Educação Ambiental, Diversidade, Libras e Políticas de Inclusão

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Iniciado em	domingo, 10 Mai 2020, 19:09
Estado	Finalizada
Concluída em	domingo, 10 Mai 2020, 19:44
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A vida em sociedade demanda de regulamentação para que todos os setores funcionem em harmonia. Neste cenário, cada vez mais são criados normas, regulamentos e legislações que buscam ordenar os ramos sociais. Entretanto, devido à complexidade das relações sociais, bem como a sua rápida transformação, é necessário o respeito à função social de determinada ação ou atividade, através da qual, posturas e comportamentos possam ser determinados. Sobre responsabilidade social e ética, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As atividades e processos das empresas, dada sua influência na sociedade, deve observar e conciliar o exercício da profissão com o escopo da empresa, bem como os princípios basilares da responsabilidade ética e social, não devendo limitar-se as áreas de conhecimento que envolve a questão.
b. A responsabilidade social é aquela prevista nos ordenamentos jurídicos, por meio da qual as atividades de um determinado ramo são incumbidas de observar regras.
c. É importante observar a área de conhecimento, a fim de saber de que modo à responsabilidade social influência em cada ramo. Para tanto, a gestão do conhecimento torna-se uma premissa, cabendo aos chefes de das empresas determinar a produção desse conhecimento.
d. A correta destinação do lixo, por intermédio de cooperativas de reciclagem, com condições dignas de trabalho para os envolvidos não pode ser citada como exemplo de responsabilidade social.
e. A responsabilidade social e a ética não se limitam as relações privadas, expandindo-se para o bem da coletividade, através da observação dos princípios éticos e corretos, devendo ser levando em consideração o contexto fático e o ramo de atuação da atividade.
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 1 do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A responsabilidade social e a ética não se limitam as relações privadas, expandindo-se para o bem da coletividade, através da observação dos princípios éticos e corretos, devendo ser levando em consideração o contexto fático e o ramo de atuação da atividade. A responsabilidade social e a ética buscam a atuação das empresas pautadas no bem estar social, entendendo que dentro de uma relação privada, mesmo que as partes envolvidas não sejam prejudicadas, deve-se analisar os reflexos dentro da coletividade.
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A resposta correta é: A responsabilidade social e a ética não se limitam as relações privadas, expandindo-se para o bem da coletividade, através da observação dos princípios éticos e corretos, devendo ser levando em consideração o contexto fático e o ramo de atuação da atividade..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O termo sustentabilidade surgiu no contexto ambiental ainda na década de 1980. Nas conferências realizadas no período, estabeleceu-se a necessidade de promover o desenvolvimento sustentável, que seria “compatibilizar as atividades econômicas e a sua própria existência com a capacidade da natureza repor os recursos naturais dela retirados ou utilizados e com a preservação do que resta do patrimônio natural do Planeta” (JÚNIOR, 2002). Quais são os três pilares para um desenvolvimento sustentável efetivo, segundo a Organização das Nações Unidas (ONU)?
Escolha uma:
a. Licenciado, curricular e público.
b. Ambiental, econômico e social.
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 3, página 33 e 34, do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A Organização das Nações Unidas (ONU) define três pilares para um desenvolvimento sustentável efetivo: ambiental, econômico e social.
c. Integrado, expressivo e nacional.
d. Interdisciplinar, igualitário e precário.
e. Histórico, transversal e multidisciplinar.
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A resposta correta é: Ambiental, econômico e social..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Na década de 1970 viu surgirem os primeiros movimentos em relação à educação ambiental. Até então, durante os primeiros anos do regime militar, o governo brasileiro pouco se preocupou com o tema, seja em políticas públicas, seja em iniciativas empresariais, seja na educação pública. Costuma-se afirmar que a Educação ambiental foi inserida no Brasil:
Escolha uma:
a. Pela fabricação à logística de distribuição.
b. Por influenciar os parâmetros éticos.
c. Por apresentar preconceitos.
d. Pela extração de recursos naturais.
e. Pela força de pressões internacionais.
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 2, página 29, do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A quantidade de ações e conferências apontadas anteriormente, no entanto, exerceu pressões até mesmo nos países mais resistentes, como era o caso do Brasil. Por isso, costuma-se afirmar que a inserção da EA no contexto nacional aconteceu muito mais pela força de pressões internacionais do que por movimentos sociais de cunho ambiental nacionalmente consolidados (LOUREIRO, 2004).
