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CRIATIVIDADE, IDEAÇAO E RESOLUÇAO DE PROBLEMAS ATIVIDADE A2 UAM ENG ELETRICA Pergunta 1 1 em 1 pontos As startups são empresas nascentes, com um modelo de negócio escalável, constituída sob um cenário de incertezas e soluções inovadoras. Devido a essas condições, as startups possuem características bem definidas. Uma de suas características indica que as startups precisam manter uma capacidade de crescimento “rápido e estável”, com resultados crescentes e baixo custo de operação. Nesse sentido, assinale a alternativa que indique a característica em destaque: Resposta Selecionada: Escalabilidade. Resposta Correta: Escalabilidade. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois a definição apresentada – manter uma capacidade de crescimento “rápido e estável”, com resultados crescentes e baixo custo de operação – está associada a característica de escalabilidade das startups, que já nascem com o propósito de se tornarem grandes, devido aos baixos custos de operação e a grande capacidade de geração de recursos. • Pergunta 2 1 em 1 pontos Algumas mudanças organizacionais não podem ser consideradas inovação, pois não atendem aos critérios que uma inovação precisa cumprir (produto realmente novo, ou substancialmente melhorado). Dentre as principais mudanças que não são consideradas inovação, podemos destacar: I. Encerrar a utilização de um processo, método de marketing ou organizacional, ou a comercialização de um produto. II. Simples reposição de produto ou aumento do capital aplicado. III. Desenvolvimento de novos produtos com apenas algumas pequenas modificações. IV. Mudanças em intervalos de tempo regulares e outras mudanças repetitivas. V. Novos métodos, ou significativamente melhorados, para o desenvolvimento e o planejamento de serviços. Está correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, II e IV, apenas Resposta Correta: I, II e IV, apenas Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois as dentre as afirmativas apresentadas, aquelas que não constituem inovação são os itens I, II e IV. Desenvolvimento de novos produtos com apenas algumas pequenas modificações é inovação de produto e novos métodos, ou significativamente melhorados, para o desenvolvimento e o planejamento de serviços é inovação de processo. • Pergunta 3 1 em 1 pontos A busca incessante por soluções criativas instigou os principais estudiosos do século 20 a estudar os processos cognitivos que levaram os maiores pensadores, desde a antiguidade, a elaborar suas obras sob a perspectiva da criatividade, investigando quais eram as perspectivas do processo criativo em cada época. Sobre os estudos realizados sobre a história da criatividade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) Na Grécia antiga, os filósofos como Platão associavam a criatividade à uma “inspiração divina”. II. ( ) Na Idade Média, acreditava-se que os principais inventores da época eram dotados de um “dom” que apenas os gênios possuem. III. ( ) Na época das primeiras revoluções industriais, a criatividade ainda não era reconhecida como um estímulo externo que impulsionava os inventores. IV. ( ) Na era moderna (dias atuais), entende-se que a criatividade é mais que um dom, mas uma habilidade inata ao ser humano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Resposta Selecionada: V, V, F, V. Resposta Correta: V, V, F, V. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Grécia antiga, Platão filosofava sobre a inspiração divina que impulsionava os artistas da época a produzirem seus conteúdos artísticos. Na Idade Média, a criatividade, que assim já era reconhecida, foi atribuída apenas aos gênios, que eram dotados de um dom raro. Após o início das revoluções industriais, a criatividade já passou a ser associada a uma capacidade de absorver estímulos externos para criar. Na era moderna, já se reconhece que a criatividade é uma habilidade que qualquer ser humano pode desenvolver. • Pergunta 4 1 em 1 pontos Definir com clareza o que é criatividade não é uma das tarefas mais simples, dado que qualquer definição pode restringir as possibilidades de uma determinada situação, resumindo-a demais e empobrecendo o seu real e amplo significado. Robert Saunders, em seu artigo “A educação criadora nas artes”, propõe uma definição para a criatividade. SAUNDERS, R. A educação criadora nas artes. Ar’te , São Paulo, v. 3, n. 10, p. 18-23, 1984. A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A criatividade não pode ser definida como desenvolver