AOL 4 INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA

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AOL 4 INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA 
1. Pergunta 1
/1
A capacidade de dialogar é essencial aos afazeres do pedagogo? Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Correta
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1. 
Pedagogos agem em relações dialógicas com seus colegas. E não permitem o aparecimento da palavra verdadeira, atribuída amplamente aos educandos.
2. 
Pedagogos não são os profissionais da palavra, são os verdadeiros promotores do silêncio.
3. 
Paulo Freire defendia que ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode ser reduzido ao ato de depositar ideias de um sujeito no outro, sem reflexões.
4. 
Pedagogo devem assegurar o direito ao diálogo, somente aos alunos que pensem de forma idêntica a dele. Proibindo a palavra aos que pensem de forma diferente.
5. 
Nos tempos atuais é impossível dialogar, tarefa impossível a existência humana.
2. Pergunta 2
/1
A Teoria Geral da Administração forneceu fundamentos básicos aos gestores escolares para que suas práticas administrativas nas escolas fossem eficientes. A realidade escolar é composta de diferentes pessoas, agindo e pensando de diversificados jeitos, tentando aliar Pedagogia e Administração. Nesse sentido, selecione a alternativa correta.
Correta
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1. 
Já não é recomendado gerenciar escolas no diálogo, contando com a participação de todos.
2. 
Os pedagogos não entendem as teorias administrativas e devem evitar a gestão escolar.
3. 
Somente o diretor deve tomar decisões, e tais decisões devem ser seguidas por todos.
4. 
As Secretarias de Educação é que devem mandar nos gestores, e já os professores devem simplesmente obedecer.
5. 
O cooperativismo colabora para que a escola alcance plenamente seus objetivos.
3. Pergunta 3
/1
Reflita obre as profícuas relações e acentuadas as diferenças entre a Pedagogia e a Psicopedagogia. Tais aproximações e diferenças não abalam a importância deste encontro: Pedagogia e a Psicopedagogia. Dessa forma, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam as relações entre Pedagogia e a Psicopedagogia, e F (falso) para as que não caracterizam.
I) ( ) A Psicopedagogia trata da aprendizagem humana e indaga sobre os problemas de aprendizagem.
II) ( ) A Psicopedagogia atua em território situado além dos limites da Psicologia e da própria Pedagogia.
III) ( ) A Psicopedagogia não estuda as características da aprendizagem humana e como se aprende.
IV) ( ) O Psicopedagogo não atua nas questões didático-metodológicas, bem como na formação e orientação de professores, além de fazer aconselhamento aos pais.
V) ( ) Psicopedagogos indagam como se produzem as alterações na aprendizagem, como reconhecê-las, tratá-las e a preveni-las.
Correta
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1. 
V, V, V F e F
2. 
F, V, V, V e F
3. 
V, F, V, F e V
4. 
V, V, F, F e V
5. 
F, V, V, F e V
4. Pergunta 4
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O pedagogo pode atuar em ambientes formais, informais e não formais, no contexto escolar e não escolar. É capaz de contribuir de forma significativa com mundo voltado ao conhecimento digital, já que está capacitado a atuar na sociedade do conhecimento. Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Correta
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1. 
Pedagogo não está preparado para novos espaços, que ultrapassam os limites da educação formal.
2. 
Nas empresas, os pedagogos auxiliar nos processos de acompanhamento e avaliação dos funcionários.
3. 
A legislação proíbe a atuação do pedagogo nas empresas, ocupando lugares dos psicólogos.
4. 
A sociedade do conhecimento não revela novas tendências e espaços educativos, aos pedagogos.
5. 
Pedagogo só podem atuar somente dentro da escola.
5. Pergunta 5
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A Construção histórica da Pedagogia no Brasil foi bastante condicionada pela história do Brasil, da chegada e instalação portuguesa, no século XVI aos tempos atuais, com a conquista de muitas políticas públicas de educação brasileira. Analise estes momentos e, em seguida, assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam a contribuição de exatos fatos históricos com a construção da Pedagogia, e F (falso) para as que não caracterizam.
I) ( ) O período da Ditadura Militar é marcado por grandes mudanças teórico-metodológicas do cenário escolar, desvalorizando o papel do pedagogo. 
II) ( ) Foram incentivadas as criações de Escolas Normais nas províncias, ocorrendo a partir de 1835, com a fundação de uma Escola Normal em Niterói. 
III) ( ) Rui Barbosa, em 1882, não elaborou proposta para a reforma do ensino primário.
IV) ( ) O imperador, em 1899, estabeleceu uma reforma ampla no ensino básico, mudando a estrutura e os conteúdos pedagógicos, denominando-o por ensino primário. 
V) ( ) Infelizmente o orçamento da União para a educação foi reduzido de 9, 6% em 1965, para 4,31% em 1975.                                                       
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas.
Correta
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1. 
V, F, V, F e V
2. 
V, V, V F e F
3. 
V, V, F, F, V
4. 
F, V, V, V e F
5. 
