PROVA I LUTAS

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Acadêmico:
	Sidnei Silva Sampaio (1121658)
	
	Disciplina:
	Metodologia do Ensino de Lutas (LEF21)
	
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:517255) ( peso.:1,50)
	
	Prova:
	17730987
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
	1.
	Por se tratar de um esporte muito antigo, o Boxe não possui origem muito específica, mas o que se sabe é que os gregos criaram o pugilato ou pancrácio e o Boxe moderno seria uma vertente desses esportes. O Boxe foi se transformando ao longo dos anos, partindo então de um esporte primitivo em que as regras eram ineficazes para a segurança de seus desportistas, para um esporte no qual prevalecem a técnica e a tática, muito mais do que a força bruta. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O boxe é uma modalidade dividida por categorias, de acordo com o peso dos atletas. 
( ) Os ataques podem ser feitos em todas as partes do corpo. 
( ) Se o lutador for nocauteado e permanecer por mais de 10 segundos no solo, o lutador perde 15 pontos. 
( ) Upper, Clinch e esquiva são movimentos utilizados no boxe. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	2.
	O Caratê ou Karaté é um esporte que se originou por meio das variações das artes marciais vindas do berço das artes, a Índia. Passou pela China até chegar ao Japão e desenvolveu-se especificamente na pequena ilha de Okinawa. Inicialmente, por motivo de disfarce, muitos movimentos do Caratê foram colocados nas danças folclóricas. No entanto, atualmente, essa modalidade é popular, sendo uma opção de luta que pode ser ensinada nas escolas e também em centros de treinamento. Com relação à luta conhecida como Caratê, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A história conta que essa modalidade só podia ser praticada por monges. 
( ) A palavra caratê ou Karaté é uma palavra de origem japonesa que significa mãos vazias. 
( ) O caratê teve sua estreia em nível olímpico, nas olimpíadas do RJ. 
( ) Os ataques do Caratê estão limitados às áreas da cabeça, rosto, pescoço, abdômen, peito, costas e laterais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V- V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	3.
	Muitas lutas que conhecemos atualmente tiveram a sua origem no Oriente, porém existem lutas, como a greco-romana, que surgiram na Grécia antiga, sendo até hoje conhecida como luta greco-romana. Sobre a luta greco-roma, analise as sentenças a seguir:
I- A luta greco-romana era a favorita entre os lutadores, sendo também considerada indispensável para a sua preparação física.
II- Acredita-se que a luta greco-romana foi modificada pelos romanos, o que determinou o seu nome atual como greco-romana.
III- O pancrácio é uma luta de origem grega caracterizada, principalmente, pelo uso dos punhos e muita violência.
IV- Na luta grega, a posição do lutador era com as palmas das mãos e joelhos colocados na terra.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	4.
	A prática do sumô é extremamente tradicional e difundida no Japão. De fato, os praticantes de sumô no Japão são considerados deuses pela sociedade. A prática dessa modalidade esportiva começa já na infância, sendo uma das artes marciais mais importantes do país. Sobre a história do sumô, analise as sentenças a seguir:
I- Os primeiros registros da origem do sumô relatam que as lutas foram desenvolvidas com caráter militar. 
II- Sua verdadeira origem foi na Coréia do Sul e trazida ao Japão no ano de 1769. 
III- As roupas nunca sofreram modificações, mantendo as caraterísticas desde sua origem até a atualidade.
IV- Esta arte marcial, no Japão, era definida inicialmente por rituais do tipo de manifestação ou crença religiosa da época, ou seja, tinham uma conotação de fé.
V- A origem dos movimentos no sumô usados durante os confrontos são baseados nos movimentos dos ursos.
VI- O sumô chegou ao Brasil no começo do século XX e o primeiro campeonato reconhecido foi em Guatapará, São Paulo, no ano 1914.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	I, III e VI.
	 b)
	IV, V e VI.
	 c)
	II, III e V.
	 d)
	I, V e VI.
	5.
	Todas as artes marciais e lutas possuem, dentre suas caraterísticas, as chamadas "regras". Cada luta e arte marcial, dependendo da sua origem, possui regras diferentes. Todas as artes marciais atuais possuem regras. Por que estas regras são necessárias?
	 a)
	As regras são feitas para evitar ferimentos graves durante a luta e para poder quantificar pontos e assim determinar o vencedor.
	 b)
	As regras servem para limitar as ações durante a luta e diferenciar o tipo de arte marcial. Todas elas têm regras diferentes.
	 c)
	Embora as regras sejam diferentes e procurem controlar o nível de agressividade nas diferentes artes marciais e lutas, elas proporcionam equidade entre lutadores, ou seja, os enfrentamentos são conformados por lutadores de iguais caraterísticas físicas.
	 d)
	As regras controlam o nível de contato e quais as ações são permitidas para o alcance do objetivo.
	6.
