Prova Sociedade e Meio Ambiente - Avaliação II - Individual Semipresencial

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18/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Lenon Schneider (2242872)
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637451) ( peso.:1,50)
Prova: 16675244
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Até a Constituição de 1967, vários direitos presentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos foram
ignorados. A própria Constituição de 1967 vedava vários direitos que constavam da Declaração. Esta Constituição
terminou quando entra o Ato Institucional nº 5, que concede ao governo o direito de confiscar bens. No entanto,
este ato fere um dos artigos citados da Declaração dos Direitos Humanos. Que artigo é esse?
 a) O artigo que diz que os homens nascem livres e assim permanecem, iguais de direitos.
 b) O artigo que diz que nenhum homem pode ser acusado, preso ou detido, senão em caso determinado pela lei.
 c) O artigo que diz que ninguém pode ser inquietado pelas suas opiniões, mesmo religiosas.
 d) O artigo que diz que a propriedade é um direito inviolável e sagrado e que ninguém pode dela ser privado.
2. Todo o processo de evolução das sociedades humanas custou muito caro para o cidadão em si. Primeiro, a disputa
por terras, e, por fim, a ganância dos povos culminou em eventos catastróficos, onde pessoas eram mortas e
guerras eram geradas. Pode-se dizer que nosso crescimento e progresso esteve associado ao declínio das
condições mínimas de integridade e dignidade. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A expressão Direitos Humanos foi uma forma filosófica de expressar as condições mínimas para nossa
sobrevivência.
II- Direitos Humanos são considerados essenciais, pois, sem eles, as pessoas não conseguiriam desfrutar das
condições básicas a sua sobrevivência.
III- Pode-se dizer que os Direitos Humanos garantem ao ser humano o sentimento de pertencimento e também de
ser útil à sociedade na qual está inserido.
IV- Não podemos confundir Direitos Humanos aos direitos que condicionam a vida em sociedade e o desfrute dos
benefícios que a vida pode proporcionar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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3. Depois do surgimento da primeira Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão, vários países passavam por
diversos conflitos e guerras. Foi a partir deste momento que se pensou em uma convenção que tratasse de
melhores condições e dos direitos das pessoas durante os períodos de guerra. Esta convenção ficou conhecida
como Convenção de Genebra, local onde ela aconteceu e que, posteriormente, agregou diversas questões
relacionadas às condições humanitárias de pessoas que estavam submetidas a situações como as de guerra.
Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A terceira Convenção de Genebra trouxe as questões dos direitos e tratamento humanitário com os prisioneiros
de guerra. 
II- A quarta Convenção de Genebra ocorreu no período pós-guerra, sob a coordenação da ONU (Organização das
Nações Unidas).
III- Verificou-se que atualmente poucos países são signatários das Convenções de Genebra.
IV- A segunda Convenção de Genebra tratou das questões envolvidas com os conflitos marítimos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
4. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, que veio depois de diversas tentativas de
redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. Este documento elaborado é detalhado e tem como
princípio o valor da dignidade humana, inovou com relação às garantias individuais, instituindo instrumentos. Com
relação aos instrumentos individuais que esta Constituição de 1988 proporcionou ao cidadão, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Habeas data.
( ) Abolição das penas de galés.
( ) Ação civil pública.
( ) Ação direta de inconstitucionalidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
5. A Lei nº 11.340, de 2006, mais conhecida como a Lei da Maria da Penha, foi criada na tentativa de coibir a
violência contra a mulher. Assim como esta, muitas outras leis foram promulgadas com o objetivo de proteger as
minorias e os grupos vulneráveis, como idosos, crianças, negros, deficientes físicos, entre outros. Estas leis foram
criadas com base em um documento muito importante. Que documento é esse?
 a) Constituição de 1967.
 b) Reforma Constitucional de 1926.
 c) Carta Constitucional de 1824.
 d) Constituição de 1988.
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6. No contexto histórico, houve diferentes revoluções e documentos que tentavam trazer alguns princípios
humanísticos, desde a Carta Magna até a Carta de Paris, para uma nova Europa. Todos esses eventos e
documentos marcaram a história e tiveram grande participação para a geração de direitos humanos e elaboração
da Declaração Universal dos Direitos do Homem. Com relação à geração desses direitos e seus principais eventos
e/ou documentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Primeira Geração dos Direitos Humanos.
