Simulado AV2 Didática 2020

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1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre o papel do professor, pode-se dizer que, com a tecnologia, esse profissional 
 
 
torna-se dispensável na sua atuação e na orientação do processo de 
aprendizagem em qualquer nível ou modalidade de ensino. 
 
precisa atuar como mediador do processo ensino-aprendizagem, sem 
preocupação em fazer a diferença na vida de seus alunos. 
 deve alinhar às estratégias uma prática didático-pedagógica que considere os 
novos tempos e as tecnologias disponíveis. 
 
deixa de utilizar os fundamentos didáticos clássicos, pois perderá sua função de 
mediador do processo ensino-aprendizagem. 
 
necessita buscar se adaptar à nova realidade, descartando todos os fundamentos 
didáticos clássicos, pois estão obsoletos. 
Respondido em 19/05/2020 20:18:30 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O movimento iluminista do século XVIII apropriou-se de alguns princípios da pedagogia 
de Comenius para estabelecer os pressupostos modernos da Educação, como: 
I - universalização e emancipação 
II - racionalização, formação livre e autonomia 
III - burocratização da educação 
A única alternativa correta é: 
 
 
 I está correta 
 I e II estão corretas 
 
 II e III estão corretas 
 
 II esta correta 
 
 I e III estão corretas 
Respondido em 19/05/2020 20:21:29 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
No que se refere às características da abordagem cognitivista, analise as afirmativas 
abaixo e, em seguida, assinale aquela que NÃO corresponde à essa abordagem: 
 
 
A metodologia utilizada pelo professor privilegia a liberdade para aprender. 
 Professor e aluno são seres indiferentes no processo de ensino e aprendizagem 
e não dialogam entre si. 
 
O diálogo é um dos principais recursos do processo de ensino e aprendizagem. 
 
O aluno é um ser ativo no processo de ensino e aprendizagem. 
 
Considera o cotidiano, a Vicência, a realidade e as experiências do aluno. 
Respondido em 19/05/2020 20:23:16 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(Prefeitura do Ceará - 2019) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, 
muitas questões sociais poderiam ser eleitas como temas transversais para o trabalho 
escolar, uma vez que o que os norteia, a construção da cidadania e a democracia, são 
questões que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social. Nesse 
sentido, foram então estabelecidos alguns critérios para definir e escolher os temas 
transversais. Relacione cada um dos critérios a seguir com sua respectiva justificativa. 
1 - Urgência social. 
2 - Abrangência nacional. 
3 - Possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental. 
4 - Favorecer a compreensão da realidade e a participação social. 
( ) Por ser um parâmetro nacional, a eleição dos temas buscou contemplar questões 
que, em maior ou menor medida e mesmo de formas diversas, fossem pertinentes a 
todo o País. Isso não exclui a possibilidade e a necessidade de que as redes estaduais e 
municipais, e mesmo as escolas, acrescentem outros temas relevantes à sua realidade. 
( ) Esse critério norteou a escolha de temas ao alcance da aprendizagem nessa etapa 
da escolaridade. A experiência pedagógica brasileira, ainda que de modo não uniforme, 
indica essa possibilidade, em especial no que se refere à Educação para a Saúde, 
Educação Ambiental e Orientação Sexual, já desenvolvidas em muitas escolas. 
( ) Esse critério indica a preocupação de eleger como Temas Transversais questões 
graves, que se apresentam como obstáculos para a concretização da plenitude da 
cidadania, afrontando a dignidade das pessoas e deteriorando sua qualidade de vida. 
( ) A finalidade última dos Temas Transversais se expressa neste critério: que os alunos 
possam desenvolver a capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem 
na vida coletiva, superar a indiferença, intervir de forma responsável. Assim, os temas 
eleitos, em seu conjunto, devem possibilitar uma visão ampla e consistente da 
realidade brasileira e sua inserção no mundo, além de desenvolver um trabalho 
educativo que possibilite uma participação social dos alunos. 
Assinale a alternativa que indica a sequência correta. 
 
 
1 - 2 - 4 - 3. 
 
 2 - 3 - 4 - 1. 
 
 3 - 4 - 2 - 1. 
 
4 - 1 - 3 - 2. 
 2 - 3 - 1 - 4 
 
Respondido em 19/05/2020 20:24:45 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
São alguns desafios da Educação para o século XXI: 
I- O excesso de alunos na escola. 
II- Aspectos econômicos. 
III- Conflitos relacionados à convivência escolar. 
IV- Pertinência da legislação educacional. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 I, II e III 
 
I e II 
 
I e IV 
 
II 
 II, III e IV 
Respondido em 19/05/2020 20:27:18 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, uma proposta contemporânea, busca: 
I - a superação da lógica linear 
II - busca uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a 
interconexão 
III - compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo 
que não o da visão newtoniana-cartesiana 
A única alternativa correta é: 
 
 
 II está correta 
 
I está correta 
 
 
 I e III estão corretas 
 
 II e III estão corretas 
 I, II e III estão corretas 
Respondido em 19/05/2020 20:31:52 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Behaviorismo é uma corrente de pensamento que compreende e define o 
comportamento humano como o resultado de influências sociais. Um nome importante 
dessa corrente é: 
 
 John B. Watson 
 
Jean Piaget 
 
Roman Jakobson 
 
Noam Chomsky 
 
Ferdinand de Saussure 
Respondido em 19/05/2020 20:32:43 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará 
utilizar alguns princípios, que são: 
I - Entender a sala de aula como um espaço de colaboração 
II - Unir conteúdos escolares aos conteúdos sociais 
III - Romper com o tempo e o espaço 
 
A única alternativa correta é: 
 
 
III está correta 
 
 I e II estão corretas 
 
I e III estão corretas 
 I, II e III estão corretas 
 
II está correta 
Respondido em 19/05/2020 20:33:55 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As metodologias ativas atualmente são muito discutidas por educadores e 
pesquisadores que buscam estudar esse tema e apontar sugestões no trabalho didático. 
Analise as sugestões abaixo e marque somente as que estiverem relacionadas ao uso 
das metodologias ativas: 
I - envolver os alunos na definição de metas 
II - utilizar as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com os alunos e 
estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas 
III - centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos 
alunos 
A única alternativa correta é: 
 
 
III está correta 
 
 
 I e III estão corretas 
 I, II e III estão corretas 
 
II está correta 
 
I e II estão corretas 
Respondido em 19/05/2020 20:37:11 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de 
transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando 
informações. Ao contrário, agora ele precisa se junta à turma e seguir uma sequência 
de métodos ativos e promover atividades pedagógicas de cunho ativo, que são: 
I - promover o envolvimento do aluno no processo de construção do conhecimento 
II - pesquisa e leitura por parte do aluno 
III - definir atividades em duas etapas bem definidas: uma individual e outra em grupo 
A única alternativa correta é: 
 
 
I e II estão corretas 
 
III está correta 
 
 II está correta 
 I, II e III estão corretas 
 
I e III estão corretas