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Introdução à Engenharia - Avaliação II - Individual Semipresencial

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1. As competências ajudam o profissional a obter melhores resultados, por conseguinte 
mais satisfação em seu ambiente de trabalho. Assim, existem basicamente três tipos 
de modelos de competências a serem analisados e que servem de suporte para 
diversas áreas profissionais. Sobre o modelo comportamental, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O objetivo da teoria Behaviorista é reconhecer as características fundamentais 
que permitem aos indivíduos atingir desempenhos. 
( ) O objetivo da teoria Behaviorista é construir bases mínimas para descrição dos 
perfis ocupacionais que servirão de apoio para os programas de formação e análise 
para certificação de competências. 
( ) O foco da teoria Behaviorista baseia-se a partir da população menos competente 
que sujeita a um processo de aprendizagem, vai otimizando suas competências 
profissionais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F. 
 b) F - V - F. 
 c) V - V - V. 
 d) V - F - F. 
 
2. As competências ajudam o profissional a obter melhores resultados, por conseguinte 
mais satisfação em seu ambiente de trabalho. Assim, existem basicamente três tipos 
de modelos de competências a serem analisados e que servem de suporte para 
diversas áreas profissionais. Sobre o modelo funcionalista, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O modelo funcionalista teve origem nos Estados Unidos, e possui foco principal 
nos indivíduos mais qualificados para construção das competências. 
( ) O modelo funcionalista teve origem na Inglaterra, e tem como objetivo principal 
construir bases mínimas para descrição dos perfis ocupacionais que servirão de apoio 
para os programas de formação e análise para certificação de competências. 
( ) O modelo funcionalista apresenta uma teoria construtivista, no qual desenvolve-
se por meio dos indivíduos menos competentes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V. 
 b) F - V - F. 
 c) F - F - F. 
 d) F - V - V. 
 
3. A ação de estudar é um processo contínuo, que pode ser dividido em três etapas: 
preparação, captação e processamento de estudo. No processo de preparação, deve-se 
levar em conta algumas observações importantes. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Causa maior: clareza da importância e do objetivo de cada meta, para alcançar 
com êxito e sem desanimar. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_3%20aria-label=
II- Conhecimentos inúteis: nem todos os assuntos apresentam a mesma importância 
em cada etapa. 
III- Interesse e dedicação: é necessário conhecer mais sobre o assunto, pesquisar 
sobre o gênio da área e se dedicar ao estudo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
4. O profissional engenheiro deve ser um indivíduo que além de conhecimento técnico 
na área, precisa saber se expressar tanto oralmente quanto em relatórios de forma 
clara e, consequentemente, de fácil entendimento. O processo de comunicação pode 
ser composto por emissor, receptor, mensagem, canal de comunicação, código e 
ruído. Com relação aos processos de comunicação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O emissor é o indivíduo que recebe a mensagem e o receptor o indivíduo que 
envia a mensagem. 
II- A mensagem deve ser clara e objetiva e os ruídos são os elementos que facilitam 
a comunicação entre o emissor e o receptor. 
III- O canal de comunicação é por onde a mensagem vai ser enviada e o código pode 
ser os elementos da mensagem. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
5. O profissional de engenharia deve ser responsável e ético para não colocar em risco a 
vida de pessoas por ganância, ignorância, desídia ou covardia. A ética é definida 
como um conjunto de princípios pelos quais se pautam a conduta humana 
(PORTNOI, 1999). Com relação às responsabilidades do profissional de engenharia, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O profissional de engenharia não pode aceitar fazer um serviço malfeito ou com 
materiais que estejam de acordo com as necessidades de projeto por medo do seu 
superior. 
II- O profissional de engenharia não pode aceitar utilizar materiais com qualidade 
inferior a especificada no projeto ou em quantidade inferior visando um lucro maior. 
III- O profissional de engenharia não pode ser desleixado ou desinteressado com 
relação aos serviços sobre sua responsabilidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PORTNOI, M. Introdução à Engenharia: ética e ética na Engenharia. 
Salvador: UNIFACS, 1999. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_5%20aria-label=
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
6. O acadêmico de engenharia deve buscar constantemente a aprendizagem, o saber e 
não se conformar com apenas os conteúdos oferecidos em sala de aula pelo 
professor. Quando o acadêmico termina a graduação, a busca pelo conhecimento 
deve ser um processo contínuo, uma vez que o mundo está em constante evolução. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O acadêmico deve buscar constantemente o conhecimento básico. 
( ) O ato de estudar deve ser ilimitado, ou seja, aprender além do mínimo 
necessário para aprovação. 
( ) O ato de estudar é uma tarefa difícil, que exige organização, foco e 
determinação. 
( ) O acadêmico deve dedicar semanalmente um horário para se dedicar aos 
estudos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
7. A linguagem técnica deve ser clara, objetiva e impessoal com o intuito de não deixar 
dúvidas. Portanto, deve-se evitar expressões imprecisas, vagas, e, além disso, deve-
se evitar o emprego do tempo verbal na primeira pessoa do singular. Sobre as três 
formas de captação de conhecimento, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Leitura. 
II- Audição. 
III- Observação. 
 
( ) É uma forma bastante característica de captação de conhecimentos, empregada 
quando assistimos a palestras ou aulas. 
( ) Esta forma de captação é a que mais se confunde com o próprio processo de 
estudo. 
( ) É um meio próprio de travar contato com informações para posteriormente 
construir conhecimentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) I - III - II. 
 c) I - II - III. 
 d) II - I - III. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_7%20aria-label=8. A ação de estudar é um processo contínuo, que pode ser dividido em três etapas: 
preparação, captação e processamento de estudo. No processamento de estudos 
ocorre após a etapa da captação das informações. Sobre esta etapa, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
 a) Etapa de reflexão das informações. 
 b) Ocorre de forma constate e automática após a leitura de um livro. 
 c) Consolidação da forma de pensar e ver o mundo. 
 d) Há a necessidade de revisão do conteúdo a cada duas semanas. 
 
9. Os textos técnicos devem sempre ser escritos de forma que a pessoa a quem se 
destina compreenda com facilidade o objetivo do texto. Para isso, os textos técnicos 
precisam ser escritos sempre em linguagem clara, objetiva e impessoal, de modo que 
não gere dúvidas. Com relação à forma de expressão, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Quando se fala que o texto deve ser escrito de forma clara, quer dizer que a pessoa 
que vai ler deve compreender de forma rápida e precisa a mensagem que está sendo 
transmitida. 
II- Com relação à objetividade, sempre devemos nos expressar de forma objetiva, 
sem complicar as frases, pois isso pode dificultar o entendimento da mensagem final. 
III- A impessoalidade diz respeito à forma como devemos nos comportar quando 
escrevemos um relatório ou quando falamos, sempre deixando claro quem fez o 
trabalho. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
10. O perfil do engenheiro atual, tanto para o mercado de trabalho, assim como em 
laboratórios de pesquisa, é aquele que apresenta amplo conhecimento, não apenas 
técnico, mas ao mesmo tempo que apresenta competências que permitam gerenciar 
uma grande equipe e enfrentar diversas situações. Sobre as atitudes que 
fundamentam as competências dos profissionais, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Integridade, curiosidade e pessimista. 
( ) Comprometimento, tolerância e otimismo. 
( ) Subjetividade, equilíbrio emocional e foco. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V. 
 b) V - F - F. 
 c) F - F - F. 
 d) F - V - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDUyMQ==&action2=RUNQMDI=&action3=NjU1NjQz&action4=MjAyMC8y&prova=MjQwMzM0MTY=#questao_9%20aria-label=
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