Estudo para prova de Homem, Cultura e Sociedade

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HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE
1) Seguindo os estudos sobre a sociedade e de acordo com a teoria de Karl Marx: "a análise de uma sociedade, a qualquer momento de seu desenvolvimento histórico, deve começar pela análise de seu modo de produção: em outras palavras, (a) a forma tecno-econômica do ‘metabolismo entre homem e natureza’ (Marx), o modo pelo qual o homem se adapta à natureza e a transforma pelo trabalho; e (b) os arranjos sociais pelos quais o trabalho é mobilizado, distribuído e alocado." (HOBSBAWM, Eric. Sobre história. São Paulo, Companhia das letras, 1998, 175-177).
De acordo com o enunciado, analise as afirmações:
I-A realidade histórica em suas contradições, dialéticamente apresenta-se em constante transformação, sendo a luta dos contrários o motor do pensamento e da realidade.
II-O materialismo dialético revela a materialidade do mundo, ao afirmar a anterioridade da matéria em relação à consciência; a vida espiritual da sociedade como reflexo da vida material.
III-O enunciado apresenta a preocupação dos estudos sobre a sociedade no que diz respeito ao seu processo evolutivo e imutável que tem como estrutura um desenvolvimento previsível e estático.
Assinale a alternativa correta:
As afirmações I e II estão corretas;
2) Weber entende que as desigualdades sociais estão relacionadas à influencia da realidade material, mas, também, existem outros fatores que influenciam a construção social. Para Weber as relações sociais são complexas que decorrem de outras variáveis tais como a construção do sujeito social, dos status e prestígios. Com base na teoria de Weber que considera três dimensões da sociedade para identificar as desigualdades: a econômica, a social, e a política. Esses três dimensões estão relacionadas com três componentes distintos de estratificação.
Assinale a alternativa que complementa o enunciado:
Os componentes distintos são: classe, status, poder.
3) Na madrugada do di 31 de março de 1964 um golpe militar foi deflagrado contra o governo legalmente constituído de João Goulart no Brasil. Castello Branco, general militar, que assume o golpe militar em seu pronunciamento declarou defender a democracia, porém ao começar seu governo assume uma posição autoritária.
De acordo com suas leituras, relacione as afirmações:
I – De acordo com a comissão Nacional da Verdade, cerca de 50 mil pessoas tiveram a cidadania diretamente violada durante o período do regime militar.
Porque
II- não há como simplesmente mudar de um regime político para outro e esperar que tudo se transforme, o ponto de partida, as concepções e o interesse é que sempre farão a diferença nas transformações.
Assinale a alternativa correta
As afirmações I e II estão corretas, mas não estão diretamente relacionadas.
4) É certo que a sociologia é uma ciência e sua cientificidade passa pela credibilidade que suas formas assumem frente aos problemas sociais. O aporte teórico sociológico é muito bem representado pelos clássicos Durkheim, Weber e Marx.
Com base nos estudos realizados coloque V( verdadeiro) F ( falso) nas afirmações teóricas de Max Weber.
( ) Para Weber, o indivíduo é responsável pela ação social, que é a conduta humana dotada de sentido.
( ) Weber entende que os indivíduos em sociedade agem conduzidos por motivos puramente emocionais.
( ) Para Weber um ator social age sempre em função de sua motivação e da consciência de agir em relação aos demais atores sociais.
( ) Weber afirma que ao agir os indivíduos escolhem o tipo de comportamento e conduta e, por isso, essas condutas são diferentes em situações diferentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
V;F;V:V.
5) "Em sua cruzada contra a Revolução Francesa, pode-se dizer que Burke (1826a, p.123ss e 145) identifica a figura do revolucionário à do não-cristão ou do bárbaro: os governantes da nova França são, pois, condenados como "selvagens" e "bárbaros ateus e assassinos", como indivíduos que, por "sua crueldade, arrogância, espírito de rebelião e hábito de desafiar toda lei humana e divina", devem ser considerados "selvagens ferozes".[...] o princípio de independência de cada Estado não tem mais sentido: diante de uma revolução como a que se produziu na França, que altera a ordem político-social, "insulta publicamente as idéias religiosas e viola tudo o que é sagrado para os homens", não é mais possível, e nem mesmo permitido, que os outros Estados permaneçam apartados. Uma intervenção não é somente legítima, é um dever. (LOSURDO, Domenico. A Revolução, a nação e a paz. Estudos Avançados 22 (62), 2008.
