundo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
2. As relações de trabalho e os processos legais do Brasil vêm evoluindo desde o 
aparecimento dos imigrantes europeus, que trouxeram com suas experiências a 
possibilidade de formar sindicatos e representantes legais para os operários. Esses 
processos trazidos pelos europeus tiveram a participação na evolução dos direitos 
trabalhistas aos trabalhadores até hoje, proporcionando a qualidade de vida no 
trabalho e a seguridade para as empresas. Sobre o exposto, associe os itens utilizando 
o código a seguir: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_2%20aria-label=I- Confederação Brasileira do Trabalho. 
II- Organização Internacional do Trabalho. 
III- Ministério do Trabalho. 
 
( ) Defende e regulamenta aos operários as funções exercidas a uma jornada de 
trabalho de oito horas. 
( ) Torna-se mediadora do conflito entre o capital e o trabalho, defendendo 
adequações relacionadas às causas sociais e econômicas. 
( ) Consagraram-se os direitos aos trabalhadores, proporcionando férias, repouso 
semanal. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) I - III - II. 
 c) II - III - I. 
 d) I - II - III. 
 
3. O homem, durante seu processo civilizatório, atuou sobre a paisagem natural/original 
e a modificou. A urbanização e o aumento da população fizeram com que diversas 
famílias migrassem de ambientes rurais para ambientes urbanos. O ambiente rural 
também é manipulado pelo homem, pois são artificialmente mantidos e manipulados 
por eles. Sobre as características do ambiente rural, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O ambiente rural pode ser caracterizado por um espaço geográfico, composto de 
atividades socioeconômicas onde encontram-se território, população, conjunto de 
assentamentos e instituições públicas e privadas. 
II- Por questões de intervenção humana, o meio rural deixou de ser responsável pelo 
setor agropecuário, deixando a produção sob responsabilidade do ambiente urbano. 
III- O ambiente rural não consegue se relacionar com as instituições públicas e 
privadas pela situação geográfica. 
IV- A população que se encontra no campo é chamada de população rural. Sua 
atividade consiste na agropecuária, agroindústria, extrativismo, silvicultura e ou 
conservação ambiental. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
Você não acertou a questão: Esta não é a resposta correta. Leia novamente a questão. 
 
4. A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e 
virtudes. Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber 
diferenciar o certo ou o errado, os seus direitos e deveres da condução ética 
profissional, pessoal, familiar, social e principalmente moral. Através da nova 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_4%20aria-label=
Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos com a sociedade em si entre 
outras normas significativas provenientes da consciência moral. Diante desse 
aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos 
dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade. 
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade. 
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade. 
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - V - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
5. Da visão dos direitos humanos e do conceito da cidadania fundamentado no 
reconhecimento das diferenças e na participação dos sujeitos decorre uma 
identificação dos mecanismos e processos de hierarquização que operam na 
regulação e produção de desigualdades. Essa problematização explicita os processos 
normativos de distinção dos alunos em razão de características intelectuais, físicas, 
culturais, sociais e linguísticas, estruturantes do modelo tradicional de educação 
escolar. Tais questões ratificam a necessidade de novas posturas docentes, de modo a 
atender à diversidade humana presente na escola. Sobre o exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Desenvolver atividades que valorizem o conhecimento historicamente elaborado 
e aplicar avaliações criteriosas para aferir o desempenho dos alunos. 
( ) Instigar ou compartilhar as informações e a busca pelo conhecimento de forma 
coletiva, por meio de relações respeitosas, aceitas pelos diversos posicionamentos 
dos alunos. 
( ) Realizar práticas avaliativas que evidenciem as habilidades e competências dos 
alunos, instigando esforços individuais. 
( ) Utilizar recursos didáticos diversificados, que busquem atender às necessidades 
de todos e de cada um dos alunos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - V - V - V. 
 
6. Ao decidirmos onde morar e qual estilo de vida preferimos, devemos considerar que 
existem diversos fatores a serem levados em conta, como empregabilidade, interação 
social e saúde. Os estilos de vida rural e urbano variam de muitas formas e os 
indivíduos podem fazer uma escolha entre os dois, considerando os aspectos 
relacionados a cada estilo de vida. A cidade e o campo proporcionam às pessoas 
diferentes oportunidades que nos permitem distinguir o modo de vida rural do modo 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_6%20aria-label=
urbano. Sobre os modos de vida citados, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Modo de vida rural. 
II- Modo de vida urbano. 
 
( ) A esmagadora maioria das pessoas cumpre horários muito rígidos e a oferta de 
atividades de ocupação de tempo livre é muito diversificada. 
( ) Valorizam-se as tradições, como festas populares e pratos típicos. 
( ) Há uma grande diversidade de hábitos e valoriza-se o que é moderno. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - I. 
 b) II - I - I. 
 c) I - I - II. 
 d) II - I - II. 
 
7. A sustentabilidade não é um termo ?atual?, e sua esfera abrange um importante tripé: 
o ambiental, o social e o econômico. Quando tratamos de história, vale lembrar o ano 
de 1968, quando um grupo se reuniu em Roma, intitulando-se Clube de Roma, dando 
início a uma importante trajetória nas conferências sobre sustentabilidade. Sobre a 
importante trajetória mundial que promoveu o desenvolvimento sustentável, ordene 
as opções a seguir: 
 
I- Comissão de Brundtland. 
II- Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente. 
III- Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento. 
IV- Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - I - III - II. 
 b) I - III - II - IV. 
 c) III - II - IV - I. 
 d) II - III - I - IV. 
 
