planejamento e sucesso na carreira 4

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1.
		Como apresentado no conteúdo dasaulas, o sucesso profissional não depende apenas do conhecimento técnico. É certo que os profissionais de hoje estão muito parecidos nas dimensões técnicas. Nesse contexto, o que fará diferença é justamente a capacidade de entender que é preciso ir além: ser flexível, ser criativo, resolver problemas inesperados, assumir riscos, querer ir além. Qual das frases abaixo define EMPREGABILIDADE?
	
	
	
	Capacidade de lidar com situações difíceis no ambiente de trabalho
	
	
	Capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho
	
	
	Capacidade de gestão da própria carreira
	
	
	Estilo de apresentação pessoal
	
	
	Estilo de apresentação de currículo
	
Explicação:
empregabilidade é a capacidade de ser empregável, ou seja, de adequação do profissional ao mercado de trabalho.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Os alunos que tem sucesso em seus cursos, administram seus estudos de que forma?
	
	
	
	Assistindo algumas aulas, organizando suas disciplinas,dedicando pouco tempo aos seus estudos, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Planejando suas aulas, organizando suas disciplinas,coordenando seu tempo, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Planejando suas aula, organizando suas disciplinas,dedicando pouco tempo aos seus estudos, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Frequentando algumas aulas, estudando somente determinadas diciplinas, participando de grupos recreativos.
	
	
	Planejando suas aulas, organizando suas disciplinas,coordenando seu tempo, seguindo orientação dos colegas e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
Explicação:
O sucesso da administração dos estudos dos alunos, consiste em Planejar suas aulas, organizando suas disciplinas, coordenando seu tempo, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Desigualdade Social e Exclusão Social. ... Nesse sentido, o conceito de exclusão social está intimamente relacionado com o de desigualdade. Isso porque ela potencializa o processo de exclusão social. Gera pobreza, miséria, mortalidade, aumento do desemprego, aumento da violência e marginalização de parte da sociedade: exclusao-sociaL
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking  que leva em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano.
Marque a alternativa correta quanto a este  índice.
 
	
	
	
	PNUD - Programa das Nações Unidas para Desenvolvimento
	
	
	UNESCO - A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
	
	
	ONU - Organização das Nações Unidas
	
	
	IDH -  Índice de Desenvolvimento Humano
	
	
	OEA - Organização dos Estados Americanos
	
Explicação:
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH2016), revelado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Um diploma do ensino superior é essencial para ingressar no competitivo mercado profissional, mas para assegurar sua empregabilidade é principalmente essencial:
	
	
	
	fazer uma segunda graduação
	
	
	desenvolver continuamente suas competências
	
	
	estudar política para dominar conhecimentos gerais
	
	
	criar um bom relacionamento com seu líder
	
	
	saber falar em público
	
Explicação:
desenvolvimento de competencias
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na desigualdade social existe uma distribuição desigual de recursos materiais ou simbólicos ocasionada pelas estruturas da sociedade. Esta traz circunstâncias que privilegiam alguns em detrimento de outros. Esses privilégios podem ser observados tanto pelo acesso diferenciado às oportunidades como pela riqueza econômica, que geram distinção, estigma, vulnerabilidade, exclusão individual e coletivamente.
Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente.
Marque a alternativa correta.
	
	
	
	Xenofobia
 
	
	
	Feminismo
	
	
	Racismo
 
	
	
	Homofobia
 
	
	
	Machismo
	
Explicação:
 Xenofobia é o medo, aversão ou a profunda antipatia em relação aos estrangeiros, a desconfiança em relação a pessoas estranhas ao meio daquele que as julga ou que vêm de fora do seu país com uma cultura, hábito, raça ou religião diferente. Wikipédia
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Os seres humanos são sociáveis, ou seja, vivem em sociedade. As sociedades humanas têm como uma de suas características a diversidade social, já que as pessoas e os grupos sociais são caracterizados por diferenças sociais. Assinale entre as alternativas abaixo aquela que não expressa uma forma de diversidade social ou cultural
	
	
	
	diferença de religiosa, étnica e de gênero
	
	
	diferenças de gosto, altura e desejos
	
	
	diferença étnica, nacional e religiosa
	
	
	diferença de gênero, idiomática e de crença
	
	
	diferença cultural, sócio-econômica e étnica
	
Explicação:
diversidade é a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como condição, características ou diferenças nacionais.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O movimento da inclusão social vem defendendo, simultaneamente, o direito à igualdade e à diferença, pois o desenvolvimento humano dá-se em função das trocas entre parceiros sociais, por meio de processos de interação e mediação. O homem não se constrói na ausência do outro. Nessa perspectiva, no caso das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, interessa:
	
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar e ao ambiente profissional
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las ao ambiente profissional, apenas
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, porém mantendo-as em casa, com auxílio do governo
 
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar, apenas.
 
