Buscar

Tarefa Portfólio 1 Avançando na concepção de Didática Ciclo de Aprendizagem 2 - Aluno Euclides Garuti Jr - RA (8115489)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Euclides Garuti Jr. - RA (8115489)
Graduação a Distância
Artes Visuais, Licenciatura
Tarefa Portfólio 1
 Avançando na concepção de Didática.
Ciclo de Aprendizagem 2
Rio Claro 2020
1. Escreva sua concepção pessoal de Didática (escrita no início da disciplina) - Inicie sua resposta aqui: 
A didática na minha concepção mostra e apresenta como uma disciplina prática, mesmo apresentando bases das teorias pedagógicas que exploram métodos adequados e convenientes a trabalhar. Acho que a didática possibilita a escolha de melhores caminhos em cada caso, para chegar a uma determinada meta, sendo ela propulsor para o ensinamento e aprendizagem dos educandos individualmente. Assim sendo matéria fundamentos de didática é uma disciplina focada no estudo dos processos de ensino e aprendizagem, que busca a formação e o desenvolvimento instrutivo.
2. Escrever uma nova concepção, demonstrando que o objeto de ensino da Didática é o processo de ensino, além de utilizar obrigatoriamente as seguintes palavras: 
· Processo, ensino, aprendizagem (ou aprender), professor, aluno, aula. Inicie sua resposta aqui:
A didática em uma nova concepção tem como demonstrado um objeto de estudo o ensino-aprendizagem, logo vemos, que é a capacidade em que o professor tem de elaborar e planejar tudo aquilo que vai passar para seus alunos, e com o olhar crítico ver como vai passar, procurando sempre a maneira mais fácil dos alunos compreenderem o assunto estudado.
3. O que está inadequado (ou o que você considera que estava errado) na primeira concepção de Didática, considerando Veiga (2011): 
a. 
b.
4. O que está adequado agora e o que melhorou na sua segunda concepção de Didática, considerando Veiga (2011):
a. 
b.

Continue navegando