Avaliação Final (Objetiva)

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14/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Rafael Silva de Souza (1600497)
Disciplina: Epistemologia das Ciências Sociais (SOC33)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512396) ( peso.:3,00)
Prova: 17935458
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O fundacionalismo e o antifundacionalismo mostram o lugar onde uma afirmação está baseada. Isso quer dizer que
existe uma ideia base na qual todo o pensamento foi desenvolvido. Contudo, elas se diferenciam, pois uma
considera as percepções sensitivas como crenças verdadeiras e a outra não considera isso como uma crença
confiável. Desta forma, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fundacionalismo.
II- Antifundacionalismo.
III- Crenças não básicas.
IV- Crenças básicas ? fundacionalismo.
V- Crenças básicas ? antifundacionalismo.
( ) Não deve haver dúvida na crença que fundamenta o raciocínio, ela deve ser uma verdade autoevidente ou por
ser perceptível sensivelmente.
( ) A principal diferença é que todas as crenças podem ser revistas.
( ) Uma crença tem como base outra e assim sucessivamente; até encontrar uma não básica que seja
inquestionável.
( ) São crenças justificadas a partir de outras crenças.
( ) Existe a possibilidade de ser revista.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - II - III - I - IV.
 b) V - IV - I - III - II.
 c) IV - III - I - V - II.
 d) IV - II - I - III - V.
2. O Renascimento traz consigo uma modificação de postura com relação ao modo de conhecer o mundo e produzir
este conhecimento. A Igreja sofria um processo de descrédito, e muitas seitas e credos pregavam a interpretação
das escrituras. Acerca do que era reforçado nessa época, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A interpretação da matéria.
 b) O pensamento especulativo.
 c) O criacionismo.
 d) A interpretação das religiões.
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3. A Ciência é um campo de estudos que possui diferentes áreas de conhecimento, que objetivam compreender as
estruturas da ciência. O fazer científico possui algumas características que devem ser levadas em conta, como: a
generalidade, o método, a exatidão, a regularidade, a objetividade, a criticidade, entre outras. Analise as sentenças
a seguir:
I- A generalidade é uma característica da ciência que lhe permite formular leis gerais e não apenas específicas,
possui validade universal.
II- A criticidade é a metodologia da ciência que possui etapas fundamentais para o processo de construção do
conhecimento, para que ele possa ser considerado científico.
III- A objetividade é uma característica da ciência que demonstra o aprofundamento da pesquisa, que é constituída
por dados reais e concretos.
IV- A regularidade é uma característica da ciência que aparece quando verificamos fenômenos cujas causas
sucederam os mesmos efeitos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
4. O surgimento da Sociologia no final do século XIX esteve ligado às novas dinâmicas sociais e transformações
promovidas pela industrialização, urbanização e outras questões sociais que implicaram na desorganização de
mundos sociais e simbólicos das sociedades tradicionais ou feudais. Pelas características da Sociologia, é uma
disciplina que sempre necessita afirmar sua legitimidade. A respeito das condições de legitimidade da Sociologia,
analise as sentenças a seguir:
I- A legitimidade é dada pela aplicação de metodologias estabelecidas e tornadas hegemônicas pelas Ciências
Naturais, servindo-se desses métodos para estabelecer leis sociais gerais.
II- Os sociólogos devem incorporar métodos baseados na objetividade e na neutralidade em razão da
complexidade dos fenômenos sociais e na impossibilidade de entendimento do contexto social completo.
III- A ação individual e social, as redes e relações de interação, facilitam a realização de experimentos sociais
abertos, com base numa experimentação subjetiva.
IV- Diferentemente das Ciências Naturais, a Sociologia liga-se a pesquisas de caráter subjetivo, envolvendo uma
variedade de formas sociais materiais e simbólicas, que precisam ser observadas a partir de métodos específicos
da Sociologia.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
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5. Pela característica do seu objeto de estudo, isto é, a interação entre indivíduos e grupos sociais e seus produtos
mentais e materiais, a Sociologia sofre pressões sobre a legitimidade de suas pesquisas. Diferente do cientista em
um laboratório, o cientista social sofre com aquilo que Hegenberg (1965) chama de problemas da "experimentação
precária" e com a "complexidade dos fatores", indicando limites para formulações de leis gerais sobre a sociedade.
Sobre isso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Experimentação precária.
II- Complexidade dos fatores.
( ) Deve existir ênfase deliberada na atenção para os elementos de análise do fenômeno, quer dizer, para o
método escolhido, já que o cientista social não tem controle sobre as variáveis em questão. 
( ) As Ciências Sociais enfrentam os desafios complexos impostos pela relação estabelecida entre pesquisador e
atores sociais, cada um desses possuidor de uma subjetividade que pode interferir nos rumo da pesquisa.
( ) Os valores sociais dos atores sociais são centrais para a análise sociológica, devendo o pesquisador, todavia,
partir de certa objetividade cientifica, isto é, com o distanciamento pessoal e subjetivo entre investigador e
investigado. 
FONTE: HEGENBERG, Leônidas. Introdução à Filosofia da Ciência. São Paulo: Herder, 1965.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - II - I.
 b) II - I - II.
 c) I - II - I.
 d) I - II - II.