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos e garantir a inclusão e acesso apenas junto à família.
	
Explicação:
Inclusão social
	
	
	
	 
		
	
		8.
		As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. Como exemplo de ações afirmativas podemos citar:
	
	
	
	O sistema de cotas.
	
	
	O Programa Minha Casa Minha Vida.
	
	
	O Plano Brasil sem Miséria.
	
	
	A carteira do idoso.
	
	
	O Programa Bolsa Família.
	
Explicação:
O sistema de cotas é um modelo de política de ações afirmativas que visa garantir desigualdades socioeconômicas e educacionais menores entre os membros de uma sociedade.
		1.
		Desigualdade Social e Exclusão Social. ... Nesse sentido, o conceito de exclusão social está intimamente relacionado com o de desigualdade. Isso porque ela potencializa o processo de exclusão social. Gera pobreza, miséria, mortalidade, aumento do desemprego, aumento da violência e marginalização de parte da sociedade: exclusao-sociaL
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking  que levaem conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano.
Marque a alternativa correta quanto a este  índice.
 
	
	
	
	ONU - Organização das Nações Unidas
	
	
	OEA - Organização dos Estados Americanos
	
	
	IDH -  Índice de Desenvolvimento Humano
	
	
	UNESCO - A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
	
	
	PNUD - Programa das Nações Unidas para Desenvolvimento
	
Explicação:
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes dados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH2016), revelado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Os alunos que tem sucesso em seus cursos, administram seus estudos de que forma?
	
	
	
	Planejando suas aulas, organizando suas disciplinas,coordenando seu tempo, seguindo orientação dos colegas e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Frequentando algumas aulas, estudando somente determinadas diciplinas, participando de grupos recreativos.
	
	
	Planejando suas aulas, organizando suas disciplinas,coordenando seu tempo, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Assistindo algumas aulas, organizando suas disciplinas,dedicando pouco tempo aos seus estudos, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Planejando suas aula, organizando suas disciplinas,dedicando pouco tempo aos seus estudos, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
Explicação:
O sucesso da administração dos estudos dos alunos, consiste em Planejar suas aulas, organizando suas disciplinas, coordenando seu tempo, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
 
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Uma nova concepção de carreira, caracterizada pelo aumento da responsabilidade individual do profissional, faz com que a empresa não seja mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários. Analise as afirmativas a seguir e assinale a opção que contém os aspectos que constituem o papel/responsabilidade do indivíduo no processo de desenvolvimento de sua carreira:                                                                      
I - Decidir sobre os objetivos e necessidades de desenvolvimento;
II - Deixar que o gestor elabore os planos de desenvolvimento, sem dialogar;
III - Comunicar ao seu gestor as preferências de desenvolvimento;
IV - Fazer sempre uma auto-avaliação de habilidades, interesses e valores.
Estão corretas:
 
	
	
	
	I, II e IV                                       
	
	
	inovador, agressivo.
	
	
	I e II
	
	
	I, III e IV  
	
	
	II e III
	
Explicação:
Gerir sua própria carreira, autoconhecimento e conhecimento do ambiente e das escolhas, proatividade na avaliação da carreira, são responsabilidades do profissional na nova concepção de carreira.
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Como apresentado no conteúdo dasaulas, o sucesso profissional não depende apenas do conhecimento técnico. É certo que os profissionais de hoje estão muito parecidos nas dimensões técnicas. Nesse contexto, o que fará diferença é justamente a capacidade de entender que é preciso ir além: ser flexível, ser criativo, resolver problemas inesperados, assumir riscos, querer ir além. Qual das frases abaixo define EMPREGABILIDADE?
	
