ED PSICOLOGIA JURÍDICA

Prévia do material em texto

ESTUDOS DI
ESTUDOS DISCIPLINARES
PSICOLOGIA JURÍDICA
1) Por que receber um nome é importante para um ser humano recém-nascido?
C) Quem não tem nome tem dificuldade de construir uma identidade.
2) Por que a norma é fundamental para a convivência humana?
B) Porque cria objetivamente e subjetivamente os limites necessários para a cultura.
3) Ainda no século XX, tinha se o costume de punir as crianças para que elas apreendessem. O behaviorismo contribuiu para o questionamento e a abolição dessa prática porque, segundo essa teoria:
D) A punição pode provocar processos de esquiva e de fuga.
4) A identidade de uma pessoa depende para a psicologia sócio histórica, dentre outros, da atividade humana. De acordo com a teoria:
D) Atividade é a ação transformadora do ser humano sobre o mundo.
5) A ciência do comportamento, como já diz o nome, é à base da psicologia behaviorista. O comportamento é entendido como:
C) Interação entre indivíduo e ambiente.
6) Ter nome e sobrenome é um direito. Por que o sobrenome é fundamental?
A) O sobrenome indica que o ser humano pertence a uma família.
7) Qual é a diferença entre a vida animal e a vida humana? 
D) Somente a cultura humana desenvolveu a língua como meio de criar laços sociais.
8) Imagine que você está cortando uma cebola e chora. Sua mãe ensina a você que para não chorar picando cebolas, deve lavar a cebola. De acordo com a teoria Behaviorista é CORRETO afirmar que lavando a cebola entes de cortar: 
B) Realiza um comportamento operante.
9) O comportamento operante da teoria behaviorista provoca efeitos sobre o mundo em redor. Ele permite que o ambiente se modifique. Desta forma, podemos entender que o comportamento operante:
C) Visa o aprendizado.
10) "NINGUÉM nasce mulher: torna-se mulher. Nenhum destino biológico, psíquico, econômico define a forma que a fêmea humana assume no seio da sociedade; é o conjunto da civilização que elabora esse produto intermediário entre o macho e o castrado que qualificam de feminino. Somente a mediação de outrem pode constituir um indivíduo como um Outro." (BEAUVOIR, S. O segundo sexo. (1949) .Vol. II. A experiência da vida. São Paulo: DIFEL, 1967.) A partir da teoria transcrita no trecho, há, hoje uma diferenciação teórica entre os termos "sexo" e "gênero": 
B) O uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural.
11) O complexo de Édipo é para Sigmund Freud a chave de compreensão do Inconsciente. Qual é a saída do Complexo de Édipo para o MENINO:
C) Crescer, encontrar uma mulher que não é a mãe e ser pai.
12) Por que sofremos segundo Sigmund Freud o "mal estar na civilização"?
B) Porque a civilização nos obriga a manter nossas pulsões sob controle.
13) Para a menina o Complexo de Édipo é mais complicado. Sigmund Freud diz que a menina, quando cresce:
B) Percebe-se castrada porque não tem o que têm o pai e o irmão: um pênis.
14) Um menino de 4 anos de idade quer dormir na cama dos pais entre o pai e a mãe. O pai manda dormir na sua própria cama. O menino começa ter fantasias de máscaras que surgem da escuridão. De acordo com Sigmund Freud é CORRETO afirmar que:
B) O menino está na fase edípica e vê na máscara o pai rival.
15) Para que a rede de famílias se torne uma sociedade é necessário o estabelecimento de laços de parentesco. Esses laços são possibilitados:
C) Pela proibição do incesto e a obrigação da realização de casamentos fora da família.
16) Para Jacques Lacan, a lei paterna cria a cultura, pela linguagem e a possibilidade do ser humano expressar:
E) O que ele pode dizer do seu desejo.
17) Édipo é um filho que, sem saber, mata o pai e torna-se marido da mãe e rei de Thebas, infringindo com seu ato incestuoso a lei que garante a estrutura social, biológica, política e familiar daquela sociedade, embaralhando sua ordem . Para Sigmund Freud:
C) O filho vive um conflito inconsciente entre a necessidade de se identificar com o pai e o ódio que sente, porque o pai é seu rival na disputa amorosa pela mãe. 
18) A repressão e o recalque que a cultura exige como preço da convivência podem ser a causa de:
A) Agressões, de uma inimizade latente na sociedade.
19) De acordo com a chamada Segunda Tópica de Freud, podemos dizer que o Ego é:
B) Algo que nos liga à realidade e pode ser chamado de consciência.
20) Para Freud, os seres humanos possuem duas pulsões, Eros e Tânatos.
Eros se define como: 
B) Eros é a pulsão de vida responsável pela sexualidade e pela reprodução.
21) O superego constitui-se na infância. E é transmitido:
B) De geração em geração pela herança cultural.
22) De acordo com Sigmund Freud, para podermos conviver com os limites da cultura, recalcamos o que desejamos e não podemos realizar. Ao longo da primeira infância, vai se criando, no inconsciente, uma instância que nos faz viver de acordo com a lei. É CORRETO afirmar que essa instância é:
C) O superego que representa a autoridade dos pais no inconsciente.
23) O mecanismo de introjeção que da lugar a formação do “superego” encontra-se exagerado nos denominados neuróticos compulsivos. Estes indivíduos vivem sempre atormentados pelo sentimento de uma grande responsabilidade e tem um verdadeiro:
D) Pânico à ação.
24) A conduta moral, segundo a concepção psicanalítica, dependerá somente do grau de desenvolvimento do “superego” , e este por sua vez, representaria uma força oscilante, derivada do fundo sádico do instinto destruidor. Uma pessoa socialmente boa o seria na medida em que era má pa si mesma. Sendo assim, a oposição clássica entre bom e mal fica, segundo isto, reduzida em quais termos?
E) Mal para os demais ou mal para nós mesmos.