AOL 5 - Aspectos Socioantropológicos QUESTIONARIOS 2020

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18/05/2020 Ultra
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Pergunta 1 -- /1
A escola e, em geral, o primeiro ambiente multicultural frequentado pelos indivíduos de nossa sociedade. 
Em termos antropológicos, o que é o bullying? Assinale a alternativa correta:
Em termos antropológicos, bullying é apenas uma manifestação social de determinada civilização e deve 
ser respeitado.
Em termos antropológicos, a colaboração desencadeada pelas relações interpessoais pode levar a 
pequenos atritos entre indivíduos propicia o bullying.
Em termos antropológicos, o bullying e uma maneira de demonstrar a seus iguais uma forma de 
apreciação de suas características ímpares e totalmente comuns.
Em termos antropológicos, o bullying é visto como uma manifestação primitiva da tentativa de subjugar 
possível competidores para se posicionar melhor socialmente.
Em termos antropológicos, o bullying é uma visão etnocêntrica e heterogênea da normatividade 
específica da humanidade de cada indivíduo.
Pergunta 2 -- /1
A ____________________ é um conjunto de necessidades apresentada por um estudante, que difere do que é 
típico para a sua idade ou nível educacional, demandando atenção direcionada, frequentemente 
individualizada como resposta a uma dificuldade. Marque a alternativa que melhor preencheria esta 
lacuna.
18/05/2020 Ultra
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Necessidade Educacional Especial.
Função Social.
Adaptações de pequeno Porte.
Adaptações de grande porte.
Plano de Desenvolvimento.
Pergunta 3 -- /1
A partir de uma ideia abordada por Kant, houve uma mudança na organização das escolas, quanto a seus 
horários e organização das salas de aula, buscava reproduzir padrões conhecidos nas áreas profissionais, 
na formação militar e em outras instituições disciplinares da sociedade. Qual era a ideia de Kant dessa 
finalidade evidente na escola?
d. Disciplina.
organização. 
persuasão.
ambição.
criatividade.
Pergunta 4 -- /1
18/05/2020 Ultra
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A função social não é suficiente para descrever a complexidade socioantropológica da educação atual e da 
escola como instituição, assim, vários aspectos foram abordados para compreender a visão da escola e sua 
finalidade. O que se pode concluir do estudo desse conjunto de elementos?
Que a educação compartilha diversos conceitos de autores importantes da antropologia.
Que a educação não se relaciona de maneira alguma com a sociologia e a antropologia.
Que a educação tem uma dupla finalidade, dividida em finalidade primária e finalidade secundária.
Que a finalidade da educação é retransmitir os conceitos importantes da socioantropologia.
Que os aspectos socioantropológico é que formam a base na qual a educação se constrói.
Pergunta 5 -- /1
A __________ é em grande medida explicada a partir de conceitos behavioristas, ou seja, da interpretação do 
comportamento humano, mais uma área de intersecção entre a antropologia e a psicologia. Assinale a 
alternativa que preenche a lacuna adequadamente:
Interação formal.
Interação sensorial.
Interação física.
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Interação interpessoal.
Interação simbólica.
Pergunta 6 -- /1
A finalidade secundária da educação é a Formação Humanística. Há dois itens que compõe uma formação 
humanística. Assinale a alternativa que os contém:
Inovação e Percepções sociais.
Colaboração e Bullying.
Currículo Funcional e Atividades Integrativas.
Socialização e Formação para a conduta.
Socialização multicultural e egoísmo ético.
Pergunta 7 -- /1
Kincaid (2014) afirma que muitos autores, especialmente aqueles da Teoria Social, falam em transformar a 
sociedade, mas geralmente não citam os elementos necessários para transformar ou, na melhor das 
hipóteses acusam aspectos gerais dos problemas identificados. Quais são os elementos cruciais nos quais 
a sociedade contemporânea se baseia?  
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Humanização, Individualidade, Ética e Economia.
Criatividade, Inovação, Eficiência e Política.
Matemática, Ciência, Comunicação e Passividade.
Ciência, Tecnologia, Economia e Liberdade.
Respeito, Amor, Tolerância e Mobilidade Social.
Pergunta 8 -- /1
Os estudos socioantropológicos sobre a função social fazem perceber que sempre haverá ideologias. Qual 
deve ser a posição da escola em relação a essa questão? Assinale a alternativa correta:
Deve ensinar ideologia.
Manter-se aberta para discussões.
A posição da escola não importa.
Não se manter aberta a discussões.
Deve apresentar um autor como o único correto.
Pergunta 9 -- /1
Para se compor uma filosofia educacional normativa é preciso considerar três elementos. Quais são eles?
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Pensamento empírico, psicologia da educação e genética.
Pensamento filosófico, aspecto empírico e psicologia do aprendizado.
Pensamento filosófico, aspecto estatístico e neuroeducação.
Neuroeducação, jus pedagogia e neurologia.
Aspecto empírico, aspecto estatístico e aspecto biológico.
Pergunta 10 -- /1
As _______ são aquelas que se referem a forma como a informação é disponibilizada para o estudante. 
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente.
Barreiras comunicacionais.
Barreiras informacionais.
Barreiras atitudinais.
Barreiras visuais.
Barreiras físicas.