8. É amplamente reconhecida a importância de promover e proteger a memória e as 
manifestações culturais representadas, em todo o mundo, por monumentos, sítios 
históricos e paisagens culturais. Não só de aspectos físicos e materiais se constitui a 
cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos saberes, 
nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações, transmitidos 
oral ou gestualmente, recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. 
Com relação à herança cultural dos povos, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/culture/world-heritage/intangible-
heritage/. Acesso em: 18 jul. 2018. 
 a) Denomina-se patrimônio cultural material ao conjunto de construçõese obras 
extintas por um povo. 
 b) Denomina-se patrimônio cultural imaterial ao conjunto de tradições imateriais 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_8%20aria-label=
herdado por um povo. 
 c) Denomina-se patrimônio histórico e artístico as obras de artistas famosos que 
contam a história de um povo. 
 d) Denomina-se patrimônio de arte contemporânea a linguagem atual de um povo 
exclusivo da cidade. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 
 
9. A insegurança no emprego é vivida, nos dias atuais, por muitas pessoas. Esta 
insegurança também está atrelada ao desenvolvimento de novas tecnologias, o que, 
por sua vez, tornou-se mais evidente nos últimos anos. Sobre os efeitos nocivos da 
insegurança no emprego, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Produz sensação de apreensão quanto à continuidade futura de um cargo e/ou de 
um papel dentro do ambiente de trabalho. 
II- O maior aumento da insegurança no trabalho ocorreu em meados dos anos de 
1990, entre os trabalhadores que exercem atividades manuais. 
III- Trata-se de um fenômeno recente causado por profundas alterações no contexto 
do mercado de trabalho. 
IV- Os estudos apontam que a insegurança no emprego é restrita ao ambiente de 
trabalho, não afetando a saúde e a vida pessoal dos empregados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 
 
10. Desigualdade social é um problema que afeta, principalmente, os países não 
desenvolvidos, onde não há um equilíbrio no padrão de vida dos cidadãos, seja no 
âmbito econômico, educacional, profissional, entre outros. Sobre a desigualdade 
social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação das pessoas, 
diferentemente das desigualdades sociais, onde nem todos têm as mesmas 
oportunidades. 
( ) A desigualdade também significa a diferença no tratamento e no respeito para 
com o outro, com padronização vinculada à busca pela soberania nacional. 
( ) A diversidade cultural pode contribuir significativamente no sentido 
cooperativo ou na geração de conflitos, que são chamados de conflitos sociais, 
gerando o princípio da desigualdade social. 
( ) A desigualdade humana é caracterizada pelo preconceito e pelos diversos tipos 
de violências e pelas suas relações conflitantes dentro do contexto social. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_10%20aria-label=
 a) V - F - V - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
11. (ENADE, 2010) Nosso planeta recebe anualmente do Sol energia suficiente para 
suprir nossas necessidades energéticas. Perto de 55% da radiação solar é refletida ou 
usada em processos naturais. A sobra de 45% é convertida em movimento térmico 
(calor), do qual a maior parte escapa como radiação infravermelha com 
comprimentos de onda entre 4 &#956;m e 50 &#956;m. O calor retido na atmosfera 
por certos gases aquece a Terra, provocando o chamado efeito estufa. Acerca do 
efeito estufa, avalie as afirmativas a seguir: 
 
I- O efeito estufa é um fenômeno natural e imprescindível para a vida na Terra, pois, 
sem ele, a temperatura média na superfície do planeta ficaria abaixo do ponto de 
congelamento da água. 
II- São exemplos de gases-estufa o dióxido de carbono, o metano, o ozônio e certos 
clorofluorcarbonos. 
III- Aquecimento global e efeito estufa são expressões sinônimas que significam 
aumento da temperatura do planeta. 
IV- As atividades humanas, principalmente a partir da Revolução Industrial, são 
responsáveis pelo aumento da concentração dos gases-estufa na atmosfera, o que 
causa desequilíbrio nas trocas de calor do planeta e alteração do efeito estufa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de química: questionando a vida 
moderna e o meio ambiente. São Paulo: Bookman, 2001, p. 746 (adaptado). 
 a) II e III. 
 b) I e III. 
 c) I, II e IV. 
 d) I e II. 
 
12. (ENADE, 2008) O filósofo alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900), talvez o 
pensador moderno mais incômodo e provocativo, influenciou 
várias gerações e movimentos artísticos. O Expressionismo, que teve forte influência 
desse filósofo, contribuiu para o pensamento contrário ao racionalismo moderno e ao 
trabalho mecânico, através do embate entre a razão e a fantasia. As obras desse 
movimento deixam de priorizar o padrão de beleza tradicional para enfocar a 
instabilidade da vida, marcada por angústia, dor, inadequação do artista diante da 
realidade. Das obras a seguir, a que reflete esse enfoque artístico é: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_11%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA5MA==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc3ODQ0NjI=#questao_12%20aria-label=
 
 a) Figura B. 
 b) Figura C. 
 c) Figura A. 
 d) Figura D. 
 
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