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Disciplina: Mecânica (ENG03) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638072) ( peso.:3,00) Prova: 17912350 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Para que um corpo rígido esteja em equilíbrio, além de não se mover, este corpo não pode girar, sendo necessário fazer a avaliação de seus movimentos de rotação e translação. Sempre que a velocidade vetorial for constante, é possível certificar que o objeto se encontra em equilíbrio de translação. Sobre as condições de equilíbrio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) São condições necessárias e suficientes para o equilíbrio de um corpo rígido que o somatório das forças e dos momentos sejam nulos. ( ) Não há movimento de translação nem movimento de rotação, isso significa que o corpo não possui nenhum grau de liberdade. ( ) Os requisitos estabelecidos para que um corpo permaneça em equilíbrio em um corpo rígido, é necessário que o somatório das forças seja maior que zero. ( ) Num sistema cartesiano essas duas equações se desdobram em seis equações, segundo as componentes nos três eixos coordenados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - V - V - F. c) V - V - V - F. d) F - V - V - V. 2. Considerando o caso de dois móveis partirem ao mesmo tempo de dois pontos, A e B, e deslocarem-se em movimento uniforme sobre a mesma reta, de A para B, com velocidades escalares de 25 m/s e 14 m/s, sabendo que o encontro ocorre 50 s após a partida, analise as sentenças a seguir: I- O conceito de velocidade relativa é que tudo se passa como se o móvel B estivesse parado e o móvel A, em relação a ele, estivesse se movendo com uma velocidade escalar vAB. II- A velocidade relativa é de 11 m/s. III- A velocidade relativa é de 39 m/s. IV- A velocidade relativa é definida como o ritmo em que um móvel se desloca, do ponto A ao ponto B, com uma velocidade constante. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_2%20aria-label= 3. Os graus de liberdade determinam a quantidade de informação que seus dados permitem que você pode despender para calcular os valores de parâmetros populacionais desconhecidos, assim como o cálculo da variabilidade dessas estimativas. Sobre as características relacionadas a graus de liberdade, assinale a alternativa CORRETA: a) Para se desenvolver o cálculo dos valores populacionais, é importante conhecer os graus de liberdade de cada pessoa. b) Os graus de liberdade determinam a flexibilidade que um corpo possui ao executar um movimento no espaço. c) As principais características do grau de liberdade estão relacionadas à quantidade de informações necessárias para o processo. d) A intensidade da implementação dos graus de liberdade depende da quantidade de informações, para cálculo dos valores. 4. Considere um elevador de um prédio de apartamentos que se encontra no decorrer de um determinado tempo, sob a ação única de duas forças opostas: o peso e a tração do cabo, ambas de intensidade igual a 180 N. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Como a resultante das forças atuantes é nula, o elevador pode se encontrar em repouso (equilíbrio estático). ( ) Sendo que o resultado das forças que atuam são nulas, o elevador tende a estar em movimento retilíneo uniforme (equilíbrio dinâmico), por inércia. ( ) Considerando que o resultado das formas que atuam é de 90 N, o elevador encontra-se parado na metade do caminho a ser percorrido. ( ) Sempre que a resultante das forças atuantes for nula, significa que o elevador está em movimento retilíneo uniforme. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - V - V - F. c) V - F - V - V. d) V - V - F - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_4%20aria-label= 5. Considere um bloco de 120 kg, tencionada de uma pequena polia que pode virar sobre o cabo ACB, sendo que a polia e sua carga são protegidas na posição ilustrada na figura por um segundo cabo DE, paralelo ao trecho CB do cabo e desprezando o raio da polia e a massa dos cabos e da roldana. Considerando os dados apresentados, assinale a alternativa CORRETA: a) A diferença das forças entre os eixos x e y resulta em uma tração que compensa a resultante entre os cabos ADB. b) O valor referente aos ângulos entre os cabos AC é de 45,32° e AB é de 90°, sendo que a resultante dos ângulos de um triângulo é de 360°. c) O peso do bloco é de 1176 N, o valor refere-se aos ângulos entre os cabos CB é de 33,02° e AB de 21,54°. d) A tração encontrada entre os cabos ABC é de 245,62 N com relação à base do bloco que está parado. 