Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1. É notável que a humanidade vive um tempo de reflexão sobre seu modo de ver o mundo e a própria essência humana, tendo em vista, ao menos na intenção, superar as mazelas causadas pelas guerras, violência e desigualdade social. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um horizonte de esperança para a humanidade: a) A humanidade deve reconhecer que o diálogo pressupõe o reconhecimento individual, aspecto fundamental para promover a paz e uma vida menos prazerosa e esperançosa. b) Mudanças comportamentais são necessárias para promover a dignidade humana, por exemplo, continuar trabalhando individualmente, seguindo a lógica do mercado, produzir mais e mais. c) Na busca por um mundo melhor, a humanidade precisa ser mais humana, praticar o diálogo, que pressupõe o reconhecimento mútuo e desejar uma vida mais digna e prazerosa para todos. d) Os parâmetros de mercado que visam o sucesso absoluto do indivíduo, devem ser os norteadores da humanidade, pois só assim conseguiremos progredir e garantir uma vida socialmente sustentável para todos. 2. A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço. A cultura deve ser estudada a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre essas três concepções de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Cultura erudita. II- Cultura popular. III- Cultura de massa. ( ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas. ( ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação. ( ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços formais de educação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) I - II - III. c) I - III - II. d) II - III - I. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_2%20aria-label= 3. Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade para que ela possa receber determinados benefícios do Poder Público. As Organizações Sociais devem atender a uma demanda específica da comunidade, estando presentes atualmente na gestão de hospitais, museus e institutos de fomento à pesquisa. Sobre as Organizações Sociais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: a) São de iniciativa pública. b) São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública. c) Podem apresentar fins lucrativos. d) Apresentam uma gestão determinada pelo poder público. 4. As ONGs são organizações não governamentais que não apresentam fins lucrativos e recebem doações de empresas e pessoas físicas. Fazem parte do terceiro setor como uma alternativa em meio ao setor estatal (primeiro setor) e o setor privado segundo setor, no sentido de intermediar, gerenciar e prestar serviços de interesse público. Sobre as ONGs no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Exercendo o papel de pressionar governantes, as ONGs tratam de temas relativos a grupos e questões não trabalhadas sistematicamente. ( ) Temas relativos a grupos minoritários no país, como indígenas e moradores de rua, não podem ser sistematicamente trabalhados pelas ONGs. ( ) As ONGs possuem na realidade brasileira contemporânea uma atuação política real. ( ) Quando as populações apoiadas pelas ONGs passam a depender de sua atuação, pode haver desestímulo à prática da cidadania e à busca dos direitos por si mesmo, gerando dependência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) V - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - V - V - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_4%20aria-label= 5. O conceito de cidadania envolve atribuições de direitos e deveres dos cidadãos em questões sociais, econômicas e ambientais. De acordo com o Ministério da Educação (BRASIL, 2007, p. 69): "aprender a ser cidadão e a ser cidadã é, entre outras coisas, aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça, não violência, aprender a usar o diálogo nas mais diferentes situações e comprometer-se com o que acontece na vida coletiva da comunidade e do país. Esses valores e essas atitudes precisam ser aprendidos e desenvolvidos pelos estudantes e, portanto, podem e devem ser ensinados na escola". A partir das informações apresentadas no texto e na imagem, analise as sentenças a seguir: I- O cidadão que não respeita o meio ambiente, mas participa democraticamente das eleições no país, expressa sua cidadania de forma plena. II- O cidadão que respeita o meio ambiente, cumpre as leis, age com respeito ao próximo e participa das decisões políticas do país, vive plenamente sua cidadania. III- O cidadão que vive na cidade ou no campo deve respeitar o meio ambiente, agir com responsabilidade e zelar pelo patrimônio público natural e construído. IV- O jornal encontrado pelo caranguejo ilustra a falta de conscientização ambiental do ser humano e retrata a plenitude da cidadania praticada pelos brasileiros. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Etica/liv_etic_cidad.pdf. Acesso em: 17 jul. 2018. FONTE DA IMAGEM: http://www.caranguejo.com/tirinhas/2010-06-07_tirinha_junho_10.jpg. Acesso em: 17 jul. 2018. a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) Somente a sentença III está correta. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_5%20aria-label= d) As sentenças II e III estão corretas. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 6. A democracia é um sistema de governo, no qual o povo governa para a sua própria sociedade, podendo ser exercida de duas formas distintas, pois ela pode ser direta ou indireta. Considerando as formas de democracia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Democracia Direta. II- Democracia Indireta. ( ) Na qual o povo decide por meio de referendo/plebiscito se aceita ou não determinadas questões políticas. ( ) Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante político. ( )Também conhecida como representativa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - II - I. b) I - II - I. c) II - I - II. d) I - II - II. 7. Chegou um novo aluno no 5° ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. Na fila para a merenda escolar, os colegas de turma falavam que era o dia do aipim. Ao ouvir isso, o novo aluno logo perguntou, "aipim, o que é isso? ". E os seus colegas, surpresos, lhe perguntaram: de onde você veio que não conhece aipim? A fila estava diminuindo e quando o novo aluno avistou a merenda, exclamou em alta voz: "isso é mandioca", e, um outro aluno ao escutar a conversa afirmou: "nem mandioca, nem aipim, para mim isso é macaxeira", e todos sorriram. Considerando a situação apresentada e o conceito de cultura, assinale a alternativa CORRETA: a) O mesmo nome atribuído para diferentes alimentos é reflexo do multiculturalismo global e da uniformidade regional. b) Os três nomes são diferentes pois se referem a alimentos distintos, o que evidencia a uniformidade cultural brasileira. c) Os três nomes são atribuídos para um mesmo alimento em consequência da uniformidade cultural brasileira. d) Os diferentes nomes atribuídos para um mesmo alimento ilustram a diversidade cultural brasileira e as especificidades regionais. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_7%20aria-label= 8. Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram utilizados para definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela demonstra o que as pessoas estão ou estavam sentindo naquele momento específico da história, cada qual com uma interpretação adequada. As figuras a seguir possuem dois estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e associe os itens, utilizando os códigos a seguir: I- Arte antiga. II- Arte moderna. ( ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência. ( ) A imagem representa uma forma de utilidade. ( ) A imagem representa uma forma abstrata. ( ) A imagem representa uma forma da beleza. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.absolutcastellon.com/wp-content/uploads/2009/04/pintura_levantina.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015. Disponível em: <http://www.mensagenscomamor.com/images/jpgs/img/a/arte_vanguarda.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015. a) II - II - I - II. b) II - II - I - I. c) I - I - II - II. d) I - II - II - II. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_8%20aria-label= 9. O surgimento dos estudos atuais sobre a condição feminina e o estudo de gênero só foi possível porque, ao longo do tempo, o movimento social de mulheres tem denunciado as situações de opressão, preconceito e dominação. Se hoje o gênero representa uma categoria de análise tão importante para as ciências humanas e sociais, é porque se fez legítimo pelas tantas batalhas dos movimentos feministas, tornando-se fundamental para a compreensão das relações humanas. O feminismo é um conceito múltiplo, possuindo uma dimensão política e uma dimensão acadêmica. Sobre o feminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A dimensão acadêmica do feminismo é multidisciplinar, incluindo Antropologia, História, Educação, Sociologia e Direito. ( ) O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e mulheres, mas sim a equidade entre eles. ( ) O feminismo possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de luta por direitos. ( ) O Movimento Feminista surgiu no século XX, nos Estados Unidos, e foi dividido em três grandes momentos, as chamadas ondas femininas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - V - V - V. c) F - F - V - V. d) V - V - F - V. 10. A arte contemporânea ampliou o conceito das linguagens artísticas do que pode ou não ser considerado como arte. Desta forma, pode-se pensar a arte na atualidade como uma área do conhecimento em uma relação com a natureza, com a realidade urbana e com o mundo tecnológico. Sobre a arte contemporânea, assinale a alternativa CORRETA: a) Proporcionou aos artistas maior liberdade de criação. b) É uma arte formal, baseada no objeto e menos pautada nos conceitos. c) Limitou as linguagens artísticas do que pode ou não ser considerado como arte. d) É concebida apenas em lugares formais, limitando a participação do público. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjA1NQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NTEyNzI0&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNS0yMFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTc3NTU1NTY=#questao_10%20aria-label=
Compartilhar