Sobre a Revolução Francesa, analise as afirmações.
I-A Revolução Francesa teve uma longa duração e foi um período muito violento, denominado como "Terror".
II-Durante o período da Revolução Francesa, as estruturas da sociedade foram sendo compostas por revolucionários que eram contra qualquer tipo de violência, por isso, nesse período não ocorreu nenhuma guerra civil.
III-A Revolução Francesa foi movida pelo ideal de atacar os grupos que se identificavam com o sistema feudal e o absolutismo monárquico. Nesse sentido, a Revolução foi antifeudal, antiabsolutista e teve como ideais a liberdade, a fraternidade e a igualdade.
Assinale a alternativa correta
As afirmações I e III estão corretas. 
6) O que significou o feudalismo?
Um modelo de organização social e política predominante na Idade Média.
7) Quais foram os três principais motivos do início da crise do sistema feudal?
As inovações técnicas, as Cruzadas e a reabertura do Mar Mediterrâneo 
8) Quem foi a burguesia na Idade Média?
A classe social que surgiu com o intenso desenvolvimento comercial e o desenvolvimento das cidades e que passou a buscar o poder. 
9) Na estrutura do Estado Absolutista havia três diferentes Estados. O que é correto afirmar sobre esses estados?
O Primeiro Estado era representado pelo alto clero e baixo clero; o Segundo Estado era representado pela nobreza ou aristocracia francesa; e o Terceiro Estado era representado pela burguesia e por trabalhadores urbanos e camponeses. 
10) Em meados do século XVIII, a população francesa vivia em condições precárias, era objeto de extorsões diversas, da exorbitante exploração do trabalho e do pagamento de múltiplos impostos. Muitas revoltas no Terceiro Estado foram surgindo contra o rei e o Estado Absolutista. Paralelamente, a sociedade passava por mudanças de pensamento também. Sobre as mudanças de pensamento da sociedade na época, o que é correto afirmar?
Os iluministas influenciaram o Terceiro Estado com novas ideias sobre a sociedade da época, questionando as relações de poder, o estatuto de autoridade real, o pacto entre o rei e os seus súditos.
11) Sobre o processo da Revolução Francesa, indique (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) A Revolução Francesa atingiu apenas alguns países da França, não houve muita violência e logo a burguesia conquistou o poder. ( ) A Revolução foi dividida por um grupo mais radical que espalhou muita violência por toda a França e por outro grupo que temia uma guerra civil. ( ) Muita violência e muito sangue foram derramados com uso o da guilhotina. Muitas cabeças rolaram, inclusive a do Rei Luís XVI. ( ) O grupo de revolucionários, os chamados jacobinos, defendia uma atuação radical. Durante o período em que estiveram no poder, no desenvolvimento da Revolução Francesa, esse grupo estabeleceu a fase do terror, utilizando métodos extremos para promoção de suas reformas. ( ) A Revolução Francesa (1789-1799) transformou profundamente as estruturas políticas, econômicas e sociais da Europa e das Américas no final do século XVIII e início do XIX.
F, V, V, V, V
12) No final do século XVIII e durante todo o século XIX aconteceu na Inglaterra a Revolução Industrial. Quais afirmativas são corretas com relação à Revolução Industrial?
I. A primeira Revolução Industrial aconteceu na Grã-Bretanha, com o algodão.
 II. A Revolução caracterizou-se pela substituição do trabalho manual e artesanal pela produção feita pelas máquinas e fábricas, melhorando a eficáciada produção, a rapidez e o custo da produção dos produtos. 
III. A segunda etapa da Revolução Industrial se deu com inovações industriais com relação ao emprego do aço, à utilização da energia elétrica e dos combustíveis derivados do petróleo, à invenção do motor a explosão e da locomotiva a vapor e ao desenvolvimento de produtos químicos.
