Quimica Aplicada _ Passei Direto 13

Prévia do material em texto

Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
todas estão corretas
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
B) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
C) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
D) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
E) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
Exercício 14:
A resolução 20 do CONAMA limita em 1mg/litro a presença máxima de bário em águas de abastecimento público, pois:
 
 
 
A)
 em pequena quantidade é benéfico à saúde humana, principalmente em crianças promovendo o endurecimento de ossos e dentes, mas em concentrações mais elevadas pode ser
prejudicial.
 
 
B)
é um elemento muito tóxico acima deste teor. Sua ingestão provoca elevação da pressão sanguínea por vaso constrição e bloqueia o sistema nervoso.
 
 
C)
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
pode provocar sabor ruim na água.
 
 
D)
acarreta a dureza da água.
 
 
E)
é tóxico e tem efeito cumulativo no organismo, provocando uma doença crônica chamada saturnismo.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
B) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
Exercício 15:
O processo de biodegradação que ocorre nas águas:
 
 
A)
é sempre benéfico para o leito pois promove sua auto depuração
 
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
 
B)
produz oxigênio colocando em risco as formas de vida aquática existentes no leito
 
 
C)
não ocorre na presença de oxigênio
 
 
D)
na ausência de oxigênio ocorre com produção de substâncias que dão mau cheiro 
 
E)
promove a bioacumulação de poluentes
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
B) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
C) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
D) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
Exercício 16:
Leia as características dos metais:
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
 1) Metal usado para separar o ouro do minério bruto. Grandes quantidades desse metal nas águas envenenam e matam diversas formas de vida, podendo causar sérios danos ao
sistema nervoso humano se ingeridos através de peixes contaminados.
 2) É tóxico e tem efeito cumulativo no organismo, provocando uma doença crônica chamada saturnismo. Em crianças pode provocar retardamento físico e mental e em adultos problemas
renais e aumento da pressão arterial.
Os metais descritos acima são respectivamente:
 
 
 
A)
mercúrio e bário.
 
 
B)
bário e cádmio.
 
 
C)
mercúrio e chumbo.
 
 
D)
mercúrio e cádmio.
 
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
 
E)
cádmio e chumbo
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
B) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
C) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
Exercício 17:
Quanto a EUTROFICAÇÃO DOS LAGOS pode-se afirmar
 
 
A)
é vantajosa sua ocorrência pois o acúmulo de nutrientes favorece a proliferação e o crescimento dos peixes.
 
 
B)
o excesso de nutrientes acelera a produção de oxigênio favorecendo a sobrevivência dos peixes.
 
 
C)
o excesso de nutrientes acelera o crescimento das algas as quais promovem a limpeza da água.
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
 
 
D)
o crescimento acelerado das algas promovido pelo excesso de nutrientes acarreta a morte da fauna e da flora no corpo d´água, e muitas vezes a morte do próprio corpo dágua.
 
 
E)
é benéfica sua ocorrência para esgotar o oxigênio dissolvido no meio.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
B) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
C) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
D) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
Exercício 18:
Quanto à geração de energia a partir de recursos hídricos pode-se afirmar:
 
 
A)
não há registro de danos ambientais causados pelo processo;
 
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
 
B)
no caso de termoelétricas, grandes quantidades de calor são jogadas nos sistemas aquáticos;
 
 
C)
os requisitos de qualidade da água para essa finalidade são muitos e de alto custo;
 
 
D)
a transformação de rios turbulentos em lagos de baixa turbulência não afeta o ecossistema aquático;
 
 
 
E)
para a população local os benefícios crescem com o aumento da área inundada.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
E) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
D) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
C) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
B) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
Exercício 19:
 O Reuso Planejado de água faz parte da Estratégia Global para a Administração da Qualidade da Água proposta pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente e pela
Organização Mundial da Saúde. Nela se prevê o alcance simultâneo de três importantes elementos:
 
 
A)
obtenção de água para geração de energia, usos industriais e abastecimento público;
 
 
B)
obtenção de água para abastecimento público, recarga de aqüíferos e agricultura;
 
 
C)
proteção da saúde pública; manutenção da integridade dos ecossistemas;.e uso sustentado da água.
 
 
D)
obtenção de água para uso doméstico, dessedentação de animais e agricultura;
.
 
E)
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
obtenção de água para uso industrial, uso doméstico e geração de energia
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
B) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
C) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
Exercício 20:
O Reuso Planejado da Água
I pode ser feito para fins potáveis ou não potáveis
II pode ser feito para fins recreacionais ou recarga de lençol freático:
III pode ser feito para geração de energia ou irrigação;
IV pode ser feito para reabilitação de corpos d'água ou uso industrial.
Estão corretas:
 
 
A)
somente I
 
 
B)
Impresso por Igor, CPF 378.192.398-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode ser
reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2020 19:11:47
II e III
 
 
C)
I,III e IV
 
 
D)
nenhuma
 
 
E)
todas
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
B) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
C) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
D) O material utilizado foi o conteúdo programático. 
E) O material utilizado foi o conteúdo programático.