Conceitos de Neurociência

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Axônio é um grande corpo celular, que interage com outros neurônios ou células de outros tecidos, como músculos, glândulas etc. Ao redor do axônio formam-se as "bainhas de mielina", responsáveis para que o transporte de impulsos elétricos seja mais rápido. Alguns axônios podem ultrapassar 1 metro de comprimento. Como são chamados os axônios cobertos de mielina?
	 a)
	São chamados de axônios mielinizados.
	 b)
	São chamados de axônios não mielinizados.
	 c)
	São chamados de axônios eletrizadores.
	 d)
	São chamados de axônios de bainha.
	2.
	O tamanho do córtex humano é maior do que o córtex dos outros mamíferos de porte semelhante ao homem. Além disso, o cérebro humano é mais complexo do que o dos demais mamíferos. No que tange às funções do córtex humano, ele é responsável por algumas áreas. Sobre elas, analise as sentenças a seguir:
I- Memória, atenção, percepção, cognição, consciência, pensamento, linguagem e consciência.
II- Funções psicológicas elementares, cujo caráter biológico tem maior peso. Costumam ser determinadas pela estimulação advinda do ambiente.
III- Áreas nervoso periférico (SNP) de transmissão de impulsos do sistema nervoso central (SNC) para as outras partes do corpo graças ao sistema.
IV- Áreas de recepção dos impulsos sensitivos de articulações, músculos, órgãos de equilíbrio, sendo assim incumbido pelos reflexos e pelos movimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	3.
	O embrião, no seu primeiro mês de vida, inicia a formação de uma estrutura oca chamada de tubo neural. Conforme seu crescimento, o tubo neural se diferencia numa estrutura mais complexa. Sobre a formação de novas estruturas que formarão o sistema nervoso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A medula espinhal possui em sua parte externa uma estrutura esbranquiçada composta por axônios.
(    ) Na extremidade da medula, existem vértebras cervicais, vértebras torácicas e lombares que protegem o sistema nervoso em diversas partes.
(    ) Os nervos espinhais têm por função mediar a comunicação entre o SNC e o corpo. 
(    ) O bulbo é uma estrutura grande que se localiza na região superior do tronco encefálico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	4.
	A história da neuropsicologia e a história do tratamento das epilepsias são convergentes, afinal, as pessoas acometidas por epilepsia, tinham seus cérebros sendo extensamente estudados, por meio de testagem neuropsicológica. Sobre o trabalho do neuropsicólogo clínico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Mensurar déficits na inteligência, personalidade e funções sensório-motoras por procedimentos de testes especializados.
(    ) Relacionar os resultados dos testes especializados com as áreas específicas do cérebro que foram afetadas. 
(    ) Empregar mensurações dos testes especializados na investigação científica das relações cérebro-comportamento.
(    ) Empregar mensurações dos testes especializados no trabalho clínico prático de auxiliar no diagnóstico de lesões cerebrais.
(    ) Empregar mensurações dos testes especializados na reabilitação dos pacientes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V - V.
	 b)
	F - F - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - F - F.
	 d)
	F - V - F - F - F.
	5.
	O tronco encefálico é identificado por seus ventrículos, sendo o quarto e o terceiro encontrados na ponte e no diencéfalo, respectivamente. O tronco encefálico também é caracterizado por núcleos que pertencem a 12 pares de nervos cranianos. No núcleo do tronco encefálico há uma massa de neurônios chamada formação reticular, uma interessante coleção de fibras que é responsável pela mediação de tipos diferentes de comportamento. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A massa de neurônios do tronco encefálico tem participação no sono, e na respiração. 
(    ) A formação reticular fornece uma base biológica das dimensões da personalidade, extroversão e neuroticismo.
(    ) Apenas o nervo olfativo surge no tronco encefálico, os outros 11 pares de nervos cranianos partem do lobo temporal.
(    ) O tronco encefálico é composto por quatro estruturas: glenoumeral, interfalângica, sacroilíaca e rádiocárpica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	6.
	"A 'natureza' das emoções é um dos temas arcaicos do pensamento ocidental, sendo tematizada em diferentes manifestações da cultura como a arte, a religião, a filosofia e a ciência, desde tempos imemoriais. Nos últimos anos, o avanço das neurociências possibilitou a construção de hipóteses para a explicação das emoções, especialmente a partir dos estudos envolvendo o sistema límbico" (ESPERIDIAO-ANTONIO et al., 2008, p. 55). As estruturas do sistema límbico estão envolvidas em alguns aspectos do comportamento humano. Sobre esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ESPERIDIAO-ANTONIO, Vanderson et al . Neurobiologia das emoções. Rev. psiquiatr. clín., São Paulo, v. 35, n. 2, p. 55-65,    2008. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-60832008000200003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 21 maio 2018.
	 a)
	Nas atividades reconhecidamente femininas, como serviços domésticos, educação dos filhos e habilidades culinárias.
	 b)
	Nos comportamentos mais sofisticados, como uso de tecnologias, aprendizagem de segundo idioma e discriminação olfativa aguda.
	 c)
	Nos comportamentos mais primitivos, como alimentação, copulação e agressão.
	 d)
	Nas habilidades artísticas, como pintura, escultura e de artes cênicas.
	7.