 IV. A terceira etapa da Revolução é considerada, por muitos estudiosos, como os avanços tecnológicos dos séculos XX e XXI, tais como o computador, o fax, a engenharia genética, o celular, entre tantos outros.
 V. A Revolução Industrial promoveu profundas transformações econômicas e invenções/inovações importantes para o processo de industrialização, que logo expandiram-se para outras sociedades.
I, II, III, IV e V .
13) A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra, promoveu um grande avanço para o processo de industrialização, que se expandiu para todo o mundo. Porém, causou também prejuízos. O que é correto afirmar sobre esses prejuízos?
Com a expansão das indústrias e a redução dos preços dos produtos, artesãos e demais trabalhadores enfrentaram o desemprego e foram obrigados a vender a sua força de trabalho por um salário bem baixo e ter condições precárias de vida nos centros urbanos.
14) Com as reações operárias contra os efeitos da Revolução Industrial, surgiram críticos que propunham reformulações sociais para a criação de um mundo mais justo: eram os teóricos socialistas. Entre os vários revolucionários, qual foi o mais célebre teórico socialista, que testemunhou as transformações sociais decorrentes da industrialização e, em suas obras, fez duras críticas ao capitalismo?
Karl Marx.
15) O que é correto afirmar sobre o surgimento das ciências sociais?
Surgiu da necessidade da sociedade e de vários pensadores de compreender as transformações sociais que ocorriam com o fim do feudalismo e início da sociedade capitalista.
16) Juntamente com as transformações sociais e econômicas, as formas de pensamento também se transformaram. Nesse sentido, o que é correto afirmar?
Surgem novos paradigmas de pensamento com base nos quais as explicações ligadas a crenças e superstições dão lugar ao pensamento mais racional e científico.
17) Quais são os primeiros pensadores da Ciência Social?
Montesquieu, Saint-Simon e Auguste Comte.
18) (UFU-2013 - Adaptado) “Ao contrário de outros pensadores sociológicos anteriores, Weber acreditava que a sociologia deveria se concentrar na ação social e não nas estruturas.” (GIDDENS, 2005. p. 33). De acordo com essa assertiva, é correto afirmar que Weber considera que:
Ideias, valores e crenças podem gerar transformações nos grupos sociais.
19) O sociólogo alemão Max Weber define ação social como ação:
Dotada de sentido e orientada pela ação de outros indivíduos
20) A sociologia proposta por Max Weber tem categorias básicas, que são a ação social, a _______________ e o _______________.
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A alternativa com a sequência de termos que completa corretamente as duas lacunas é:
relação social; tipo ideal.
21) Com base em nossas análises e estudos, preencha adequadamente as lacunas da sentença abaixo, na respectiva ordem:
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O desconhecimento das condições histórico-sociais concretas em que vivemos, produzidas pela ação humana também sob o peso de outras condições históricas anteriores e determinadas, compõe o que chamamos de ______________ social. A despeito ______________ e das instituições sociais, os homens não se reconhecem como autores e agentes da vida social e, ao mesmo tempo, se veem como sujeitos livres, capazes de mudar suas vidas como e quando quiserem, o que compõe uma ______________ dupla.
alienação; das condições históricas; alienação.
22) (UFU-2000 - Adaptado) De acordo com a teoria de Marx, a desigualdade social se explica:
Pela divisão da sociedade em classes sociais, decorrente da separação entre proprietários e não proprietários dos meios de produção. 
23) Como se dá o lucro no sistema capitalista? Na análise de Marx, a forma mais eficaz e estável para o lucro dos capitalistas corresponde:
 I. À valorização da mercadoria na esfera da sua produção.
 II. A fazer a mercadoria baratear no processo produtivo pela exploração do trabalhador. 
III. À mais-valia: que é o termo usado por Marx, na sua análise dialética, para designar a disparidade entre o salário pago e o valor do trabalho produzido.