qualquer coisa de maneira atabalhoada e sem qualquer tipo de método, sob a premissa de "ser criativo". Pois: II. É uma ação estruturada e altamente caracterizável, associada a uma intenção clara, apesar de muitas vezes ser inconsciente. A seguir, assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta Correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição verdadeira, pois a criatividade não pode ser definida como desenvolver qualquer coisa de maneira atabalhoada e sem qualquer tipo de método, sob a premissa de "ser criativo". A asserção II também é verdadeira e justifica a I, pois através é uma ação estruturada e altamente caracterizável, associada a uma intenção clara, apesar de muitas vezes ser inconsciente. • Pergunta 5 0 em 1 pontos Os aspectos que concernem à capacidade criativa do ser humano estão intimamente ligados a aspectos filosóficos, psicológicos e artísticos, em que uma das teorias mais aceitas, atualmente, é a Gestalt. Também conhecida como “psicologia da boa forma”, o estudo visa demonstrar como a mente humana identifica e associa formas e imagens. A teoria é composta por leis básicas, que delimitam o funcionamento do cérebro. São elas: Resposta Selecionada: Leituras, inovação, brainstorm, estímulo e valorização. Resposta Correta: Semelhança, proximidade, continuidade, pregnância, fechamento e unidade. Feedback da resposta: Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois as leis que definem a teoria da Gestalt, ou “lei da boa forma”, são: semelhança, proximidade, continuidade, pregnância, fechamento e unidade, cujas leis são descritas por semelhança, proximidade, continuidade, pregnância, fechamento e unidade. • Pergunta 6 1 em 1 pontos A criatividade é uma capacidade inata dos seres humanos, que pode se manifestar de diversos modos, para diferentes pessoas, e de acordo com os conhecimentos de cada pessoa (visual, textual, música, dança, design, arquitetura, engenharia, gestão etc.). A respeito da criatividade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) A criatividade pode ser compreendida como o insight mental que constrói novas ideias, por meio de pessoas ou grupos, sendo assim, essas novas ideias podem ser produtos, serviços, métodos ou soluções. II. ( ) A criatividade é um processo e, assim sendo, oferece-nos a possibilidade de estudá-lo, compreendê-lo e melhorá-lo. III. ( ) O ser criativo não possui as habilidades necessárias para produzir soluções para os problemas que surgem. IV. ( ) O processo criativo é disposto como um conjunto de passos que as pessoas ditas “criativas” seguem, que não é único, ou seja, cada um de nós podemos elaborar o roteiro que pode nos auxiliar a construir nosso próprio processo criativo e segui-lo. Assinale a alternativa que apresenta a sequênciacorreta: Resposta Selecionada: V, V, F, V. Resposta Correta: V, V, F, V. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois a afirmativa I é verdadeira, uma vez que criatividade é um insight mental que constrói soluções. A afirmativa II é verdadeira, pois a criatividade é um processo, que pode ser estudado, compreendido e melhorado. A afirmativa III é falsa, porque o ser criativo possui as habilidades necessárias para produzir soluções. A afirmativa IV é verdadeira, pois o processo criativo é o conjunto de passos que as pessoas criativas seguem para produzir soluções. • Pergunta 7 1 em 1 pontos A construção do processo criativo, que tem como objetivo produzir os gatilhos necessários na mente para elaborar soluções criativas, possui passos básicos para execução do processo. Uma das etapas visa preparar o terreno no fluxo mental para proporcionar um ambiente favorável à construção das ideias. Assinale a alternativa que aborda a etapa em questão: Resposta Selecionada: Preparação. Resposta Correta: Preparação. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois o início dos trabalhos para a promoção de ideias, por meio de ações básicas e repetitivas, constitui a etapa de preparação. Essas ações são o ponto de ignição do processo criativo. Podemos exemplificar essa etapa como um cozinheiro que inicia o mise en place antes de iniciar uma receita nova. • Pergunta 8 0 em 1 pontos Avalie a imagem abaixo: Fonte: Valessio (2013, on-line ). Considerando a imagem apresentada, a teoria da Gestalt e sua aplicação no entendimento dos processos cognitivos da criatividade, analise as afirmativas a seguir: I. A letra G na imagem acima retrata a Lei do Fechamento: elementos próximos tendem a se juntar, formando uma única imagem. II. A letra E na