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A resposta correta é: Pela força de pressões internacionais..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Responsabilidade social é um termo que surgiu na década de 1950 e ganhou notoriedade a partir da década de 1970, mas que nem sempre é explicado de maneira adequada ou compreendido por todos, por isso, para entender a questão, é preciso considerar que toda empresa possui uma área de atuação que, de alguma forma, impacta a sociedade e a comunidade em que está inserida, ou seja, empregos gerados, mudança na qualidade de vida das pessoas, influência que o produto ou serviço exerce e consequências ambientais são alguns exemplos dos impactos inevitáveis que uma organização produz. Portanto como se caracteriza a responsabilidade social e ética?
Escolha uma:
a. Pelo conhecimento explícito que torna-se tácito à medida em que são feitos quase que de forma automática.
b. Pela combinação pode ser feita por meio de diálogos, reflexões e discussões sobre a questão.
c. Por descrição, da contação de histórias ou criação de obras narrativas de ferramentas de conversão.
d. Pelo conhecimento prévio sobre os computadores, dispositivos e programas com que irá trabalhar.
e. Pela criação de iniciativas que realizam atividades e ações positivas ou promovem a divulgação de ideias.
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 1, página 7, do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. Algumas empresas buscam adotar posturas e comportamentos que possam gerar impactos positivos na sociedade. A esse compromisso, voluntário e não prescrito em lei, dá-se o nome de responsabilidade social e ética. Ela se caracteriza, de modo geral, pela criação de iniciativas que realizam atividades e ações positivas ou promovem a divulgação de ideias cujo resultado é algo interessante para a coletividade.
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A resposta correta é: Pela criação de iniciativas que realizam atividades e ações positivas ou promovem a divulgação de ideias..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Sustentabilidade, palavra que vem do latim, sustentare, que significa sustentar, apoiar, conservar e cuidar. Este conceito tem sua origem na Conferência das Nações Unidas (1972) em Estocolmo, na Suécia. O objetivo do desenvolvimento sustentável é preservar o planeta e as necessidades humanas, de modo que um recurso natural explorado de forma sustentável dure para sempre. A sustentabilidade é baseada em três tripés importantíssimos, que integrados fazem a ação acontecer, já que sem eles a sustentabilidade não se sustenta. (Adaptado do site:
https://www.pensamentoverde.com.br/sustentabilidade/afinal-o-que-e-sustentabilidade/)
Assinale a seguir a alternativa que apresenta os tripés da sustentabilidade:
Escolha uma:
a.Ambiental, econômico e social.
GABARITO: Resposta de acordo com o capítulo 3, página 34 do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A alternativa correta é a que apresenta que os tripés da sustentabilidade são o ambiental, o econômico e o social. O que demonstra que melhorar o uso do meio ambiente não é sustentável se recorrer à exploração econômica. Da mesma forma, não basta melhorar a renda de uma população às custas de perdas em sua qualidade de vida. Esses exemplos mostram que as três variáveis estão ligadas e que é impossível criar um contexto favorável quando uma delas está em desvantagem. É por isso que esse conjunto ficou conhecido como triple bottom line, ou tripé da sustentabilidade.
b. Econômico, político e educacional.
c. Educacional, ambiental e social.
d. Político, lazer e educacional.
e. Social, organizacional e político.
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A resposta correta é: Ambiental, econômico e social..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Analise o trecho abaixo:
O século XX trouxe consigo uma visão mais clara sobre o tema. A percepção de que o meio ambiente está integrado foi crucial para essa tomada de consciência - a emissão de poluentes por um país afeta outro, assim como a extração de recursos naturais. Ou seja, a necessidade de um pensamento global passou a ser percebida e educação ambiental (EA) começou a tomar contornos.
Diante desse cenário, com base nos estudos do livro base e das vídeo-aulas, é correto afirmar que:
I. A Educação Ambiental está intimamente ligada à Educação Formal, entretanto não tem nenhuma ligação com a responsabilidade social das empresas;
II. A questão ambiental está relacionada à pobreza, à exploração, à fome e à diversos aspectos sociais;
III. A Educação Ambiental baseia-se na ciência e na tecnologia para a consciência adequada apreensão dos problemas ambientais, fomentando uma nova conduta quanto à utilização dos recursos ambientais.
IV. A Agenda 21 é um plano de ação internacional a ser adotado em escala global, nacional e localmente por organizações do sistema das Nações Unidas em todas as áreas em que a ação humana impacta o meio ambiente.