	Artes marciais são disciplinas físicas e mentais codificadas em diferentes graus, que têm como objetivo um alto desenvolvimento de seus praticantes para que possam defender-se ou submeter o adversário mediante diversas técnicas. As artes marciais e as lutas são caracterizadas segundo sua história, origem e evolução, entre outros aspectos específicos. Sobre as origens e a história das lutas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nas américas, os povos incas, maias e astecas realizavam danças e lutavam até a morte para servir aos deuses.
( ) Os chineses em grandes parte simulavam o treinamento com exercícios de corpo livre, e também coreografias de danças militares.
( ) Os japoneses tinham no ensino da Educação Física e lutas famosos mestres samurais.
( ) O surgimento do pugilato proveem dos gregos, no início com caráter ginástico e de força para logo derivar na disciplina do Pugilato.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	7.
	As lutas e as artes marciais apresentam origens diversas, tanto quanto ao local de surgimento, quanto aos objetivos de criação e surgimento delas. Entre os objetivos de criação, o mais comum de ouvirmos são os motivos militares, porém também existem os motivos de sobrevivência. Embora sua origem seja antiga, o surgimento das lutas no contexto escolar ainda é bastante recente e, por isso, o entendimento de alguns conceitos básicos relacionados às lutas permanece confuso. Nesse contexto, considerando a importância de o professor compreender as características e diferenças entre os tipos de lutas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A terminologia "artes marciais" antigamente tinha relação com as lutas de origem militar.
( ) A luta, do latim luctus, significa "guerra", entre pessoas ou grupos briga.
( ) Toda as artes marciais possuem regras com a finalidade de controlar o nível de contato e estabelecer quais ações são permitidas durante o enfrentamento.
( ) O professor deve saber esclarecer que lutas e artes marciais não são sinônimos de violência. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	8.
	Rafaela Silva é uma judoca Brasileira nascida na cidade do Rio de Janeiro. Rafaela começou a praticar o Judô com 7 anos de idade e desde o princípio já era vista como uma atleta em potencial. Obteve destaque mundial quando ganhou a medalha de prata no campeonato mundial de Paris na categoria -57 Kgs.Também foi a primeira atleta Brasileira a conquistar uma medalha de ouro no Judô Feminino. Sobre a modalidade Judô, analise as sentenças a seguir:
I- O Judô teve origem de uma adaptação do Jiu jutsu e o percursor dessa modalidade foi o professor Jigoro Kano. 
II- Judô é uma palavra de origem chinesa que significa mãos vazias. 
III- O IPPON é o golpe/gesto máximo do judô e quando o atleta aplica esse golpe com perfeição, ele é o ganhador da luta.
IV- A vestimenta usada nessa modalidade chama-se Judogui. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	9.
	As lutas são disputas em que o oponente deve ser subjugado com técnicas e estratégias de desequilíbrios, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ações de ataque e defesa. Embora ainda exista preconceito com relação ao ensino de lutas nas escolas, sabe-se que as aprendizagens propiciadas pelas lutas são muito positivas. Por meio delas é possível ensinar posturas de respeito às diferenças e ao adversário, bem como construção de valores positivos nos alunos. Neste cenário, para que os profissionais de Educação Física possam inserir as lutas na escola, torna-se necessária uma formação inicial de qualidade. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As graduações são realizadas através de faixas no Judô, no Karaté e no Jiu-Jitsu.
( ) O Sumô é uma modalidade dividida por categorias, de acordo com o peso dos atletas.
( ) A vestimenta usada no Jiu-Jitsu chama-se Judogui.
( ) Os ataques do Caratê estão limitados Às áreas da cabeça, rosto, pescoço, abdômen, peito, costas e laterais.
( ) O Wazari no Judô e o Nocaute no Boxe são os golpes máximos da modalidade e, quando aplicados com perfeição, a luta é encerrada e o vencedor definido. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - V - F.
	 c)
	V - V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V - F.
	10.
	A luta corporal é uma relação de oposição, geralmente entre duas pessoas, em que são realizadas ações com o objetivo de dominar a outra. Essas ações podem ser de toque ou agarre. Embora ainda recente, existe um grande movimento para que o ensino das lutas faça parte do currículo escolar. Por isso, é importante que o professor de Educação Física conheça de forma geral, as características das principais modalidades de lutas. Com relação à luta conhecida como Jiu-Jitsu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na história do Jiu-Jitsu, há relatos que essa modalidade só podia ser praticada por monges. 
( ) O Jiu-jitsu é um esporte olímpico desde 1950. 
( ) O método de classificação dessa luta ocorre pelo método conhecido como MENKYO. 
( ) A luta ocorre sem armas e o nome da vestimenta dos atletas chama-se Judogui. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V- V.
	 d)
	V - F - V - F.