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Acadêmico:
	Joana Darc Nogueira Torres (1868313)
	Disciplina:
	Citologia (BIM08)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512303) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	16466905
Parte superior do formulário
	1.
	A parede celular é um envoltório externo presente nas plantas e em algumas bactérias, protozoários e fungos, cuja composição varia conforme o hábito de vida de cada indivíduo, levando em consideração os processos evolutivos e adaptativos. Com relação a estas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A parede celular primária não possui um espessamento uniforme.
(    ) A principal semelhança entre a parede primária e a parede secundária é a presença de proteínas estruturais e enzimas em sua constituição.
(    ) Os plasmodesmos atuam no transporte de substâncias entre as células.
(    ) A lamela mediana é considerada uma substância intercelular responsável pela união de células.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - V - F.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) F - F - F - V.
	
	d) F - V - V - V.
	 
	 
	2.
	As células possuem um volume constante para cada tipo celular, independente do tamanho do ser vivo, pois existe uma relação clara entre a área da célula e o seu volume, o que restringe o seu tamanho. Se acontecer um aumento no tamanho da célula, consequentemente ocorrerá um aumento no volume. Nessa situação, a relação entre a área da célula e o seu volume, será:
	
	a) Se a relação área/volume for baixa, o interior da célula é inadequadamente abastecido pelas substâncias do exterior.
	
	b) A relação área/volume difere muito de um tipo celular para outro.
	
	c) Se a relação área/volume diminuir, começam as facilidades para o suprimento de substâncias do meio interno.
	
	d) Se a relação área/volume for alta, o interior da célula é enriquecido pelas substâncias do meio externo.
	 
	 
	3.
	Os seres vivos são classificados de acordo com a organização celular, os quais podem ser unicelulares e pluricelulares, de acordo com o número de células, e procariontes e eucariontes, segundo sua organização interna. No que se refere às características mais marcantes dos organismos que possuem células procarióticas, analise as sentenças a seguir:
I- Ausência do envoltório nuclear na célula.
II- Presença de mitocôndrias na célula.
III- Presença de membrana plasmática na célula.
IV- Ausência de DNA na célula.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	c) Somente a sentença I está correta.
	
	d) Somente a sentença III está correta.
	 
	 
	4.
	Os carboidratos são componentes orgânicos. Dentre os tipos de carboidratos, temos os polissacarídeos, que são constituídos por muitos monossacarídeos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a substância que é classificada como um polissacarídeo:
	
	a) Dextrose.
	
	b) Celulose.
	
	c) Sacarose.
	
	d) Frutose.
	 
	 
	5.
	No Reino Monera estão as bactérias, cianobactérias e arqueobactérias, todas microscópicas. As bactérias são encontradas nos mais diferentes ambientes da Terra e são muito importantes para a economia, saúde etc. Sobre o que não pertence às bactérias, analise as sentenças a seguir:
I- São anucleadas.
II- Possuem membrana plasmática.
III- Apresentam carioteca.
IV- O material genético fica armazenado sob a forma de RNA.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I e II estão corretas.
	
	c) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças III e IV estão corretas.
	 
	 
	6.
	Existem diferenças na estrutura morfológica, como também no número de organelas citoplasmáticas existente entre uma célula procariótica e eucariótica, porém vale lembrar que existem semelhanças também entre as células. Nesse sentido, são estruturas típicas de células procarióticas e eucarióticas:
I- A membrana plasmática e a parede celular.
II- A parede celular e os ribossomos.
III- A membrana plasmática e os ribossomos.
IV- O DNA.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As opções I e III estão corretas.
	
	b) As opções II e IV estão corretas.
	
	c) As opções I e II estão corretas.
	
	d) As opções III e IV estão corretas.
	 
	 
	7.
	Os aminoácidos são moléculas orgânicas constituídas por um grupo amina e um grupo carboxila, além de uma cadeia lateral, que é específica para cada aminoácido. Os aminoácidos podem se agrupar, possibilitando consequentemente a formação de uma grande variedade de:
	
	a) Ácidos nucleicos.
	
	b) Lipídios.
	
	c) Carboidratos.
	
	d) Proteínas.
	 
	 
	8.
	As nossas células são compostas por constituintes inorgânicos e orgânicos. Tais substâncias podem ser encontradas em diferentes estados físicos. Qual substância, em estado líquido, está presente na maioria das reações químicas existentes e que pode ser considerada o ?solvente universal??
	
	a) Glicerina.
	
	b) Álcool.
	
	c) Acetona.
	
	d) Água.
	 
	 
	9.
	Podemos encontrar os carboidratos em diversos alimentos, dentre eles podemos citar: pão, macarrão, batata, arroz, banana, bolacha. Os carboidratos são importantes constituintes estruturais das membranas celulares e também uma das principais fontes de energia para a célula. Com relação as três classes de carboidratos, analise as sentenças a seguir: 
I- Um exemplo de monossacarídeo é a glicose, molécula que constitui o amido.
II- Os dissacarídeos são compostos por dois monossacarídeos, representados: amido, glicogênio e celulose.
III- Os polissacarídeos são importantes armazenadores de energia, como, por exemplo, o amido e o glicogênio.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I e II estão corretas.
	
	c) As sentenças II e III estão corretas.
	
	d) Somente a sentença I está correta.
	 
	 
	10.
	O corpo consegue armazenar carboidratos ou hidratos de carbono em três lugares específicos: músculo, fígado e sangue. Os carboidratos evitam que nossos músculos sejam digeridos para produção de energia, por isso, se sua dieta for baixa em carboidratos, o corpo faz canibalismo muscular. Baseado nessas informações, assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de monossacarídeos e dissacarídeos, respectivamente:
Adaptado de:
<http://www.enq.ufsc.br/labs/probio/disc_eng_bioq/trabalhos_pos2003/const_microorg/carboidratos.htm>. Acesso em: 8 out. 2013.
	
	a) Glicose e maltose.
	
	b) Maltose e sacarose.
	
	c) Glicose e amido.
	
	d) Maltose e glicose.
	 
	 
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