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Disciplina: NPG1777 - METOD.PESQUISA Período Acad.: 2020.1 EAD (POS) / AV Aluno: ROZÁLIA CONCEIÇÃO SANTOS Matrícula: 201808027931 Turma: 9005 Prezado(a) Aluno(a), Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las. A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador recolher a folha de rascunho do aluno. Valor da prova: 10 pontos. 1 ponto 1. "[...] se inicia com o estudo de certo número de casos individuais, quantifica fatores segundo um estudo típico, servindo-se, frequentemente, de dados estatísticos, e generaliza o que foi encontrado nos casos particulares". RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013. Com relação ao estudo de NATUREZA QUANTITATIVA, é somente correto afirmar (I) preocupa-se, sobretudo, com a quantidade de dados observados, a partir dos quais são elaborados mapas estatísticos que servem de referência para posteriores análises. (II) De maneira geral, essa abordagem é mais utilizada nas ciências duras ¿ as chamadas Ciências Exatas ¿ e pretende a generalização dos achados na investigação. (III) Esta abordagem tem o objetivo de compreender os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da realidade investigada. (Ref.: 201809068421) II e III I e III III I, II e III I e II 1 ponto 2. O termo que designa a ordem a ser seguida nos diferentes processos que são necessários para se chegar a determinado fim ou resultado, denomina-se: (Ref.: 201809171584) Conhecimento Valores Avaliação Gestão Método 1 ponto 3. São componentes da pesquisa descritiva: (Ref.: 201809066978) Os estudos de caso e descritivo, e as pesquisas de opinião e de motivação. As análises quantitativas. As análises qualitativas. Os estudos de caso e exploratório. As pesquisas de opinião e de motivação. 1 ponto 4. "[...] busca uma compreensão particular daquilo que estuda - o foco de sua atenção é centralizado no específico, no peculiar, no individual, almejando sempre a compreensão, e não a explicação dos fenômenos estudados. [...] A pesquisa é concebida como um empreendimento mais abrangente e multidimensional do que aquele comum na pesquisa quantitativa". RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013. O texto acima diz respeito a abordagem qualitativa. Com relação a este tipo de abordagem é somente correto afirmar que (I) Procurando o específico de cada situação analisada, a abordagem qualitativa tem o objetivo de compreender os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da realidade investigada. (II) A abordagem qualitativa põe em xeque o valor da generalização, ou seja, não procura, de forma mais direta, as estatísticas para os casos pesquisados. (III) Na abordagem qualitativa de pesquisa, não existe uma resposta a priori, mas aquelas obtidas de acordo com a investigação desenvolvida, levando sempre em conta o contexto dos objetos e sujeitos da pesquisa. (Ref.: 201809068422) II I, II e III I e III I I e II 1 ponto 5. A pesquisa descritiva observa, registra, analisa e correlaciona os fatos e dados pesquisados sem a interferência do pesquisador. Esse tipo de investigação procura descobrir e registra a frequência com que ocorrem os fenômenos, sua relação e a conexão com outros eventos, bem como sua natureza e suas principais características. De acordo com Rampazzo (2013), a pesquisa descritiva pode tomar a forma de, EXCETO: (RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.) (Ref.: 201809068420) Estudo de caso Estudo descritivo Pesquisa em sites quaisquer na Internet Pesquisa de opinião Pesquisa de motivação 1 ponto 6. A formatação de uma referência, de acordo com as normas da ABNT, segue uma ordem de apresentação. Desta forma, assinale a opção CORRETA a respeito dessa ordenação: (Ref.: 201809068424) Autor, Editora (caso exista), Edição (caso exista), Título, Cidade e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT. Autor, Edição (caso exista), Cidade, Título, Editora (caso exista) e Volume garantem a formatação recomendada pela ABNT. Título, Edição (caso exista), Autor, Cidade, Editora (caso exista) e Nº de páginas garantem a formatação recomendada pela ABNT. Autor, Cidade, Editora (caso exista), Título, Edição (caso exista) e nº da página garantem a formatação recomendada pela ABNT. Autor, Título, Edição (caso exista), Cidade, Editora (caso exista) e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT. 1 ponto 7. Para Freixo (2011), é na coleta de dados que o pesquisador seleciona os meios e métodos de coleta de dados com o objetivo de medir as variáveis do estudo. (FREIXO, M.J.V. Metodologia da pesquisa: fundamentos, métodos e técnicas. 3.ed. Lisboa:Instituto Piaget, 2011.) O(s) principal(is) meio(s) para a coleta de dados é(são), segundo Frreixo (2011) são: (Ref.: 201809067250) A entrevista, a observação e as perguntas abertas. O método exploratório. A conversa descompromissada. A entrevista, a observação e o questionário. A entrevista, a observação e as perguntas fechadas. 1 ponto 8. As bases do método científico foram firmadas a partir do final da Idade Média, com as novas descobertas feitas por Galileu Galilei. A partir de então, a busca de uma compreensão metódica dos fatos e de suas relações toma o centro da ciência como pesquisa, com a explicação dos acontecimentos pela observação científica atrelada ao raciocínio.Com relação as etapas do método científico é somente correto afirmar que (I) É através dos processos de observação que o cientista/pesquisador vai coletando os dados para futuramente analisá-los à luz das teorias já construídas. O aspecto ético é fundamental nesse processo e em todas as etapas da pesquisa. (II) Na etapa de Problematização/perguntas são levados os problemas que pretendemos equacionar ou mesmo resolver ao longo da investigação. (III) A partir dos problemas, após as questões serem elencadas, podemos propor hipóteses que serão confirmadas ou refutadas no decorrer do desenvolvimento da pesquisa. (Ref.: 201809068415) I e III II e III I e II I, II e III I 1 ponto 9. A partir da leitura e consideração das afirmações abaixo, identifique aquelas que está(ão) INCORRETAS: I. A adaptação do método ao assunto pesquisado é de suma importância, pois pode ser uma garantia ou, pelo menos, uma tentativa de manter o rigor científico e alcançar bons resultados. II. O método de pesquisa torna-se único frente aos tipos de investigação. III. O rigor científico não se alcança com o método utilizado na pesquisa. (Ref.: 201809066977) II e III I, II e III I e II I e III Apenas I 1 ponto 10. O conhecimento que também é chamado de espontâneo, vulgar ou empírico, denomina-se: (Ref.: 201809171582) Planejamento Religioso Científico Filosófico Senso comum
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