Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1a Questão Quando a educação envolve a transmissão do conteúdo do professor para o aluno e a assimilação do saber por este último, podemos dizer que se trata: da mediação dos saberes da problematização da ciência do modelo linear de ensino da construção do conhecimento do método dialético Respondido em 13/05/2020 20:06:33 Explicação: A abordagem tradicional trabalha numa perspectiva de relação linear e hierárquica entre o conhecimento científico e as suas aplicações práticas, criando uma relação igualmente linear entre tarefas de ensino e processos de aprendizagem. Um modelo de ensino de base monológica, linear, fragmentada e mecanizada. Gabarito Coment. 2a Questão Década de 1970. Os alunos, devidamente uniformizados, aguardam na sala de aula o professor de matemática (militar com formação em engenharia). O professor entra na sala e todos estão em absoluto silêncio. A relação professor/aluno é fria e não é permitido conversar ou questionar o professor. Na porta da sala tem um vidro para que o diretor possa observar se a aula está acontecendo conforme o planejado. O professor utiliza o livro, o estudo dirigido e os módulos de ensino que não permitem qualquer flexibilidade. Nessa escola, as aulas de Filosofia e Sociologia (que promovem o pensamento crítico e reflexivo) foram alteradas por OSPB e Moral e Cívica. Todos os dias na hora da entrada os alunos cantam o hino nacional e qualquer desordem pode provocar punição. Sobre que tendência a escola citada está se referindo: Libertadora Libertária Progressista Tecnicista Crítico Social dos Conteúdos Respondido em 13/05/2020 20:06:37 3a Questão Considere o excerto abaixo. A escola não é uma preparação para a vida, é a própria vida; a educação é o resultado da interação entre o organismo e o meio através da experiência e da reconstrução da experiência. (LIBÂNEO,1994, p. 62) Jean Jacques Rousseau Burrhus Frederic Skinner Johann Friedrich Herbart João Amós Comênio John Dewey Respondido em 13/05/2020 20:06:59 Explicação: Em contraposição às ideias de Herbart - educação para a instrução - John Dewey defende a educação pela ação. A experiência é conceito chave de seus pressupostos e é o que impulsiona e dirige o conhecimento 4a Questão Dentre os principais idealizadores da pedagogia da escola nova pode-se destacar Nenhuma das alternativas Herbart e os Jesuítas Piaget, Dewey e Anísio Teixeira Skinner e Bloom Paulo Freire e Miguel Arroyo Respondido em 13/05/2020 20:07:03 Explicação: Piaget, Dewey e Anísio Teixeira 5a Questão Duas professoras da rede municipal conversavam na entrada da escola sobre o eclipse do Sol que deveria ocorrer naquele mesmo dia durante o horário das aulas. Célia, fascinada com o fenômeno, havia planejado observá-lo junto a seus alunos no pátio da escola. Para isto preparara com eles placas de vidro escurecidas pela fumaça de uma vela, a fim de evitar os prejuízos que a observação a olho nu poderia causar. Esperava depois discutir com os alunos o acontecido e, a partir de suas dúvidas, com eles realizar maquetes figurando a posição do Sol, da Terra e da Lua naquele momento. Marta discordava do entusiasmo da amiga. Disse preferir seguir a seqüência do programa de Estudos Sociais. Estava atrasada com a matéria e iria explicar alguns aspectos sobre os planetas. Ainda não era o momento de conteúdos mais complexos. Depois, apenas com o auxílio do livro didático, daria uma aula sobre o eclipse, como fazia todos os anos. Este relato revela duas formas distintas de encarar a prática docente, duas maneiras de selecionar os conteúdos, a adoção de métodos de ensino diferentes que expressam duas importantes tendências do pensamento pedagógico. Qual é, dentre os pares abaixo, aquele que retrata as tendências implícitas na prática de Célia e Marta, respectivamente? Pedagogia Nova/Pedagogia Tradicional. Pedagogia Crítica/Pedagogia Humanista não diretiva Pedagogia Conservadora/Pedagogia Tradicional. Pedagogia Cognicista/Pedagogia Tecnicista. Pedagogia Nova/Pedagogia Cognitivista. Respondido em 13/05/2020 20:07:10 Explicação: Saviani (1988) classifica a Pedagogia Tradicional como intelectualista e enciclopédico, visto que trabalha os conteúdos separadamente da experiência do aluno e das realidades sociais. Tais conteúdos são apresentados sem relação com o cotidiano. O aluno deve se empenhar para atingir êxito pelo próprio esforço. A educação é entendida como processo externo. Neste contexto, prevalece a transmissão de conhecimento, sendo a escola centrada numa formação moral e intelectual. Dessa forma, é hierarquizada com normas rígidas de disciplina. Na abordagem da Nova Escola surge uma proposta na qual o aluno passa a ser o centro do processo. O professor se torna facilitador da aprendizagem, priorizando o desenvolvimento psicológico e a auto realização do educando, agora agente ativo, criativo e participativo no ensino-aprendizagem. Os conteúdos ganham significação, são expostos através de atividades variadas como trabalhos em grupo, pesquisas, jogos, experiências, entre outros. Sua principal característica é ¿aprender a aprender¿. 6a Questão Tinha a preparação do homem para a indagação e resolução de seus problemas e uma nova visão de como a criança aprende-agindo, experimentando e vivenciando? Escolanovista Crítico-supertadora Tradicional Tecnicista Psicomotricidade Respondido em 13/05/2020 20:07:03 Explicação: Aprender fazendo (J. Dewey) professor de Anísio Teixeira que foi um dos representantes do movimento escolanovista. 7a Questão Atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente - o sistema capitalista - , articulando-se diretamente com o sistema produtivo; seu interesse principal é, portanto, produzir indivíduos "competentes" para o mercado de trabalho, não se preocupando com as mudanças sociais. Trata da corrente liberal: Renovada progressista Tradicional Escola Nova Progressista Tecnicista Respondido em 13/05/2020 20:07:25 Explicação: É a corrente liberal tecnicista atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente - o sistema capitalista - , articulando-se diretamente com o sistema produtivo; seu interesse principal é, portanto, produzir indivíduos "competentes" para o mercado de trabalho, não se preocupando com as mudanças sociais 8a Questão Assinale a ÚNICA alternativa que caracteriza a Tendência Tecnicista de Ensino: A transformação social e o desenvolvimento da criatividade. A prática dialógica entre mestres e alunos. O desenvolvimento dos aspectos interpessoais e intrapessoais. A interdisciplinaridade das disciplinas escolares. A preparação dos alunos para o mercado de trabalho de forma objetiva e eficiente. Respondido em 13/05/2020 20:07:14 Explicação: O foco principal desta tendência pedagógica é produzir sujeitos capazes e eficientes para o desempenho de funções no mercado de trabalho. Ao valorizar as informações científicas, presentes nos manuais técnicos e de instrução, incumbe a escola de divulgar o modelo de produção capitalista, de forma a que o aluno internalize e seja bem treinado para inserir-se profissionalmente no sistema econômico vigente.
Compartilhar