AV 1 - Contexto Hisórico-filosófico

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Disciplina: Contexto Histórico-Filosófico da Educação (LEE23) 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A "ágora" foi um espaço comum na Grécia Antiga, principalmente nas cidades 
influenciadas pelo florescimento cultural de Atenas. A "ágora", como espaço virtual, 
representa na atualidade um local de troca de ideias e divulgação de novos 
conhecimentos. Entretanto, é também um espaço para reforçar ou questionar 
aspectos sociais, políticos e econômicos. Sobre o conceito de "ágora", analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- Espaço público de interação. 
II- Espaço privado de interação elitizada. 
III- Espaço para talentosos e esportistas. 
IV- Espaço unicamente comercial e financeiro. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
2. A educação romana privilegia a aprendizagem literária, dando ênfase à arte da 
retórica e do debate. Com a propagação do Cristianismo e o poder da Igreja sobre a 
educação, Roma amplia as atividades educacionais, levando em conta dois objetivos: 
formar homens da Igreja e formar cavalheiros. A respeito dos 
conhecimentos/atividades que podem ser relacionados à formação de um "homem da 
igreja", classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Retórica, gramática e música. 
( ) Caça, montaria, natação, persuasão e prática com arco e flecha. 
( ) Pré-história, educação greco-romana, educação no Renascimento e Iluminismo. 
( ) Dialética, aritmética, geometria e astronomia. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
3. Sócrates é considerado um dos filósofos gregos que deu importante contribuição 
para a educação ocidental. Desenvolveu um método prático baseado no diálogo e no 
questionamento e que tem a razão como seu fundamento principal. Seu método 
consta de duas fases: a ironia e a maiêutica. Com relação a outras características que 
podem ser atribuídas ao método socrático, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A filosofia de Sócrates possui uma característica de ser incômoda, pois levanta 
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questionamentos sobre tudo, especialmente sobre a própria existência humana, seus 
valores e ações, procurando avivar as consciências individuais. 
II- A filosofia de Sócrates estava baseada nos mitos, o objetivo fundamental é a 
análise de definições opinativas, a qual reconhece nosso conhecimento das 
definições oferecidas pela sociedade que são a própria verdade. 
III- A filosofia socrática tinha como característica a ortodoxia, por isso foi 
considerada coerente com os valores vigentes da época e foi aclamada por contribuir 
com a educação da juventude. 
IV- A filosofia de Sócrates, a partir do método da maiêutica, tinha por finalidade 
levar as pessoas a darem à luz novas ideias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
4. A história, enquanto ciência humana, tem como uma das suas ferramentas analíticas 
as periodizações. A Antiga Grécia é dividida com os denominados períodos Pré-
homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico. Por que os historiadores 
definem um dos períodos gregos como homérico? 
 a) Porque os principais relatos sobre tal período foram escritos pela estadista 
Odisseia, a esposa de Odisseu. 
 b) Porque os principais relatos sobre o período foram conseguidos através de 
Sócrates, que conseguiu de forma hermética decifrar a "Pedra de Roseta". 
 c) Porque as principais fontes históricas sobre o período foram escritas por Homero, 
autor dos livros "O Cavalo de Troia" e os "Trabalhos de Hércules". 
 d) Porque as principais fontes de informação sobre o período foram conseguidas 
através dos escritos de Homero, expostos nos livros Ilíada e Odisseia. 
 
5. A civilização mesopotâmica foi uma das primeiras a introduzir um processo de 
educação mais formal. Por este motivo, o conhecimento sobre o povo sumério é 
importante para o estudo da história da educação. Partindo desse pressuposto, analise 
as seguintes sentenças: 
 
I- O nome Mesopotâmia significa "terra entre rios". 
II- O Egito se desenvolveu às margens do rio Ganges. Segundo o historiador grego 
Heródoto, "o Egito é uma dádiva do Ganges". 
III- Os sumérios ocuparam a região da Baixa Mesopotâmia. 
IV- Os sumérios possuíam um sistema de escrita chamada cuneiforme. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
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6. O filósofo Platão, ao criar a Academia em Atenas, inaugura a noção de instituição de 
ensino, conceito este que influenciou a cultura pedagógica ocidental. As etapas do 
desenvolvimento educacional estabelecidas por Platão na Academia foram 
publicadas em seu célebre livro chamado "A República". Sobre as etapas da 
educação, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Da primeira etapa de vida até os três anos, a criança realiza sua educação nas 
atividades do convívio familiar. 
( ) Dos seis aos treze anos, o currículo escolar inclui conhecimentos da matemática, 
letramento e cultura. 
( ) Dos dezesseis aos vinte anos, a etapa se dedica à educação física e ao preparo 
militar. 
( ) Dos vinte aos trinta anos, a educação deve ser integralmente militar e dedicada 
ao preparo físico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
7. Na Antiguidade, Atenas foi considerada a capital da educação, tamanha a 
importância desta escola de pensamento para as sociedades da época. A respeito dos 
principais objetivos da educação ateniense, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Preparar os homens para serem bons guerreiros era o principal objetivo da 
educação ateniense. 
 b) A escola ateniense baseava-se em uma formação militar disciplinadora. 
 c) A escola ateniense preocupava-se em preparar o cidadão para seus futuros 
deveres de combatente. 
 d) A escola ateniense foi uma das primeiras a forjar a formação do homem ocidental. 
 
8. Considerado uma das mais ricas formas de expressão da Arte, o teatro, na 
Antiguidade, incluía espetáculos de mímica, música, dança e recitação de poesias. 
Conta-se que seu início se deu em território ateniense, espalhando-se, porém, muito 
rapidamente por toda a região da Grécia. A respeito do teatro, assinale a alternativa 
CORRETA:a) O Teatro de Dionísio era considerado uma das principais casas de espetáculo, 
neste lugar apresentavam-se as tragédias e as comédias. 
 b) Sendo uma apresentação ao público, em construções ao ar livre, em termos 
culturais, o teatro teve poucos aspectos significativos, na Grécia. 
 c) Diz-se que os rituais religiosos que deram origem às tragédias e comédias eram 
realizados em honra à Atena, deusa da sabedoria e das artes. 
 d) O teatro, na antiguidade grega, teve duas grandes vertentes, que ficaram 
conhecidas como drama e comédia. 
 
9. Com poderes espirituais, econômicos e políticos, as autoridades da Igreja Católica 
tornaram-se personagens importantes nas sociedades medievais. Isso podia ser 
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sentido tanto na vida pública quanto na privada, como no trabalho (que era 
abençoado pelos padres) e no lazer (já que a maioria das festas tinha um motivo 
religioso). Sobre o desenvolvimento da educação no Império Ocidental, que teve 
uma forte influência católica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A Escolástica teve caráter apologético e combateu o paganismo e as heresias 
que circulavam nos primeiros séculos do cristianismo. 
( ) A Educação Patrística era o pensamento cristão europeu na Idade Média e 
representa o último período do pensamento hegemônico da Igreja em toda a Europa. 
( ) Escolas Monásticas representam que a educação também se desenvolveu através 
dos monges, que tinham uma vida consagrada a Deus, ao estudo e à meditação. 
( ) Renascença Carolíngia refere-se ao período em que para fortalecer e unificar o 
Império Franco, Carlos Magno realizou uma reforma na educação, caracterizando-se 
como uma espécie de renascimento das letras e das artes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
10. Quando falamos de sociedades ágrafas, ou sem escrita, é importante ter em mente 
algumas características que elas têm em comum. Apesar das diferenças culturais de 
cada grupo étnico, podemos, de modo geral, elencar tais características comuns. 
Sobre essas características, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As trocas econômicas são naturais, não sendo necessário o uso de moedas como 
símbolo econômico. 
II- Grande parte da divisão do trabalho é sexual, assim como é bem presente e 
explícita a divisão de classes. 
III- Questões ligadas à caça e à pesca são normalmente atribuídas aos homens e de 
preparo do alimento e coleta de frutos e grãos às mulheres. 
IV- A baixa estatura dos membros das sociedades ágrafas é uma característica 
comum em praticamente todos os grupos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. 
 
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