UNIASSELVI - Prova Discursiva - Métodos Quantitativos

Prévia do material em texto

14/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/2
Acadêmico: Ivanir da Silva de Oliveira (1790534)
Disciplina: Métodos Quantitativos (ADG13)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447034) ( peso.:4,00)
Prova: 11034233
Nota da Prova: 5,00
1. O diagrama de dispersão é um gráfico onde pontos no espaço cartesiano XY são usados para representar
simultaneamente os valores de duas variáveis quantitativas medidas em cada elemento do conjunto de dados.
Portanto, é esperado que a massa muscular de uma pessoa diminua com a idade. Para estudar essa relação, uma
nutricionista selecionou 18 mulheres, com idade entre 40 e 79 anos, e observou em cada uma delas a idade (X) e a
massa muscular (Y), conforme dados a seguir. Construa o diagrama de dispersão e interprete-o.
Resposta Esperada:
No gráfico de dispersão entre a variável massa muscular e idade, pode-se observar que há um forte indício de relação
linear decrescente entre as variáveis em estudo. Nota-se que a massa muscular das pessoas diminui à medida que a
idade aumenta.
2. Para explicar alguns fundamentos estatísticos básicos, um professor fez o levantamento das idades de seus
alunos de uma determinada turma. Ele chegou aos seguintes valores: 13, 14, 13, 13, 12, 12, 15, 14, 13 e 14. Para
realizar a amostragem da turma, ele selecionou as cinco maiores idades entre os alunos desta turma. A forma
como o professor realizou a amostragem está correta? Qual procedimento metodológico na situação descrita foi
ignorado pelo professor e o que isso acarretou para a amostra?
14/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/2
Resposta Esperada:
A forma não está correta. Ele ignorou o princípio da aleatoriedade (acaso) no sorteio dos dados da amostra. Uma
amostra deve ser selecionada ao acaso para evitar a tendenciosidade dos dados, que foi o que ocorreu quando ele
selecionou as cinco maiores idades.