6. O naturalismo acredita que o desenvolvimento das ciências sociais deve ser realizado assim como as ciências
naturais. Isso significa que o método e a forma de realizar a observação devem ser os mesmos para todas as
ciências. Sobre o naturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os fatos das ciências sociais devem ser observados como os das ciências naturais.
( ) A complexidade das relações humanas necessitaria de outro tipo de observação, diferente das naturais.
( ) A regra para classificar o que é ou não ciência é única.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) F - V - V.
 c) V - F - F.
 d) V - F - V.
7. O conhecimento ocorre a partir de um processo simples, que deve levar em conta uma sequência de atividades,
que depende da produção/coleta dos dados, do levantamento das informações para então gerar o conhecimento.
Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os dados são facilmente mensurados, até mesmo uma máquina pode produzi-los.
( ) O conhecimento é frequentemente quantificado e facilmente transferível.
( ) A informação requer uma unidade de análise e mediação humana.
( ) Os dados são elementos de difícil estruturação e transferência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
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8. Dentro da corrente epistemológica racionalista, René Descartes foi um pensador central. Com o seu livro ?Discurso
do Método?, Descartes estabeleceu a metodologia para a prática da ciência. Esse pensador está situado na
corrente racionalista, que acredita que o conhecimento pode de fato ser atingido. Considerando o método
desenvolvido pelos racionalistas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os racionalista são céticos, não acreditando que se possa atingir o conhecimento científico.
( ) O método é a forma com que se atinge o conhecimento científico, desenvolvido através da racionalidade.
( ) O método, para os racionalistas, não é válido.
( ) A dúvida é essencial ao método, pois possibilitaria identificar qual é o conhecimento certo e verdadeiro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - V - F.
9. Com o intuito de integrar de forma complementar aquilo que separa, Edgar Morin utiliza-se do pensamento
complexo. Esta forma de pensar possui sete princípios da complexidade, que servem como parâmetros de análise.
Sobre tais princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O princípio sistêmico é o responsável por desmembrar o conhecimento e os saberes em partes distintas.
( ) O princípio dialógico é também conhecido como princípio da ordem-desordem.
( ) O princípio da reintrodução do conhecimento em todo o conhecimento apresenta a ideia de que este é
produzido por homens e em momentos distintos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - V - F.
 c) F - F - V.
 d) V - F - F.
10. Karl Popper, principal responsável pelo desenvolvimento da teoria da falseabilidade, afirma haver um problema de
demarcação na epistemologia da ciência. Para a ciência conjectural trabalhada por ele, a ciência se difere por um
motivo-chave dos conhecimentos não considerados científicos e das crenças e superstições. Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta este motivo-chave defendido pela refutabilidade:
 a) O motivo-chave que apresenta Popper sobre a ciência é que esta pode ser refutada, mesmo não podendo se
provar as hipóteses.
 b) Ele defende a ideia de que a ciência é absoluta e possui testes empíricos que a cristalizam.
 c) A grande diferença está no fato de a ?ciência popperiana? se utilizar do indutivismo teórico para defender e
legitimar suas hipóteses e teorias.
 d) Afirma que o grande diferencial da ciência reside no fato de não trabalharem com manifestações extraterrenas,
deuses e metafísica.
11. (ENADE, 2005) Suponha que um jornalista econômico tenha escrito o seguinte comentário: "O ministro afirma que
a economia vai bem, apesar da crise política, mas ele não é um economista e, além do mais, tem interesse em
apresentar uma imagem positiva do país aos investidores. Logo, não é verdade que a economia vai bem". Julgue
os itens a seguir, relativos ao raciocínio apresentado pelo jornalista:
I- É um exemplo de generalização apressada.
II- É um argumento inválido.
III- É uma falácia, não um argumento.
IV- É um argumento ad hominem. 
V- É um exemplo de apelo à autoridade.
Estão certos apenas os itens:
 a) I e III.
 b) II e V.
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 c) II e IV.
 d) III e IV.
12. (ENADE, 2005) Nada pode, de modo algum, manchar a alma, a não ser aquilo que procede da própria alma, isto é,
o consentimento, pois só nele há maldade. Não há maldade nem no desejo que o precede nem na ação que a ele
segue. (...) Deus leva em conta não as coisas que fazemos, mas o ânimo com que são feitas, e o mérito e o louvor
de quem age consistem não na ação, mas na intenção. 
Pedro Abelardo. Scito te ipsum (ed. M.Dal Prà) (com adaptações).
De acordo com o texto acima, julgue os itens a seguir:
I- A maldade encontra-se nas ações que são feitas.
II- A intenção é a chave de compreensão da bondade ou maldade dos atos.
III- Decidir-se a matar alguém não é maldade; o mal é matar alguém de fato. 
IV- Bondade ou maldade dos atos ou omissões medem-se pela intenção, não pelo resultado. 
V- Deus julga os homens não pelas ações, mas pela intenção com que elas são realizadas. 
Estão certos apenas os itens:
 a) I e II.
 b) II e III.
 c) II, IV e V.
 d) I e IV.
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas.