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21160 . 7 - Aspectos Socioantropológicos - 20201.B Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário 1. Pergunta 1 /1 Vários conceitos foram explorados durante a unidade quatro. Compreender esses conceitos com clareza e poder relacioná-los entre si tem um importante papel. Qual é este papel? Correta Ocultar outras opções 1. Saber a diferença entre os conceitos para não os confundir e não aplicar as metodologias de maneira incorreta. 2. Poder dialogar de modo produtivo com outros profissionais, como nas equipes multiprofissionais nos ambientes educacionais. 3. Verificar a importância de se trabalhar com bases sólidas e arcabouço teórico adequado. 4. Conhecer e aplicar as estratégias apresentadas de maneira eficiente para aumentar a produtividade. 5. Conhecer os conceitos não é importante, pois os mesmos podem mudar ao longo dos anos, perdendo sentido. 2. Pergunta 2 /1 Uma barreira ao aprendizado é toda obstrução que impeça o estudante de atingir seu máximo potencial, seja ela física ou das atitudes das pessoas envolvidas com este estudante. Quais são os tipos de barreiras? Correta Ocultar outras opções 1. Comunicacionais, físicas e atitudinais. 2. Primárias, secundárias e terciárias. 3. Mobilidade, Arquitetônicas e Sociais. 4. Físicas, Intelectuais e sensoriais. 5. Pequenas, médias e grandes. 3. Pergunta 3 /1 A finalidade _________ da educação é a transmissão do _______. Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Correta Ocultar outras opções 1. Terciária, conhecimento. 2. Primária, conhecimento formal. 3. Secundária, conhecimento formal. 4. Primária, preceitos humanísticos. 5. Secundária, conhecimento científico. 4. Pergunta 4 /1 Ha um princípio segundo o qual cada ser humano e único em suas habilidades, capacidades, dificuldades e potencial, além de aspectos biológicos e sociais. Qual é este princípio? Correta Ocultar outras opções 1. Princípio da Individualidade 2. Princípio biológico. 3. Princípio da plasticidade. 4. Princípio da sociabilidade. 5. Princípio da autonomia. 5. Pergunta 5 /1 A escola e, em geral, o primeiro ambiente multicultural frequentado pelos indivíduos de nossa sociedade. Em termos antropológicos, o que é o bullying? Assinale a alternativa correta: Correta Ocultar outras opções 1. Em termos antropológicos, o bullying é visto como uma manifestação primitiva da tentativa de subjugar possível competidores para se posicionar melhor socialmente. 2. Em termos antropológicos, o bullying é uma visão etnocêntrica e heterogênea da normatividade específica da humanidade de cada indivíduo. 3. Em termos antropológicos, o bullying e uma maneira de demonstrar a seus iguais uma forma de apreciação de suas características ímpares e totalmente comuns. 4. Em termos antropológicos, a colaboração desencadeada pelas relações interpessoais pode levar a pequenos atritos entre indivíduos propicia o bullying. 5. Em termos antropológicos, bullying é apenas uma manifestação social de determinada civilização e deve ser respeitado. 6. Pergunta 6 /1 Kincaid (2014) afirma que muitos autores, especialmente aqueles da Teoria Social, falam em transformar a sociedade, mas geralmente não citam os elementos necessários para transformar ou, na melhor das hipóteses acusam aspectos gerais dos problemas identificados. Quais são os elementos cruciais nos quais a sociedade contemporânea se baseia? Correta Ocultar outras opções 1. Criatividade, Inovação, Eficiência e Política. 2. Ciência, Tecnologia, Economia e Liberdade. 3. Respeito, Amor, Tolerância e Mobilidade Social. 4. Matemática, Ciência, Comunicação e Passividade. 5. Humanização, Individualidade, Ética e Economia. 7. Pergunta 7 /1 O padrão de salas de aula foi estabelecido pela corrente escolástica na _________, que não apenas organizou a educação como uma instituição da sociedade, mas instituiu a ideia de transmissão do conhecimento formal como uma das finalidades da escola. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna: Correta Ocultar outras opções 1. Idade moderna. 2. Período Helenístico. 3. Antiguidade clássica. 4. Antiguidade. 5. Idade média. 8. Pergunta 8 /1 Há um aspecto que, além de fazer uso de vários conhecimentos da sociologia e da antropologia, utiliza conhecimentos interdisciplinares e apresenta forte influência para estabelecer ou romper barreiras. Qual é esse aspecto? Correta Ocultar outras opções 1. Sociabilidade. 2. Acessibilidade. 3. Inclusão. 4. Afetividade. 5. Comunicação. 9. Pergunta 9 /1 As _______ são aquelas que se referem a forma como a informação é disponibilizada para o estudante. Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente. Correta Ocultar outras opções 1. Barreiras físicas. 2. Barreiras informacionais. 3. Barreiras comunicacionais. 4. Barreiras atitudinais. 5. Barreiras visuais. 10. Pergunta 10 /1 Para se compor uma filosofia educacional normativa é preciso considerar três elementos. Quais são eles? Correta Ocultar outras opções 1. Pensamento filosófico, aspecto estatístico e neuroeducação. 2. Aspecto empírico, aspecto estatístico e aspecto biológico. 3. Neuroeducação, jus pedagogia e neurologia. 4. Pensamento empírico, psicologia da educação e genética. 5. Pensamento filosófico, aspecto empírico e psicologia do aprendizado. _1650902350.unknown _1650902358.unknown _1650902362.unknown _1650902364.unknown _1650902365.unknown _1650902363.unknown _1650902360.unknown _1650902361.unknown _1650902359.unknown _1650902354.unknown _1650902356.unknown _1650902357.unknown _1650902355.unknown _1650902352.unknown _1650902353.unknown _1650902351.unknown _1650902334.unknown _1650902342.unknown _1650902346.unknown _1650902348.unknown _1650902349.unknown _1650902347.unknown _1650902344.unknown _1650902345.unknown _1650902343.unknown _1650902338.unknown _1650902340.unknown _1650902341.unknown _1650902339.unknown _1650902336.unknown _1650902337.unknown _1650902335.unknown _1650902326.unknown _1650902330.unknown _1650902332.unknown _1650902333.unknown _1650902331.unknown _1650902328.unknown _1650902329.unknown _1650902327.unknown _1650902318.unknown _1650902322.unknown _1650902324.unknown _1650902325.unknown _1650902323.unknown _1650902320.unknown _1650902321.unknown _1650902319.unknown _1650902314.unknown _1650902316.unknown _1650902317.unknown _1650902315.unknown _1650902310.unknown _1650902312.unknown _1650902313.unknown _1650902311.unknown _1650902308.unknown _1650902309.unknown _1650902307.unknown _1650902306.unknown
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