	Cada vez mais os estudos sobre neuropsicologia estão sendo realizados em humanos, mas houve um período em que muitas pesquisas eram feitas com animais, com vistas a melhor entender o comportamento humano. Sobre as desvantagens dos estudos de neuropsicologia comparada, analise as afirmativas a seguir:
I- Usar outros animais como sujeitos facilita a investigação de funções humanas de ordem superior.
II- Não é simples generalizar o cérebro de outros animais para o cérebro humano. Embora possa ser possível descobrir como alguma função perceptiva é realizada no cérebro do rato, pode não ser realizada da mesma maneira no cérebro humano. 
III- Há diferenças básicas na quantidade e distribuição de diferentes tipos de tecido cortical nos cérebros dos vários animais e dos seres humanos, o que aumenta as dificuldades de generalização. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	8.
	O sistema nervoso central infantil apresenta um dinamismo evolutivo intensivo, no qual o desenvolvimento de cada função depende do amadurecimento de seu substrato neural anatômico equivalente. A proliferação neuronal está atrelada às divisões das células-tronco entre dois e quatro meses de gestação, ocasionando um acelerado crescimento do número de células nervosas. Por volta dos cinco meses de gestação, os eventos mais importantes são: alinhamento e orientação dos neurônios, sinaptogênese, ramificações dendríticas e axonais, morte celular e eliminação seletiva de algumas sinapses, além de proliferação e diferenciação glial (ZOMIGNANI; ZAMBELLI; ANTONIO, 2009). Sobre as sinapses, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O ponto de contato entre o botão do terminal e o outro neurônio é chamado de sinapse. É aqui que a informação é enviada de um neurônio para outro.
(    ) A comunicação na sinapse é possível graças à liberação de substâncias químicasconhecidas como neurotransmissores.
(    ) Cada neurônio suporta apenas a execução de uma sinapse, por isso acontecem tantas perdas neuronais. Afinal, o neurônio se degenera assim que conclui a primeira sinapse.  
(     ) Ao aprender, o cérebro produz sinapses que possibilitam a aquisição de novos conceitos e ideias e a resolução de problemas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ZOMIGNANI, Andrea Peterson; ZAMBELLI, Helder José L.; ANTONIO, Maria Ângela R. G. M. Desenvolvimento cerebral em recém-nascidos prematuros. Rev. paul. pediatr., São Paulo, v. 27, n. 2, p. 198-203, jun. 2009. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-05822009000200013&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 25 abr. 2018.
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	9.
	De acordo com Taub et al. (2006, p. 297), a Neuropsicologia vem desenvolvendo "métodos cada vez mais sofisticados, passando a interagir com áreas como ressonância magnética funcional e biologia molecular. É a partir destas infinitas possibilidades que se cria e recria o conhecimento". Sobre o objetivo da neuropsicologia, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TAUB, Anita et al. A aplicação da neuropsicologia na pesquisa experimental: o exemplo da intoxicação por vapor de mercúrio. Psicol. USP,  São Paulo, v. 17, n. 4, p. 287-300, 2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642006000400015&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 21 maio 2018.
	 a)
	Compreender a relação entre o cérebro e o comportamento, ou seja, tenta explicar a maneira como a atividade do cérebro é expressa em comportamento observável.
	 b)
	Entender as relações estabelecidas entre o homem, o alimento e a sociedade inclui a compreensão do desenvolvimento e manutenção do organismo, o processo de fornecimento de energia no metabolismo energético.
	 c)
	Diagnosticar doenças neurológicas, ortopédicas, abdominais, cervicais e cardíacas abrange o estudo de doenças, tais como: esclerose múltipla, câncer, infartos, fraturas e até infecções.
	 d)
	Identificar qual é o sentido da vida para cada sujeito, já que todas as pessoas buscam saber qual é o propósito da vida delas. Isso é importante para que o sujeito consiga ser autor de suas próprias decisões.
	10.
	"Os processamentos comunicativos discursivo, léxico-semântico, pragmático-inferencial e/ou prosódico podem apresentar-se deficitários após um acidente vascular cerebral. Esses prejuízos demandam métodos e programas de intervenção para uma reabilitação efetiva da comunicação" (GINDRI; FONSECA, 2012, p. 363). Esses prejuízos acontecem porque o acidente vascular cerebral (AVC) envolve uma perda repentina de suprimento de sangue no cérebro, atingindo, geralmente, áreas importantes, como a área de Broca (relacionada à linguagem) e a área de Wernicke (relacionada à fala), entre outras. Sobre os déficits causados pelo AVC, e o processo de recuperação, analise as sentenças a seguir:
I- Podem envolver fraqueza, perda sensorial e paralisia do rosto e do braço contralateral ao lado da artéria envolvida. 
II- As únicas consequências do AVC estão ligadas à comunicação, seja pela falta de capacidade de escrever ou de falar. As demais funções do corpo humano permanecem intactas.
III- A única indicação para quem sofre um AVC é recomeçar os estudos, pois para voltar a se comunicar normalmente, a pessoa precisará aprender seu idioma materno desde o início. 
IV- A recuperação do AVC pode depender de vários fatores, incluindo a idade do indivíduo, o local do dano e um histórico prévio de acidente vascular cerebral.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GINDRI, Gigiane; FONSECA, Rochele Paz. Reabilitação de déficits comunicativos pós-acidente vascular cerebral. Rev. soc. bras. fonoaudiol., São Paulo, v. 17, n. 3, p. 363-369, 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342012000300021&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 21 maio 2018.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.