Avaliação I Escrita de sinais

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Acadêmico: Francisco Cezar Ferreira de Sá (1267319) 
Disciplina: Introdução à Escrita de Sinais (LBR106) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638843) ( peso.:1,50) 
Prova: 17226824 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Hoje, há muito o que se debater sobre os aspectos epistemológicos envolvidos no estudo da 
linguagem. Por meio de um conjunto de pesquisas, pode-se reunir alguns conceitos sob a 
visão da ciência da linguagem. um exemplo são os estudos do linguista Saussure, que 
elucidaram muitas questões nesse campo. Sobre estes estudos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Descrever a história das línguas, com o objetivo de perceber qual a história das línguas 
que são derivadas de uma mesma língua, ou seja, da mesma família linguística. 
II- Colocar como uma das tarefas da Linguística como ciência a localização das forças, ou 
seja, dos agentes que se relacionam em todas as línguas. 
III- Delimitar e definir o seu próprio campo de estudos; dessa maneira, a própria ciência 
linguística tem como incumbência estudar a si mesma de modo a delimitar o que faz parte 
da sua área de estudos. 
IV- Fazer uma observação do que aparece durante o uso das línguas, sem o intuito de 
justificar essas características específicas delas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
2. O uso da escrita deu início a um tipo de comunicação que torna possível entrar em contato 
com mensagens produzidas por pessoas que viveram muito tempo atrás. Assim, a história 
da escrita confunde-se com o desenvolvimento dos modos que a humanidade utilizou para 
registrar aquilo que era importante para a vida cotidiana. Segundo Barreto e Barreto (2015), 
a história da humanidade foi drasticamente afetada a partir do desenvolvimento da escrita. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A importância da escrita para a história da humanidade se deve à capacidade dela de dar 
continuidade às descobertas, invenções e ao conhecimento acumulado pela humanidade ao 
longo de sua história. 
II- A escrita não trouxe nenhum desenvolvimento social, neurológico e linguístico, entre 
tantos outros aspectos para a humanidade. 
III- Através do registro do conhecimento acumulado ao longo do tempo, permite a 
continuidade dos estudos, pesquisas, obras literárias e conhecimento histórico, científico e 
literário. 
IV- Por meio da escrita, os indivíduos podem desenvolver seu pensamento com relação a 
esses conhecimentos, concordando, refutando, contrapondo ou extrapolando aquilo que foi 
desenvolvido anteriormente. 
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Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
c) Somente a sentença III está correta. 
d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
3. Ao vincular as tarefas da ciência da linguagem ao estudo da língua, Saussure (2012, p. 41) 
postula a definição do que é língua. Ele a define como "um produto social da faculdade da 
linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para 
permitir o exercício dessa faculdade [da linguagem] nos indivíduos". Sobre o conceito que 
o autor dá para língua nos seus estudos da linguagem, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A língua é o objeto concreto de estudo da Linguística. 
II- A língua faz parte do conjunto que a linguagem engloba. 
III- A língua é essencial para a faculdade da linguagem. 
IV- A língua é um todo por si e um princípio de formação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SAUSSURE, F. de. (Org. de BALLY, C.; SECHEHAYE, A.) 18. ed. Curso de 
linguística geral. São Paulo: Cultrix, 2012. 
a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
4. Os estudos têm mostrado que muitos povos utilizavam como modo de registro um sistema 
denominado "nós", como se fossem cordas interligadas umas nas outras, que podem ser 
complexos ou não. Isto está de acordo com a concepção de que a linguagem escrita é um 
sistema de signos que serve como apoio às funções intelectuais. Com base no exposto e na 
imagem apresentada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Mesmo que os "nós" tenham como objetivo a comunicação, os fios não preenchem os 
demais requisitos para serem classificados como escrita completa. 
( ) Dentre os diferentes povos que utilizaram este modo de registro, foi o Quipu inca que 
chegou até nós com um grupo significativo de exemplos. 
( ) Esses registros não somente representavam as quantidades numéricas, mas também, 
supõe-se, diversas mercadorias através de cores. 
( ) É um sistema de marcas gráficas artificiais feitas com folhas de papel durável e têm 
uma relação convencional com a articulação da fala. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDA0Nw==&action2=TEJSMTA2&action3=NjM4ODQz&action4=MjAyMC8x&prova=MTcyMjY4MjQ=#questao_4 aria-label=
FONTE DA IMAGEM: 
https://i.pinimg.com/236x/3a/17/87/3a178759c3f267415c2a6e15c632875a.jpg. Acesso em: 
4 set. 2019. 
 
a) F - V - F - V. 
b) F - V - F - F. 
c) V - F - F - F. 
d) V - V - V - F. 
 
5. Há símbolos gráficos que compreendem uma gama diversificada de imagens desenhadas, 
gravadas ou produzidas para os meios de reprodução impressos ou digitais. Os símbolos 
gráficos se desenvolveram a partir da necessidade social de ampliar o repertório de registro, 
a partir da expansão da sociedade suméria e da contabilidade da mercadoria. Acerca destes 
símbolos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Pequenas comunidades produziam esses símbolos pois precisavam registrar e controlar 
um número pequeno de coisas. 
( ) Esses símbolos lembram quando éramos crianças e fazíamos registros de pequenos 
fatos ou histórias nas paredes de casa. 
( ) Com a expansão comercial, foi necessário que formas mais rápidas e eficientes de 
registro fossem criadas. 
( ) Um símbolo retoma outra coisa a qual ele faz referência, por exemplo, uma pomba 
branca é o símbolo da paz. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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a) F - F - V - V. 
b) V - F - V - F. 
c) V - V - V - V. 
d) F - V - F - F. 
 