6. Determine a intensidade e a direção da menor força F que irá manter em equilíbrio a embalagem de 30kg mostrada. Observe que a força exercida pelos roletes na embalagem é perpendicular ao plano inclinado. a) R: 15,5N. b) R: 1,28N. c) R: 76,1N. d) R: 21,25N. 7. Um homem sai de sua casa caminhando com velocidade constante de 1 m/s até o supermercado, que está a 1.500 metros. Seu filho, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele havia esquecido. Sabendo que o filho encontra o pai no instante em que ele chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade média do filho é: a) Aproximadamente 1,5 m/s. b) Aproximadamente 1,39 m/s. c) Aproximadamente 1,11 m/s. d) Aproximadamente 1,25 m/s. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_7%20aria-label= 8. Isaac Newton foi uma das mentes mais brilhantes que apareceram em nosso planeta em todos os tempos. Os benefícios de suas descobertas foram e ainda são de grande importância em áreas como a engenharia. A afirmação: "Os corpos permanecem em repouso ou em movimento retilíneo uniforme a não ser que sobre eles atue alguma força resultante diferente de zero" corresponde à: FONTE: FROEHLICH, M. L. Física Geral. Indaial: UNIASSELVI, 2011. a) Terceira Lei de Newton. b) Segunda Lei de Newton. c) Primeira Lei de Newton. d) Quarta Lei de Newton. 9. Uma corda elástica, tendo como constante igual a 18 N/cm e considerando que as deformações da corda são elásticas até uma força de tração de intensidade 480 N e o máximo esforço que ela pode suportar, sem romper-se, é de 720 N. Quando amarramos um dos extremos da corda em uma árvore e puxamos o outro extremo com uma força de intensidade 480 N, a deformaçãoserá de 36 cm. Se substituirmos a árvore por um segundo indivíduo que puxe a corda também com uma força de intensidade 480 N, podemos afirmar que: a) A força de tração terá intensidade 600 N e a deformação será o dobro do caso da árvore. b) A força de tração do ponto inicial ao extremo da corda deverá ser considerada nula. c) A corda se romperá, no momento em que a intensidade de tração for maior que 720 N. d) A força de tração terá intensidade de 420 N e a deformação será a mesma do caso da árvore. 10. Os instrumentos de medição experimental possuem, na sua maioria, finalidades específicas de medição e utilização. Por exemplo, uma balança analítica tem como função determinar a massa de corpos quaisquer. O termômetro, tem como função determinar a temperatura no seu ponto de referência. Com base nessas situações, indicando que propriedade se pretende medir quando se utilizam o dinamômetro e o amperímetro, respectivamente, analise as sentenças a seguir: I- Dinamômetro: a força; amperímetro: a corrente e deve ser ligado em série ao circuito. II- Dinamômetro: o tempo; amperímetro: a voltagem e deve ser ligado em paralelo ao circuito. III- Dinamômetro: a distância; amperímetro: a energia elétrica das redes. IV- Dinamômetro: a dilatação térmica; amperímetro: a força elétrica das cargas geradoras de campo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) Somente a sentença I está correta. d) Somente a sentença II está correta. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_10%20aria-label= 11. (ENADE, 2014) Suponha que a distância percorrida por um ciclista que pedala regularmente pode ser inferida pela variável aleatória x com densidade de probabilidade normal. Com base nestes dados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A área média percorrida em cada treino é de 25 km2. ( ) A distância percorrida de cada treino, em um desvio padrão, esta entre 20 km e 30 km. ( ) A distância média percorrida em cada treino é de 25 km. ( ) A velocidade média de cada treino, em um desvio padrão, esta entre 16 km/h e 24 km/h. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - V. b) F - V - V - F. c) V - F - F - V. d) F - V - V - V. Prova finalizada com 10 acertos e 1 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDE2MQ==&action2=RU5HMDM=&action3=NjM4MDcy&action4=MjAyMC8x&prova=MTc5MTIzNTA=#questao_11%20aria-label=
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