F, V, V, F e V
6. Pergunta 6
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De acordo com as diretrizes curriculares para o curso de Pedagogia (previstas na CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006), na formação do Pedagogo são apontadas algumas necessidades que devem se asseguradas. Analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam tais necessidades contidas nas Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia, e F (falso) para as que não as caracterizam.
I) ( ) Nas Diretrizes Curriculares Nacionais, consta que o pedagogo deve ter repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos.
II) ( ) Ao Pedagogo que atua em sala de aula não interessa a participação na gestão de processos educativos e na organização e funcionamento de sistemas e instituições de ensino. 
III) ( ) Pedagogo precisa ter o conhecimento da escola como organização complexa que tem a função de promover a educação para e na cidadania.
IV) ( ) Na Formação do pedagogo atual não é certo focar na pesquisa, na análise e na aplicação dos resultados de investigações de interesse da área educacional.
V) ( ) O pedagogo deve agir em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética.
Correta
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1. 
F, V, V, V e F
2. 
F, V, V, F e V
3. 
V, F, F, F e V
4. 
V, F, V F e V
5. 
V, F, V, F e F
7. Pergunta 7
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De acordo as legislações brasileiras e as garantias de direitos às pessoas com deficiência, associe as legislações com as importantes garantias para a inclusão dos deficientes na educação brasileira:
I. Estatuto da Criança e do Adolescente/ECA
II. Decreto Nº 7.611/2001
III. Constituição Federal
IV. Plano Nacional de Educação (PNE)
V. Lei de Diretrizes e Bases da Educação
( ) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
( ) Traz a necessidade da universalização da inclusão de todos os deficientes na rede regular de ensino.
( ) A obrigatoriedade de matrículas de crianças com deficiência na rede regular de ensino.
( ) Os sistemas de ensino deverão assegurar aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, um ensino de qualidade e que atenda suas necessidades.
( ) É garantido um sistema educacional inclusivo, com igualdade de oportunidades.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Correta
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1. 
I – III - IV - II – V
2. 
II – I – IV - III – V
3. 
III – IV – V – I - II
4. 
III – IV - I - V - II
5. 
II – IV – III - V – I
8. Pergunta 8
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As Diretrizes Curriculares Nacionais, para a formação inicial em nível superior, nos cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura, devem ser objeto de estudo e de conhecimento dos pedagogos. Há instruções previstas nas diretrizes que guiam muitas ações dos pedagogos. Identifique as afirmativas que correspondem à tais instruções: 
I) Atuação docente do pedagogodeve estar fundamentada nos seguintes princípios: interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância.
II) O Projeto Político Pedagógico da escola é um instrumento formal sem cunho prático para o pedagogo.
III) O pedagogo deve possuir um repertório de informações e habilidades composto pela pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos 
IV) O Pedagogo não deve priorizar a atuação profissional no ensino; é mais vantajosa a atuação na gestão de processos educativos e na organização e gestão de instituições de educação básica. 
V) O pedagogo deve tomar conhecimento da instituição educativa como organização complexa na função de promover a educação para e na cidadania.
Incorreta
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1. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
2. 
As afirmativas I e II estão corretas.
3. 
As afirmativas I e III estão corretas.
4. 
As afirmativas I, III e V estão corretas.
5. 
As afirmativas I, II e V estão corretas.
9. Pergunta 9
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Sobre a formação e área de atuação do pedagogo atual, o pedagogo contemporâneo brasileiro pode atuar no espaço escolar e no espaço não escolar, como pode ser visualizada nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia. Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Correta
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1. 
O pedagogo não poderá atuar em empresas, as legislações não permitem.
2. 
O pedagogo não pode atuar nas docências, da Educação Básica, na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental e também em turmas de Educação de Jovens e Adultos, 1º segmento.
3. 
Os pedagogos brasileiros podem atuam no Terceiro Setor, nas Organizações Não Governamentais (ONG’s).
4. 
O pedagogo não pode trabalhar fora da escola, conforme a Resolução CNE Nº 1/2006, de 15 de maio de 2006.
5. 
O pedagogo não pode atuar em Cursos profissionalizantes.
10. Pergunta 10
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A Psicopedagogia, aliada dos pedagogos e esperança de muitos pais, é solução para as dores infantis e juvenis, relacionadas as dificuldades de aprendizagem. Identifique as afirmativas que correspondem, corretamente, ao surgimento e as ações da Psicopedagogia.
I) Psicopedagogia vai surgir na Europa no século XX.  
II) Psicopedagogia pareceu, no Brasil, como uma esperança para a solução de sérios problemas e dificuldades da aprendizagem, com um olhar clínico, e não pedagógico. 
III) A Pedagogia é, já, um antigo fazer profissional relacionado a educação. 
IV) Aqui no Brasil, a Psicopedagogia vai surgir com mais força no final do século XIX. 
V) Cursos de especialização e aperfeiçoamento em psicopedagogia surgiram no Brasil, na década de 1970. 
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta.
Correta
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1. 
As afirmativas II, III e V estão corretas.
2. 
As afirmativas II e IV estão corretas.  
3. 
As afirmativas I e III estão corretas.
4. 
As afirmativas I e II estão corretas.
5. 
As afirmativas I, III e V estão corretas.