V. A Agenda 21 prevê a conservação e gerenciamento de recursos para o desenvolvimento para que terra, mares, energia e lixo precisam ser gerenciados para assegurar o desenvolvimento sustentável.
Com base nessas afirmativas podemos ressaltar que:
Escolha uma:
a. as alternativas I e III estão corretas.
b. apenas as alternativas II e IV estão corretas.
c. as alternativas I, II e III estão corretas.
d. as alternativas II, III, IV e V estão corretas.
Gabarito comentado: Resposta de acordo com o capítulo 2 do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. As alternativas corretas são: A questão ambiental está relacionada à pobreza, à exploração, à fome e à diversos aspectos sociais; A Educação Ambiental baseia-se na ciência e na tecnologia para a consciência adequada apreensão dos problemas ambientais, fomentando uma nova conduta quanto à utilização dos recursos ambientais. A Agenda 21 é um plano de ação internacional a ser adotado em escala global, nacional e localmente por organizações do sistema das Nações Unidas em todas as áreas em que a ação humana impacta o meio ambiente. A Agenda 21 prevê a conservação e gerenciamento de recursos para o desenvolvimento para que terra, mares, energia e lixo precisam ser gerenciados para assegurar o desenvolvimento sustentável.
e. as alternativas I e V estão corretas.
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A resposta correta é: as alternativas II, III, IV e V estão corretas..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A responsabilidade social e ética é o nome dado a postura e comportamento que algumas empresas buscam adotar para que possam gerar impactos positivos na sociedade. Compromisso, que se dá de maneira voluntária, por não estar prescrita em lei. Caracteriza-se, de modo geral, pela criação de iniciativas que realizam atividades e ações positivas ou promovem a divulgação de ideias cujo resultado é algo interessante para a coletividade.
Assinale a seguir, a alternativa que apresenta uma atividade ou ação positiva que indique uma ideia cujo resultado seja positivo para a coletividade da sociedade.
Escolha uma:
a. Não buscar enfatizar as questões que demonstrem o respeito à diversidade.
b. A busca por pagamentos de impostos mais baratos.
c. Promoção de projetos sociais em benefício da comunidade.
GABARITO: Resposta de acordo com o capítulo 1, páginas 7 A 19 do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A alternativa correta é a que apresenta que as promoções de projetos sociais buscam beneficiar a comunidade, já que estas promoções devem estar presentes em qualquer empresa, sendo importante para que todos os seus colaboradores atuem de acordo com princípios éticos e corretos, em relação a todos os públicos de interesse (stakeholders) da organização.
d. Promover incentivos à corrupção, suborno ou busca de vantagens para a empresa.
e. Poucas ações para minimizar impactos ambientais nas suas atividades.
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A resposta correta é: Promoção de projetos sociais em benefício da comunidade..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Compreender os diferentes tipos de conhecimento é algo essencial para a gestão da empresa, pois isso influenciará no seu funcionamento. Dessa forma, é preciso considerar que existem dois tipos de conhecimento: o tácito e o explícito. A gestão do conhecimento, dessa maneira, envolve o manejo dessas duas modalidades. Elas são igualmente importantes e, por isso, precisam ser trocadas com outras pessoas ou transformadas em outro tipo para que isso aconteça
Sobre os diferentes tipos de conhecimento completem (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO.
( ) Conhecimento tácito trata-se das ideias e experiências da pessoa.
( ) Conhecimento tácito é difícil de ser transmitido.
( ) Conhecimento explícito: é aquele que pode ser sistematizado e transmitido com facilidade.
( ) O conhecimento teórico ou acadêmico é um exemplo de conhecimento tácito.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V – F – V -V
b. V – V – F – F
c. V – V – V- F
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 1, página 10 e 11 do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A sequência correta é V V V F. A primeira, segunda e terceira alternativas são verdadeiras porque conhecimento tácito trata-se de saberes subjetivos, das ideias e experiências da pessoa. É um conhecimento inerente a cada um, que é difícil de ser transmitido – andar de bicicleta é um exemplo clássico de conhecimento tácito (SILVA, 2004). Conhecimento explícito: é aquele que pode ser sistematizado e transmitido com facilidade. A última alternativa é falsa porque o conhecimento teórico ou acadêmico é um exemplo de conhecimento explícito (SILVA, 2004).
d. F- F – V- V
e. F – V- V- V
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A resposta correta é: V – V – V- F.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O termo sustentabilidade, tão utilizado atualmente, surgiu na década de 1980. Nas conferências realizadas neste período, foi estabelecida a necessidade de promover o desenvolvimento sustentável, o qual é definido por: “compatibilizar as atividades econômicas e a sua própria existência com a capacidade da natureza repor os recursos naturais dela retirados ou utilizados e com a preservação do que resta do patrimônio natural do Planeta” (JÚNIOR, 2002).
