Disciplina Introdução a Engenharia
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Disciplina: Introdução à Engenharia 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial 
 
A linguagem técnica deve ser clara, objetiva e impessoal com o intuito de não deixar 
dúvidas. Portanto, deve-se evitar expressões imprecisas, vagas e, além disso, deve-se 
evitar o emprego do tempo verbal na primeira pessoa do singular. Sobre os elementos 
da linguagem de um texto técnico, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Clareza. 
II- Objetividade. 
III- Impessoalidade. 
 
( ) Neste elemento da linguagem pode-se utilizar ferramentas como: gráficos, tabelas e 
quadros comparativos para melhorar a comunicação. 
( ) Os textos devem ser elaborados na terceira pessoa, visando torná-los mais 
precisos. 
( ) Um texto ou relatório não deve deixar margem para dupla compreensão, das 
informações que se propõe transmitir. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I. 
 b) I - II - III. 
 c) III - I - II. 
 d) I - III - II. 
 
2. Um engenheiro, em muitas etapas de sua carreira profissional, precisará se 
comunicar e se fazer compreender tanto pessoalmente quanto por meio de relatório. 
Com relação aos relatórios, o engenheiro necessita tomar alguns cuidados na sua 
produção, para apresentar um texto com linguagem técnica. Sobre como deve ser o 
relatório, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) Deve apresentar linguagem objetiva. 
 b) Deve apresentar linguagem clara. 
 c) Deve apresentar linguagem impessoal. 
 d) Deve apresentar linguagem coloquial. 
 
3. Um engenheiro apresenta grande habilidade em resolver problemas, desenvolver 
projetos e executar obras de engenharia. A criatividade é importante para o 
engenheiro, pois facilita na resolução de problemas e na hora de propor soluções. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A criatividade é inerente de cada indivíduo. 
( ) A criatividade pode ser considerada como diversidade de ideias. 
( ) A criatividade pode ser aperfeiçoada. 
( ) A criatividade surge de repente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUVBMDE1OQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjM3NDc1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MTgwOTM=#questao_2%20aria-label=
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 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
4. O profissional de engenharia deve ser responsável e ético para não colocar em risco a 
vida de pessoas por ganância, ignorância, desídia ou covardia. A ética é definida 
como um conjunto de princípios pelos quais se pautam a conduta humana 
(PORTNOI, 1999). Com relação às responsabilidades do profissional de engenharia, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O profissional de engenharia não pode aceitar fazer um serviço malfeito ou com 
materiais que estejam de acordo com as necessidades de projeto por medo do seu 
superior. 
II- O profissional de engenharia não pode aceitar utilizar materiais com qualidade 
inferior a especificada no projeto ou em quantidade inferior visando um lucro maior. 
III- O profissional de engenharia não pode ser desleixado ou desinteressado com 
relação aos serviços sobre sua responsabilidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PORTNOI, M. Introdução à Engenharia: ética e ética na Engenharia. 
Salvador: UNIFACS, 1999. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
5. A linguagem técnica deve ser clara, objetiva e impessoal com o intuito de não deixar 
dúvidas. Portanto, deve-se evitar expressões imprecisas, vagas, e, além disso, deve-
se evitar o emprego do tempo verbal na primeira pessoa do singular. Sobre as três 
formas de captação de conhecimento, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Leitura. 
II- Audição. 
III- Observação. 
 
( ) É uma forma bastante característica de captação de conhecimentos, empregada 
quando assistimos a palestras ou aulas. 
( ) Esta forma de captação é a que mais se confunde com o próprio processo de 
estudo. 
( ) É um meio próprio de travar contato com informações para posteriormente 
construir conhecimentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) I - III - II. 
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 c) II - I - III. 
 d) I - II - III. 
 
6. O perfil do engenheiro atual, tanto para o mercado de trabalho, assim como em 
laboratórios de pesquisa, é aquele que apresenta amplo conhecimento, não apenas 
técnico, mas ao mesmo tempo que apresenta competências que permitam gerenciar 
uma grande equipe e enfrentar diversas situações. Sobre as atitudes que 
fundamentam as competências dos profissionais, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Integridade, curiosidade e pessimista. 
( ) Comprometimento, tolerância e otimismo. 
( ) Subjetividade, equilíbrio emocional e foco. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F. 
 b) V - V - V. 
 c) F - V - F. 
 d) F - F - F. 
 
7. A escrita é a forma de comunicação mais importante, porém existem outras formas 
de comunicação, tais como: representação gráfica, oral, ou por meio de modelos 
icônicos. Além disso, o processo de comunicação apresenta pelo menos seis 
elementos que devem ser tratados com clareza por quem pretende expressar-se 
corretamente. Dentro deste contexto, analise a seguinte frase: "Gilberto está 
procurando uma vaga para estacionar a moto e observa uma placa de proibido 
estacionar". Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O receptor é o órgão de trânsito ou placa. 
( ) O emissor é o Gilberto. 
( ) O canal de comunicação é por meio da placa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V. 
 b) F - V - F. 
 c) V - V - F. 
 d) F - F - V. 
 
8. O engenheiro possui inúmeras competências no ambiente de trabalho. Por exemplo, 
conhecimento técnico para desenvolver projetos. Além disso, o profissional deve 
saber apresentá-los ao grupo tanto oralmente quanto na escrita, por isso é importante 
o processo de comunicação para expor ideias e projetos de forma clara. Sobre os 
elementos de comunicação, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Emissor. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUVBMDE1OQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjM3NDc1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MTgwOTM=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUVBMDE1OQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjM3NDc1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MTgwOTM=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUVBMDE1OQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjM3NDc1&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MTgwOTM=#questao_8%20aria-label=
II- Receptor. 
III- Canal de comunicação. 
 
( ) É o meio de transmissão; folha de papel, no caso de um relatório escrito. 
( ) Aquele que envia a mensagem. 
( ) Aquele que capta e decodifica a mensagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) III - I - II. 
 c) I - III - II. 
 d) II - I - III. 
 
9. Os acadêmicos de engenharia, assim