	
	
	Estilo de apresentação de currículo
	
	
	Capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho
	
	
	Capacidade de lidar com situações difíceis no ambiente de trabalho
	
	
	Estilo de apresentação pessoal
	
	
	Capacidade de gestão da própria carreira
	
Explicação:
empregabilidade é a capacidade de ser empregável, ou seja, de adequação do profissional ao mercado de trabalho.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na desigualdade social existe uma distribuição desigual de recursos materiais ou simbólicos ocasionada pelas estruturas da sociedade. Esta traz circunstâncias que privilegiam alguns em detrimento de outros. Esses privilégios podem ser observados tanto pelo acesso diferenciado às oportunidades como pela riqueza econômica, que geram distinção, estigma, vulnerabilidade, exclusão individual e coletivamente.
Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente.
Marque a alternativa correta.
	
	
	
	Feminismo
	
	
	Racismo
 
	
	
	Xenofobia
 
	
	
	Machismo
	
	
	Homofobia
 
	
Explicação:
 Xenofobia é o medo, aversão ou a profunda antipatia em relação aos estrangeiros, a desconfiança em relação a pessoas estranhas ao meio daquele que as julga ou que vêm de fora do seu país com uma cultura, hábito, raça ou religião diferente. Wikipédia
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Os seres humanos são sociáveis, ou seja, vivem em sociedade. As sociedades humanas têm como uma de suas características a diversidade social, já que as pessoas e os grupos sociais são caracterizados por diferenças sociais. Assinale entre as alternativas abaixo aquela que não expressa uma forma de diversidade social ou cultural
	
	
	
	diferenças de gosto, altura e desejos
	
	
	diferença de gênero, idiomática e de crença
	
	
	diferença de religiosa, étnica e de gênero
	
	
	diferença cultural, sócio-econômica e étnica
	
	
	diferença étnica, nacional e religiosa
	
Explicação:
diversidade é a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como condição, características ou diferenças nacionais.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O movimento da inclusão social vem defendendo, simultaneamente, o direito à igualdade e à diferença, pois o desenvolvimento humano dá-se em função das trocas entre parceiros sociais, por meio de processos de interação e mediação. O homem não se constrói na ausência do outro. Nessa perspectiva, no caso das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, interessa:
	
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos e garantir a inclusão e acesso apenas junto à família.
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las ao ambiente profissional, apenas
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, porém mantendo-as em casa, com auxílio do governo
 
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar, apenas.
 
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar e ao ambiente profissional
	
Explicação:
Inclusão social
	
	
	
	 
		
	
		8.
		As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. Como exemplo de ações afirmativas podemos citar:
	
	
	
	O Programa Minha Casa Minha Vida.
	
	
	A carteira do idoso.
	
	
	O Programa Bolsa Família.
	
	
	O Plano Brasil sem Miséria.
	
	
	O sistema de cotas.
	
Explicação:
O sistema de cotas é um modelo de política de ações afirmativas que visa garantir desigualdades socioeconômicas e educacionais menores entre os membros de uma sociedade.
		1.
		O mundo em que vivemos está repleto de grupos e identidades sociais diversas. É um mundo marcado pela diversidade. Nesse sentido, assinale entre as alternativas abaixo aquela que define diversidade social
	
	
	
	diversidade quer dizer diverso, distinto, diferente; a diversidade social pode ser de tipo nacional, de gosto ou de objetivosem relação à vida, por exemplo
	
	
	diversidade quer dizer diverso, distinto, diferente; diversidade social pode ser de tipo cultural, de gênero ou religião, por exemplo
	
	
	diversidade quer dizer diferença entre pessoas; diversidade social pode ser de tipo passageiro ou permanente, congênita ou adquirida
	
	
	a diversidade entre pessoas é algo comum, e pode ocorrer a qualquer momento; doenças, como viroses, cardíacas e câncer, por exemplo, são manifestações de diversidade social
	
	
	diversidade quer dizer diversão, laser, recreação; diversidade social se refere às formas de diversão, como festas, esportes e outras formas de recreação
	
Explicação:
diversidade é a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como condição, características ou diferenças nacionais.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na desigualdade social existe uma distribuição desigual de recursos materiais ou simbólicos ocasionada pelas estruturas da sociedade. Esta traz circunstâncias que privilegiam alguns em detrimento de outros. Esses privilégios podem ser observados tanto pelo acesso diferenciado às oportunidades como pela riqueza econômica, que geram distinção, estigma, vulnerabilidade, exclusão individual e coletivamente.
Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente.
Marque a alternativa correta.
	
