CONTEÚDO DA PRIMEIRA SEMANA DE IDENTIDADE CULTURAL DO ALUNO

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CONTEÚDO DA PRIMEIRA SEMANA DE IDENTIDADE CULTURAL
Primeiro vamos entender um pouco o que é cultura, pois, não é fácil conceituar a cultura, mais, por quê? Porque termos várias acepções, ou seja, significados do que é cultura, como por exemplo, quando vamos ao museu, estamos consumindo cultura? Sim, estamos. Assim, quando ouvimos uma música, quando estamos vivendo o dia-a-dia em nossa casa, estamos participando de uma cultura? Sim. Não só participando, mais estamos construindo. Pois, cultura é um conjunto de práticas, de ritos no cotidiano, manifestações artísticas, culturais, religiosas, o nosso dia-a-dia em geral que é produzido no espaço e no tempo por nós seres humanos.
Aqui podemos ver o homem que vivia lá nas cavernas, produziam cultura. Isso que dizer que todo mundo tem cultura, pois a cultura é inerente aos seres humanos. Então, isso que dizer que todos nós produzimos cultura.
Tudo isso que podemos ver nesse segundo slides, é cultura. Como podemos ver a religião também são produtos da cultura humana. Só o sentimento não é uma criação do homem. O sentimento é algo inato nele. Mesmo assim, há diversas formas de se manifestar um sentimento. A vida e a morte são celebradas de formas diferentes de uma civilização para outra
DEFINIÇÕES:
Então, a cultura é um processo dinâmico, de construção continuada, que se alimenta de várias fontes no tempo e no espaço.
A identidade cultural de um país pode ser caracterizada por vários aspectos, porém os mais percebidos e importantes são respectivamente a língua (idioma predominante) e a religião (religião predominante), esses são elementos culturais que diferenciam as sociedades espalhadas pelo mundo.
Sendo assim, a língua, a religião e a música são elementos materiais da cultura de um povo. A cultura de um povo é formada por elementos imateriais como a escultura, o vestuário e a pintura. A identidade cultural corresponde a um padrão cultural próprio de uma região que a distingue do território envolvente.
Assim sendo, essas variações de elementos culturais formam o conjunto de costumes e tradições adquiridas pelo Homem ao longo do tempo, em contato com o meio em que vive e que são transmitidas de geração em geração.
Então podemos dizer que, Patrimônio é tudo o que criamos, valorizamos e queremos preservar: são os monumentos e obras de arte, e também as festas, músicas e danças, os folguedos e as comidas, os saberes, fazeres e falares. Tudo enfim que produzimos com as mãos, as ideias e a fantasia.
Assim, o patrimônio material consiste, em conjuntos de bens culturais móveis e imóveis existentes no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico.
Os patrimônios culturais materiais da humanidade no Brasil segundo a UNESCO, são: as cidades de Ouro Preto e Rio de Janeiro, centro histórico de Olinda, Diamantina e Salvador, Plano piloto de Brasília, Distrito Federal. Alguns patrimônios naturais são Parque Nacional do Iguaçu, Mata Atlântica e Parque Nacional Serra da Capivara.
Os patrimônios culturais imateriais envolvem os conhecimentos que são transmitidos de geração a geração. Como as pessoas que têm esses conhecimentos estão sempre se modificando e se multiplicando, a cultura e o patrimônio imaterial sofrem ameaças. A UNESCO reconhece como patrimônios intangíveis o frevo, samba de roda do recôncavo baiano, entre outros.
Também é definido pela UNESCO como  patrimônio imaterial, as práticas de representações, expressões, conhecimentos e técnicas – com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.
ATIVIDADE
1. O que é identidade cultural?
2. O que é diversidade cultural?
3. A cultura de uma população é composta por aspetos materiais e aspetos imateriais. Cite dois aspetos culturais materiais e dois aspetos culturais imateriais. Segundo a UNESCO, existente aqui no Brasil.
4. Completa as seguintes frases com as opções corretas.
a) A língua e a religião são dos principais elementos _________________ de um povo. 
b) A cultura de um povo é formada por elementos imateriais como a ________________.
c) A identidade cultural corresponde a um padrão cultural próprio de uma região que a ____________.
5. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).
a) ( ) A cultura é tudo aquilo que aprendemos em contato com o meio natural e vamos transmitindo de geração em geração.
b) ( ) A língua, a religião e a música são elementos materiais da cultura de um povo.
c) ( ) A cultura de um povo é formada por elementos imateriais como a escultura, o vestuário e a pintura.
d) ( ) Os diferentes modos de vida da população dependem principalmente do meio natural e do nível de desenvolvimento.
e) ( ) A identidade cultural corresponde a um padrão cultural próprio de uma região que a distingue do território envolvente.
 BOA TARDE!