Questões resolvidas
História é a ciência que:
a) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade;
b) se fundamenta unicamente em documentos escritos;
c) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra;
d) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou.
e) estuda os acontecimentos do futuro para entender o presente.
Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes escritas?
a) Diários, jornais e leis.
b) Pinturas, utensílios domésticos e certidões de nascimento.
c) Revistas, livros e vestimentas.
d) Brinquedos, documentos e móveis.
e) Cartões-postais, fósseis e lendas.
Cite alguns exemplos de fontes históricas.
De acordo com a divisão tradicional da História, escolha uma alternativa que contenha a evolução cronológica correta dos períodos históricos, depois preencha a linha do tempo abaixo:
a) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Contemporânea e Idade Moderna.
b) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea.
c) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
d) Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média e Pré-história.
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
(A) Fontes/vestígios escritos
(B) Fontes/vestígios materiais
(C) Fontes/vestígios iconográficos
(D) Relatos orais
(E) Fontes midiáticas
( ) Lenda contada em uma tribo
( ) Programas de TV, rádio, CDs de computador
( ) Cartas, documentos, registros de nascimento
( ) Fotos, cartões-postais e desenhos
( ) Móveis, roupas, objetos em geral
O historiador utiliza, em seu trabalho, fontes materiais e imateriais. Assinale com um X a alternativa que representa exemplos de fontes imateriais:
a) poemas, contratos, documentos oficiais;
b) monumentos, livros, roupas;
c) desenhos, esculturas, pinturas, fotografias;
d) músicas, lendas, crenças e ritmos próprios da cultura de um povo de uma determinada época.
Em uma visita a casa de sua avó, Marcos viu que ela possuía vários objetos antigos. Sua avó guardava muita coisa. Existiam fotos, utensílios domésticos, jornais entre outras coisas. Marcos sabe que estes objetos tem um grande valor histórico.
Eles são conhecidos como:
a) Sujeitos históricos
b) Fósseis
c) Fontes Históricas
d) Entulho
Qual o instrumento mais antigo para medir o tempo?
O que a História estuda? Quais os instrumentos os historiadores usam para adquirir o conhecimento histórico?
As imagens abaixo são exemplos de fontes históricas.
Descreva a importância das fontes históricas.
Diferencie fontes históricas iconográficas e fontes históricas orais.
De acordo com a frase acima qual a importância da história para as nossas vidas?
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ATIVIDADE DE HISTÓRIA 1-História é a ciência que: a) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade; b) se fundamenta unicamente em documentos escritos; c) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra; d) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou. e) estuda os acontecimentos do futuro para entender o presente. 2- Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes escritas? a) Diários, jornais e leis. b) Pinturas, utensílios domésticos e certidões de nascimento. c) Revistas, livros e vestimentas. d) Brinquedos, documentos e móveis. e) Cartões-postais, fósseis e lendas. 3- - Leia com bastante atenção o texto a seguir: Os idosos Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado por várias experiências e testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os idosos é um privilégio, pois temos a possibilidade de partilhar toda essa memória, esse conhecimento acumulado sobre o mundo. Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para recuperar informações sobre o passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências de sujeitos que, em sua memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu modo de vida, sua história. Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte: a) Oral b) Textual c) Visual d) Mídia interativa 4- Cite alguns exemplos de fontes históricas. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5- De acordo com a divisão tradicional da História, escolha uma alternativa que contenha a evolução cronológica correta dos períodos históricos, depois preencha a linha do tempo abaixo: a) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Contemporânea e Idade Moderna. b) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea. c) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. d) Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média e Pré-história 6-Explique o que é fonte histórica. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 7- Por que o trabalho de um historiador se assemelha ao de um detetive? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 8- Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira. (A) Fontes/vestígios escritos ( ) Lenda contada em uma tribo (B) Fontes/vestígios materiais ( ) Programas de TV, rádio, CDs de computador (C) Fontes/vestígios iconográficos ( ) Cartas, documentos, registros de nascimento (D) Relatos orais ( ) Fotos, cartões-postais e desenhos (E) Fontes midiáticas. ( ) Móveis, roupas, objetos em geral 9-O historiador utiliza, em seu trabalho, fontes materiais e imateriais. Assinale com um X a alternativa que representa exemplos de fontes imateriais: a) poemas, contratos, documentos oficiais; b) monumentos, livros, roupas; c) desenhos, esculturas, pinturas, fotografias; d) músicas, lendas, crenças e ritmos próprios da cultura de um povo de uma determinada época. 10-Em uma visita a casa de sua avó, Marcos viu que ela possuía vários objetos antigos. Sua avó guardava muita coisa. Existiam fotos, utensílios domésticos, jornais entre outras coisas. Marcos sabe que estes objetos tem um grande valor histórico. Eles são conhecidos como: a) Sujeitos históricos b) Fósseis c) Fontes Históricas d) Entulho 11-Qual o instrumento mais antigo para medir o tempo? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 12- O que a História estuda? Quais os instrumentos os historiadores usam para adquirir o conhecimento histórico ? _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 13- Observe as fotos Todas as crianças das fotografias acima estão construindo história? Justifique. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 14- As imagens abaixo são exemplos de fontes históricas Descreva a importância das fontes históricas. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 15- Diferencie fontes históricas iconográficas e fontes históricas orais. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 16-leia a frase: "Quem sou eu sem meu passado? Sou apenas um mero indigente perambulando pelas esquinas da História com os olhos fechados" De acordo com a frase acima qual a importância da história para as nossas vidas? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
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