II- Segunda Geração dos Direitos Humanos.
III- Terceira Geração dos Direitos Humanos.
( ) Carta Magna.
( ) Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos.
( ) Revolução Industrial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) I - III - II.
 c) II - III - I.
 d) I - II - III.
7. Antes da criação da Organização Internacional do Trabalho (OIT), em 1917, foi promulgada a constituição
Mexicana, considerada até hoje a Carta Magna mais liberal e moderna da America Latina. Além disso, foi pioneira
no que tange à reforma agrária, garantindo direitos aos trabalhadores. Sobre este importante acontecimento,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em caráter anticlerical e liberal, a Constituição do México anuncia os deveres dos trabalhadores.
( ) Dentre os avanços, destacam-se o ensino laico e a expropriação de terras não cultivadas em favor dos
ranchos e ejidos.
( ) Equiparava as relações entre capital e trabalho, criando, por exemplo, a jornada diária de 12 horas.
( ) O casamento civil passou a ser obrigatório, e o único válido para os trabalhadores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
8. Em diferentes períodos da história brasileira, foram contextualizados diversos conceitos de cidadania. Como
exemplo, após a abolição, os escravos deveriam ter tido o acesso à terra, à educação e aos mesmos direitos de
cidadania que gozava a população branca. Várias foram as formas em que esta cidadania foi concebida. Diante
desta perspectiva histórica, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A cooperação internacional para a preservação da paz foi reconhecida nas constituições de 1937 e 1967.
 b) A Constituição da Era Vargas (1930-1935) trazia em seu arcabouço legal a garantia dos direitos políticos
enquanto prerrogativa do exercício da cidadania.
 c) A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 foi marco da consagração dos direitos humanos e da
cidadania no Brasil.
 d) A Constituição da EraVargas, de 1936, adotou meios pacíficos para solução de conflitos.
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9. A Declaração Universal dos Direitos Humanos teve origem após a Segunda Guerra Mundial, no ano de 1948, após
várias lutas históricas, momento em que a soberania absoluta perde espaço para o direito internacional (MACIEL,
2012). Foi a indignação da sociedade com relação às atrocidades da guerra provocadas por Hitler e Mussolini que
gerou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, criada em 1948, devido à necessidade de se banir a
intolerância étnica e racial da humanidade. Sobre este importante marco histórico, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A dignidade da pessoa humana é um aspecto fundamental da Declaração.
( ) A igualdade, a liberdade e a fraternidade são preceitos pouco importantes para a Declaração.
( ) Os Direitos Humanos são classificação em gerações, obedecendo à ordem cronológica
dos acontecimentos históricos.
( ) Os Direitos difusos e coletivos são classificados como Direitos de Terceira Geração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: Uniasselvi, 2012.
 a) V - F - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
10. A Constituição mexicana teve um caráter pioneiro, ao ser a primeira Constituição a tratar da reforma agrária. Foi
promulgada em 1917 e é considerada uma das mais modernas e liberais Cartas Magnas da América Latina, pois
proclamou, com pioneirismo, os direitos do trabalhador, precedendo até mesmo a criação da OIT (Organização
Internacional do Trabalho). Com relação aos avanços obtidos por esse documento, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A livre comunicação dos pensamentos e opiniões, pois todo o cidadão pode falar, escrever e imprimir
livremente.
( ) A expropriação de terras não cultivadas em favor dos ranchos e dos ejidos.
( ) A fixação das relações entre capital e trabalho, como a jornada de 8 horas, regulamentação do trabalho do
menor e da mulher, salários iguais para tarefas iguais.
( ) A liberdade para expor suas opiniões, mesmo religiosas, contanto que suas manifestações não perturbem a
ordem pública estabelecida em lei.
( ) O direito de greve, organização sindical, justiça do trabalho para arbitrar os conflitos entre o capital e o
trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V - V.
 b) V - F - V - F - V.
 c) V - F - V - V - F.
 d) F - V - V - F - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.