Visualizar a resolução da questão 
 
6. O processo de fonetização da escrita só poderá ocorrer se a criança tiver um 
desenvolvimento das suas capacidades metalinguísticas (em particular a consciência 
fonológica) que lhe permita analisar os sons constituintes das palavras. Segundo Fischer 
(2009), a fonetização acontece quando um símbolo gráfico se transforma, a partir da leitura, 
em um som articulado, ou seja, é a transição de um símbolo gráfico para um símbolo 
referente ao som da palavra (fonético). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A fonetização não garante a existência da escrita completa.II- As fichas e os pictogramas dos povos antigos estão vinculados à leitura e à palavra. 
III- O valor fonético de uma imagem não é mantido, quando ela perde a correspondência 
direta com o objeto que representa. 
IV- As palavras conseguem transmitir qualquer pensamento fonético, pois elas não 
precisam de sons, somente de escritas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: FISCHER, S. T. História da escrita. São Paulo: Unesp, 2009. 
a) As sentenças III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, II, III estão corretas 
d) Somente a sentença II está correta. 
 
7. A língua é, sem dúvida, parte da cognição humana. Por isso, a Linguística investiga a 
relação entre língua e pensamento e suas conexões com nossa capacidade motora, 
percepção visual e percepção auditiva. Tratando-se de língua de sinais, essa conexão se 
torna mais evidente com a visão. Acerca do objeto de estudo da Linguística, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) A matéria da Linguística e a observação do fenômeno linguístico priorizam a correção 
gramatical. 
b) A Linguística se dedica apenas ao estudo da fala humana, como sendo um único objeto 
de estudos. 
c) A Linguística é formada pelas manifestações da linguagem humana em todos os povos e 
civilizações. 
d) A Linguística é a ciência que estuda os fenômenos referentes às leis da física. 
 
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8. O sistema pictográfico era feito através de símbolos com referencial externo, ou seja, um 
referencial que precisava ser buscado fora da língua para se concretizar. A figura de Fischer 
(2009) apresenta uma representação triangular do símbolo em que a relação de referência 
entre ele e o som é permeada pela relação direta com o objeto referenciado. Sobre esse 
sistema referencial de símbolos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A adoção do foneticismo sistêmico, ou seja, um sistema baseado na fonética, não é 
necessário para representar o objeto concreto. 
( ) É um sistema padronizado com um número limitado de signos em que haja 
coordenação entre sons e símbolos. 
( ) O símbolo vira signo quando o som assume a prioridade no sistema e se distancia da 
referência ao objeto. 
( ) É um sistema interno em que a leitura do signo está vinculada ao valor sonoro do 
signo, ou seja, dentro da própria língua. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: FISCHER, S. T. História da escrita. São Paulo: Unesp, 2009. 
 
a) F - V - F - V. 
b) F - V - V - V. 
c) V - V - F - F. 
d) F - F - V - V. 
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Visualizar a resolução da questão 
 
9. A escrita proporciona o acesso à linguagem em diferentes espaços físicos, por exemplo, 
livros didáticos estão nas escolas e revistas estão em um consultório médico ou mesmo 
dentro de nossa casa, quando lemos um jornal. Estes escritos podem ser utilizados em 
diferentes épocas daquela em que foi escrita. Nesse sentido, através da escrita, a linguagem 
humana perpassa muitas fronteiras. Sobre os estudos da linguagem humana, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) Os estudos da linguística e linguagem é muito amplo, por isso se estuda sempre a mesma 
família linguística. 
b) Os estudos da linguagem humana não dá a possibilidade de seus registros ultrapassar o 
tempo e espaço. 
c) Os estudos da linguagem humana tornam possível registros escritos que ultrapassam 
tempo e espaço. 
d) Os estudos da linguagem buscam somente determinar o uso de literatura visual para a 
comunidade surda. 
 
10. A maioria de nós não se recorda de todas as informações que recebemos durante todo o dia, 
por exemplo, tudo que foi falado na aula de ontem ou todos os itens comprados no 
supermercado. Neste sentido, graças à escrita, podemos consultar nosso caderno da escola 
ou a lista de compras. Para que a escrita seja completa, é necessário que tenha como meta a 
comunicação, ou seja, um indivíduo que use a comunicação para passar informação. Com 
base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A escrita acompanha e se modifica na mesma proporção da sociedade em que está 
inserida. 
( ) A escrita tem sua importância em nossa sociedade como modo de organização da 
realidade, além de outros aspectos. 
( ) A escrita proporciona registros dos diferentes modos de percepção da realidade ao 
longo do tempo. 
( ) A escrita confunde-se com a comunicação e a linguagem no conceito linguístico, a fim 
de fazer registros. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - V - F. 
b) F - V - F - V. 
c) V - V - F - F. 
d) V - F - F - V. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
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