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IV. A cobrar mais caro pelo produto do que o custo da sua produção total. A alternativa que contém apenas afirmativas verdadeiras é:
I, II e III
24) Com base em nossas análises e estudos, preencha adequadamente as lacunas do texto na respectiva ordem: De acordo com seus estudos sobre Durkheim (1999), para garantir a objetividade do método científico sociológico, é necessário que o pesquisador mantenha certa distância e neutralidade em relação aos fatos sociais, os quais devem ser tratados como ______________. Os fatos sociais estão relacionados aos processos culturais, hábitos e costumes ______________ de um determinado grupo de indivíduos ou sociedade. Esses elementos conferem uma identidade e uma consciência ______________ ao grupo social, servem de controle e limites às atividades individuais que não devem causar desarmonia no corpo social, na convivência produzida pelas relações individuais.
coisas; coletivos; coletiva.
25) Utilize SO para indicar “solidariedade orgânica” e SM para “solidariedade mecânica” em cada afirmação a seguir: 
I. Os indivíduos estão ligados diretamente à sociedade, prevalece no comportamento aquilo que é mais aceito à consciência coletiva e não ao desejo individual. 
II. Quanto mais forte é a consciência coletiva, maior é a intensidade desse tipo de solidariedade.
 III. Prevalece nas sociedades modernas complexas onde há diferenças de costumes, crenças e valores.
 IV. Os indivíduos aceitam sem questionamento as tradições, os costumes, os valores da tribo. 
V. As pessoas se unem não pelos laços de pertencimento ou semelhanças, mas porque são interdependentes naquela esfera social.
SM; SM; SO; SM; SO.
26) Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira considerando as três características dos fatos sociais: 
(1) Coercitividade
 (2) Externalidade
 (3) Generalidade
 ( ) A unanimidade é garantia de normalidade, porque representa o consenso social. ( ) A vontade do grupo prevalece sobre a individual.
( ) Condiciona as pessoas a seguirem normas.
 ( ) Impele cada um a agir de forma adaptada ao grupo ao qual pertence. 
( ) Repetem-se e se manifestam na maioria dos indivíduos.
 ( ) Adquirimos por meio de várias relações sociais que, de forma exterior, nos subordinam às aprendizagens dos costumes, regras e leis do grupo.
3; 2; 1; 1; 3; 2.
27) A partir de nossas análises e estudos, preencha adequadamente as lacunas do texto na respectiva ordem: A ____________ condenava o envolvimento com a vida prática, a cobrança de juros e o lucro. Isso limitava moralmente as pessoas a gerarem riqueza, principalmente quanto à obtenção de ganhos financeiros. Já o ____________ não condenava essas práticas, pelo contrário: considerava que o enriquecimento era uma graça de Deus como recompensa pelo seu trabalho. Estamos na época dos primórdios do ____________ : o comércio na Europa estava cada vez mais ativo, a variedade de especiarias e de novos produtos intensificava o desejo de consumo. Esses fatores, dentre outros, fizeram com que uma religião que tinha a riqueza como graça de Deus tivesse uma aceitação muito rápida e disseminada. A alternativa que preenche as lacunas do texto é, na ordem:
Igreja Católica; protestantismo; capitalismo
28) Instrumento de análise científica, construção do pensamento através do qual se conceitua fenômenos e identifica, na realidade específica, suas manifestações. Permite, inclusive, a comparação das diferentes manifestações. Essa definição se aplica:
Ao tipo ideal, instrumento de análise proposto por Weber para alcançar a explicação dos fatos sociais.
29) (Adaptado UEL) Leia esse trecho da Carta-Testamento de Getúlio Vargas: “Sigo o destino que é imposto. Depoisde decênios de domínio e espoliação dos grupos econômicos e financeiros internacionais, fiz-me chefe de uma revolução e venci. Iniciei o trabalho de libertação e instaurei o regime de liberdade social. Tive de renunciar. Voltei ao governo nos braços do povo” (VARGAS, [s.d., s.p.]). Considere o texto, as características históricas e políticas do período e seus conhecimentos sobre os tipos ideais de dominação na visão de Weber. Assinale a alternativa que apresenta a configuração do tipo de dominação exercida por Getúlio Vargas:
Dominação carismática e tradicional.
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