imagem acima retrata a Lei da Proximidade: os elementos presentes em determinada situação formam figuras simples, garantindo uma rápida compreensão do ambiente ou do elemento. III. A letra S na imagem acima retrata a Lei da Continuidade: a união de pontos que, visualmente, são unidos pelo formato de uma reta ou curva, passam a visão de existir apenas uma única linha que os ligam. IV. As letras T na imagem acima retratam a Lei da Semelhança: as imagens parecidas agrupam-se entre si na visualização na mente humana. V. As letras A e L na imagem acima retratam a Lei da Pregnância (ou Lei da Simplicidade): as imagens que parecem se completar são visualizados como um único objeto. Está correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, II e IV, apenas. Resposta Correta: III e IV, apenas. Feedback da resposta: Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois as afirmativas I, II e V são falsas, visto que as imagens que parecem se completar são visualizados como um único objeto definem a Lei do Fechamento, elementos próximos tendem a se juntar, formando uma única imagem definem a Lei da Proximidade, e os elementos presentes em determinada situação formam figuras simples, garantindo uma rápida compreensão do ambiente ou do elemento define a Lei da Pregnância. • Pergunta 9 1 em 1 pontos Como pudemos observar, o conceito de criatividade, de uma forma ou de outra, sempre esteve intimamente ligado às artes, como uma forma de expressão do artista e sua forma de enxergar o mundo, por meio de suas obras. Ao longo dos anos, alguns filósofos, psicólogos, designers e diversos profissionais deliberadamente apresentaram definições sobre o assunto. Sobre as definições de criatividade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) O filósofo Imannuel Kant afirma que a criatividade é uma ação natural aos seres humanos que, mediante impulsos, agem naturalmente, impossibilitando-se assim, seu ensino e aprendizado. II. ( ) O psicólogo Todd Lubart afirma que a criatividade é desenvolvida sob diversos aspectos que envolvem desde a definição do problema aos conhecimentos já existentes, sob uma nova perspectiva. III. ( ) O filósofo George Kneller afirma que a criatividade é a capacidade oferecer soluções dentro de certos contextos, calcada em um conjunto de habilidades que permitem às pessoas adaptarem-se a várias realidades. IV. ( ) O psicólogo Max Wertheimer afirma que a criatividade floresce dentro de uma configuração problemática, na qual o homem adquire a capacidade de ver toda complexidade do problema, numa visão sistêmica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Resposta Selecionada: V, F, F, V. Resposta Correta: V, F, F, V. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois as definições atribuídas a Immanuel Kant e Max Wertheimer são verdadeiras. As definições atribuídas a Todd Lubart e a George Kneller são falsas, pois a definição “a criatividade surge como um processo com diversos aspectos que envolvem desde a definição do problema, os conhecimentos preexistentes, sob uma nova perspectiva” é atribuída a Kneller, e a definição “a criatividade é a capacidade de prover uma solução dentro de certos contextos, apoiada em um conjunto de habilidades que permitem ao ser adaptar-se a várias realidades” é atribuída a Lubart. • Pergunta 10 1 em 1 pontos Avalie o trecho a seguir: “Considerando a sociedade atual e seu momento histórico, marcado por intensas mudanças, inclusive pela agilidade dos avanços tecnológicos, os quais, por sua vez, provocam mudanças diárias na vida das pessoas, [...] o que se tem visto é a urgência na busca por novas soluções para os velhos e novos problemas, e, também, a necessidade de adaptação às constantes mudanças advindas de uma sociedade cada vez mais exigente”. CAMPOS, C. Rosa et al . Criatividade e inovação: uma revisão da produção científica no Brasil. Revista Faculdades do Saber , Mogi Guaçu, v. 1, n. 2, p. 151-244, 2014. A partir do trecho apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Os conceitos de criatividade e inovação, apesar de estarem intimamente ligadas, possuem definições efetivamente diferentes. Pois: II. A inovação é o trabalho que consiste na produção constante de ideias, com um objetivo claro e definido. A criatividade é o resultado prático. É a aplicação de um esforço para resultar em uma solução palpável. A seguir, assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Resposta Correta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
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