Trabalho EAN - Potifólio

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CRIANÇAS
 Como em qualquer idade, a alimentação infantil deve ser acima de tudo bem equilibrada contendo diversos tipos de nutrientes como carboidratos, proteínas, vitaminas e fibras. Na medida em que elas crescem, a necessidade de nutrientes vai mudando de acordo com o período da vida. 
CRIANÇAS DE 1 A 3 ANOS - ATIVIDADE 1 
NOME DA ATIVIDADE: Música das Frutas
PUBLICO ALVO: Crianças de 1 a 3 Anos
OBJETIVO: Apresentar as Crianças a Variedade das Frutas.
MATERIAIS NECESSÁRIOS: Som, Figuras de Frutas e Fita Adesiva.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Começaremos a atividade colando as imagens das frutas na camiseta das crianças e logo depois colocaremos a música “Salada de Frutas” para as crianças dançarem e conhecerem um pouco mais das frutas.
KKKKKADOLESCENTES
 Durante a adolescência, a alimentação balanceada é tão importante quanto na primeira infância, pois além de satisfazer as elevadas necessidades de nutrientes durante esta fase, ela serve também para criar e manter bons hábitos alimentares para o resto da vida. 
ATIVIDADE 1 
NOME DA ATIVIDADE: Uso de redes sociais, influência da mídia e insatisfação com a imagem corporal de adolescentes 
PUBLICO ALVO: Adolescentes de 10 a 19 anos 
OBJETIVO: Alertar sobre o perigo de se comparar com os padrões impostos pela mídia e ressaltar a importância de uma alimentação saudável.
MATERIAIS NECESSÁRIOS: Escola e Data Show.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Será realizada uma palestra explicando a importância de uma alimentação saudável nessa fase, abordaremos sobre os riscos das redes sociais impondo padrões de beleza e fórmulas mágicas para atingir o corpo ideal.
DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 1 hora
ATIVIDADE 2
NOME DA ATIVIDADE: Dinâmica – Montando um prato saudável 
PUBLICO ALVO: Adolescentes de 10 a 19 anos 
OBJETIVO: Fornecer de forma prática informações sobre os alimentos e orientar as escolhas mais adequadas no momento da montagem de um prato.
MATERIAIS NECESSÁRIOS: Escola, Mesa, Três Pratos, Imagens de Alimentos.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Pediremos aos adolescentes que monte três tipos de refeições que eles fariam em um dia, logo em seguida iremos analisar a forma como eles montaram e assim instrui-los de forma prática.
DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 40 MINUTOS