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PLANO DE ENSINO - ementa - Cst em Estética e Cosmética - Universidade Cruzeiro do Sul - UNICSUL

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GRADUAÇÃO EAD (UCS/UNC/UNF)
PLANO DE ENSINO - 2019 / 1º SEMESTRE
Disciplina: Anamnese e Diagnósticos em EstéticaCurso: Cst em Estética e Cosmética
2º Semestre C/H Semestral: 80Online
Ms. Pamela Barbosa Arantes Janaina Binhame de Souza Oliveira
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
EMENTA
Ficha de avaliação estética. Métodos avaliativos físicos e funcionais de estética facial e corporal. Identificação das
afecções estéticas e dos tratamentos adequados para cada uma.
REQUISITOS
Não há pré-requisitos.
OBJETIVOS
Cognitivos Conhecer métodos e instrumentos avaliativos em estética facial e corporal
Habilidades Avaliar corretamente alterações estética facial e corporal
Atitudes Saber identificar e diferenciar as alterações estéticas faciais e corporais
CONTEÚDOUNID. C/H
I 14 EntrevistaExame físicoExame clinicoFotodocumentação
II 14 PeleBiotiposFototiposFotoenvelhecimento
III 14
Rugas e linhas de expressãoAnamnese de de discromiasAnamnese de acneAnamnese de distúrbios do
pelo
IV 14 Instrumentos e métodos de avaliação corporalAlterações posturais.
V 12 Avaliação em adiposidade, HLGD e Edema
VI 12 Avaliação em Flacidez tissular, flacidez muscular, cicatrizes e estrias
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Como estratégia de ensino são utilizados: - Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem
(videoaula, material teórico de referência, apresentação narrada). - Orientação inicial (síntese, mapas conceituais). -
Atividades online realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb) (atividades de
sistematização; atividades mediadas por tutores, tais como: fóruns de discussões temáticos, atividades de aprendizagem
de aprofundamento (atividades de reflexão e análise), estudos dirigidos na forma de leitura e reflexão a partir dos
conteúdos postados no AVA; resolução de problemas; atividades colaborativas.
RECURSOS DISPONÍVEIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Blackboard.
AVALIAÇÃO
Atividades realizadas no ambiente virtual até 4,0 pontos e Avaliação Regimental Presencial até 6,0 pontos.
KAMIZATO, K. K. Técnicas estéticas faciais. São Paulo:
Érica, 2014. (e-book)
PEREZ, E. Técnicas estéticas corporais. São Paulo: Érica,
2014. (e-book)
WOLFF, Klaus, JOHNSON, Richard A., SAAVEDRA, Arturo
P. Dermatologia de Fitzpatrick: Atlas e Texto.. [Minha
Biblioteca].
BOEIRA, V. L. Propedêutica dermatológica lesões
elementares. Laderm, Bahia. Disponível em: <http:
title="BOEIRA, V. L. Propedêutica dermatológica lesões
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w w w . s a u d e d i r e t a . c o m . b r = " " & g t ; .
LEITE, M. J. C. I. C. Método de avaliação da composição
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D i s p o n í v e l e m : h t t p s : / / r e p o s i t o r i o -
aber to.up.pt /b i ts t ream/10216/54643/5/103136_04-
57T_TL_01_P.pdf
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Universidade Estadual de Campinas. Piracicaba, 2000.
Disponível em: <http: title="RODRIGUES, R. D. Estética
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radiação solar. Rev. Fac. Ciênc. Méd. Sorocaba, v. 8, n. 1. p.
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

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