Contudo, a palavra sustentabilidade é ampla e a Organização das Nações Unidas (ONU) define três pilares para um desenvolvimento sustentável efetivo.
Dessa forma marque a alternativa correta que apresenta os três pilares.
Escolha uma:
a. Ambiental, sustentável e social.
b. Econômico, social e sustentável.
c. Ambiental, econômico e social.
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 3, página 34 do material didático.Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A Organização das Nações Unidas (ONU) define três pilares para um desenvolvimento sustentável efetivo: ambiental, econômico e social.
d. Econômico, ambiental e tecnológico.
e. Ambiental, social e afetivo.
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A resposta correta é: Ambiental, econômico e social..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A educação ambiental tem como objetivo gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, quanto à proteção dos elementos naturais. O desenvolvimento sustentável deve estar aliado à educação ambiental, a família, a escola e a sociedade em geral.
A partir do século XX passou a se discutir mais sobre o impacto da sociedade no meio ambiente, e a necessidade de um pensamento global começou a traçar caminhos.
Analise as informações sobre as principais conferências mundiais relacionadas ao meio ambiente:
I. A Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, foi o primeiro evento mundial para discutir o meio ambiente e suas relações com o ser humano. Realizada em Estocolmo, na Suécia, estabeleceu princípios para questões ambientais internacionais, incluindo direitos humanos, gestão de recursos naturais, prevenção da poluição e relação entre ambiente e desenvolvimento.
II. A Carta de Belgrado assinada por 65 países, afirma que a questão ambiental não pode ser relacionada à pobreza, à exploração, à fome e a outros aspectos. As preocupações devem estar voltadas somente as grandes indústrias geradoras de poluições e a exploração de recursos minerais.
III. A Conferência de Cúpula da Terra (Rio 92), inseriu a questão de acordos e protocolos a serem seguidos pelos países participantes, dando origem a Agenda 21, homologada 10 anos depois na Cúpula de Johannesburgo. A Agenda 21 pode ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica.
IV. A Conferência das Partes (COP) da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança Climática é, atualmente, um dos mais importantes eventos ambientais do mundo. Um dos maiores avanços proporcionados pela COP foi a criação do Protocolo de Kyoto, assinado em 1997 e que sela um acordo de redução de emissão de gases poluentes para a camada de ozônio.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 2, páginas 24 a 29 do material didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.). A partir do século XX diversas conferências foram realizadas para discutir a questão ambiental entre diversos países do mundo. Em 1972, a Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, em Estocolmo, foi o primeiro evento mundial para discutir o meio ambiente e suas relações com o ser humano. A conferência foi essencial para o estabelecimento de uma visão coerente com o contexto observado e com o papel da sociedade nele. Três anos depois, em 1975, aconteceu o Encontro de Belgrado, que gerou a Carta de Belgrado, onde ficou estabelecido que a questão ambiental também está relacionada à pobreza, à exploração, à fome e a outros aspectos. Essa percepção aumenta a importância desse documento já que oferece a visão abrangente do meio ambiente. A Conferência de Cúpula da Terra (Rio 92), evento das Nações Unidas que aconteceu no Rio de Janeiro em 1992 e reuniu 103 chefes de estado e 182 países, já inseriu a questão de acordos e protocolos a serem seguidos pelos países participantes. Nela foram estabelecidas as diretrizes da Agenda 21, homologada 10 anos depois, durante a cúpula de Cúpula de Johannesburgo. Por fim, em 2009, a cidade de Copenhague (Dinamarca) sediou a Conferência sobre Mudanças Climáticas das Nações Unidas (COP 15). Os focos foram nas mudanças climáticas, mas inclui outros elementos variados e essenciais para a educação ambiental.
b. Apenas as afirmativas II e IV.
c. Somente na afirmativa II.
d. Somente na afirmativa I.
e. Apenas nas afirmativas I e III.
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A resposta correta é: As afirmativas I, III e IV estão corretas..
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