	
	
	Homofobia
 
	
	
	Machismo
	
	
	Feminismo
	
	
	Racismo
 
	
	
	Xenofobia
 
	
Explicação:
 Xenofobia é o medo, aversão ou a profunda antipatia em relação aos estrangeiros, a desconfiança em relação a pessoas estranhas ao meio daquele que as julga ou que vêm de fora do seu país com uma cultura, hábito, raça ou religião diferente. Wikipédia
	
	
	
	 
		
	
		3.
		As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. Como exemplo de ações afirmativas podemos citar:
	
	
	
	O Programa Minha Casa Minha Vida.
	
	
	A carteira do idoso.
	
	
	O sistema de cotas.
	
	
	O Programa Bolsa Família.
	
	
	O Plano Brasil sem Miséria.
	
Explicação:
O sistema de cotas é um modelo de política de ações afirmativas que visa garantir desigualdades socioeconômicas e educacionais menores entre os membros de uma sociedade.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Como apresentado no conteúdo dasaulas, o sucesso profissional não depende apenas do conhecimento técnico. É certo que os profissionais de hoje estão muito parecidos nas dimensões técnicas. Nesse contexto, o que fará diferença é justamente a capacidade de entender que é preciso ir além: ser flexível, ser criativo, resolver problemas inesperados, assumir riscos, querer ir além. Qual das frases abaixo define EMPREGABILIDADE?
	
	
	
	Estilo de apresentação de currículo
	
	
	Capacidade de lidar com situações difíceis no ambiente de trabalho
	
	
	Capacidade de gestão da própria carreira
	
	
	Capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho
	
	
	Estilo de apresentação pessoal
	
Explicação:
empregabilidade é a capacidade de ser empregável, ou seja, de adequação do profissional ao mercado de trabalho.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Um diploma do ensino superior é essencial para ingressar no competitivo mercado profissional, mas para assegurar sua empregabilidade é principalmente essencial:
	
	
	
	criar um bom relacionamento com seu líder
	
	
	fazer uma segunda graduação
	
	
	saber falar em público
	
	
	estudar política para dominar conhecimentos gerais
	
	
	desenvolver continuamente suas competências
	
Explicação:
desenvolvimento de competencias
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Os alunos que tem sucesso em seus cursos, administram seus estudos de que forma?
	
	
	
	Planejando suas aulas, organizando suas disciplinas,coordenando seu tempo, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Frequentando algumas aulas, estudando somente determinadas diciplinas, participando de grupos recreativos.
	
	
	Planejando suas aulas, organizando suas disciplinas,coordenando seu tempo, seguindo orientação dos colegas e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Planejando suas aula, organizando suas disciplinas,dedicando pouco tempo aos seus estudos, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
	
	Assistindo algumas aulas, organizando suas disciplinas,dedicando pouco tempo aos seus estudos, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
	
Explicação:
O sucesso da administração dos estudos dos alunos, consiste em Planejar suas aulas, organizando suas disciplinas, coordenando seu tempo, comandando suas ações e controlando os resultados obtidos no decorrer das aulas recebidas
 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Uma nova concepção de carreira, caracterizada pelo aumento da responsabilidade individual do profissional, faz com que a empresa não seja mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários. Analise as afirmativas a seguir e assinale a opção que contém os aspectos que constituem o papel/responsabilidade do indivíduo no processo de desenvolvimento de sua carreira:                                                                      
I - Decidir sobre os objetivos e necessidades de desenvolvimento;
II - Deixar que o gestor elabore os planos de desenvolvimento, sem dialogar;
III - Comunicar ao seu gestor as preferências de desenvolvimento;
IV - Fazer sempre uma auto-avaliação de habilidades, interesses e valores.
Estão corretas:
 
	
	
	
	inovador, agressivo.
	
	
	I, II e IV                                       
	
	
	I e II
	
	
	I, III e IV  
	
	
	II e III
	
Explicação:
Gerir sua própria carreira, autoconhecimento e conhecimento do ambiente e das escolhas, proatividade na avaliação da carreira, são responsabilidades do profissional na nova concepção de carreira.
 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O movimento da inclusão social vem defendendo, simultaneamente, o direito à igualdade e à diferença, pois o desenvolvimento humano dá-se em função das trocas entre parceiros sociais, por meio de processos de interação e mediação. O homem não se constrói na ausência do outro. Nessa perspectiva, no caso das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, interessa:
	
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, porém mantendo-as em casa, com auxílio do governo
 
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos e garantir a inclusão e acesso apenas junto à família.
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las ao ambiente profissional, apenas
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar e ao ambiente profissional
	
	
	Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar, apenas.
 
	
Explicação:
Inclusão social