Paper - Introdução a Pesquisa

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1 Marcia da Silva Anselmo 
2 Alexandre da Silva Espinosa 
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI - Administração (ADG 0895) – Prática do Módulo I - 05/12/19 
PAPER – INTRODUÇÃO A PESQUISA 
 A pesquisa vem das necessidades do homem 
 
Márcia da Silva Anselmo¹ 
Professor - Alexandre da Silva Espinosa² 
 
 
RESUMO 
 
Este trabalho tem por objetivo apresentar as normas e regras utilizadas na elaboração de um 
paper para o curso de Bacharelado em Administração do grupo Uniasselvi. O primeiro item 
obrigatório é o resumo, que deve ser escrito após a conclusão do paper. O paper também deve 
apresentar uma breve introdução, a qual deve conter as ideias principais do autor, ou seja, o tema 
a ser tratado de forma clara e objetiva, seguida da fundamentação teórica onde abordará os temas 
e ideias pesquisados, assim como matérias e métodos, por fim os resultados e a conclusões. 
Portanto o trabalho deve ser fundamentado, constar citações curtas e longas de autores os quais 
devem ter seus nomes e obras citados, assim como devemos informar detalhadamente as 
referencias bibliográficas de cada autor citado no paper. 
 
 
Palavras-chave: Paper, Estrutura, Pratica. 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
No decorrer da existência das civilizações foram surgindo necessidades, desde as mais 
básicas, como também as mais complexas e por fim as intelectuais as quais tem uma busca 
incessante por informações e conhecimento, resultando o surgimento da “pesquisa” como a 
principal aliada, onde foi possível realizar descobertas e trazer soluções para os problemas do nosso 
dia a dia. A pesquisa teve papel importante na história das civilizações e atualmente tornou-se uma 
ferramenta indispensável em vários seguimentos, como por exemplo, nas universidades, que é o 
foco do nosso estudo, que utiliza a pesquisa como um instrumento de aprendizado para os 
estudantes e também para os professores, a fim de persuadir e disseminar o conhecimento entre 
todos os envolvidos no âmbito educacional. 
Para uma análise mais detalhada, trataremos o seguinte tipo de pesquisa: “Paper”, que 
significa “position paper ou posicionamento pessoal” que é um pequeno artigo científico que 
abordará um tema, ou seja, consiste na discussão do tema, divulgação de ideias e interpretações do 
autor, assim como fatos ocorridos, etc..., relacionados aos assuntos pertinentes da pesquisa. 
O objetivo principal é demonstrar a estrutura e apresentação do paper, analisar os elementos 
que fazem parte do mesmo e as oportunidades e contribuições que a prática do paper pode oferecer 
ao processo de ensino e aprendizagem para os estudantes em sua vida acadêmica. 
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2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
 
A pesquisa surgiu da necessidade humana de explicar os fenômenos recorrentes na vida, 
assim um problema se torna a razão de ser de uma pesquisa. Para Barbosa (2014, p. 12), durante a 
realização da pesquisa, o pesquisador utiliza-se de métodos adequados que organizam o trabalho 
investigativo com vistas a esclarecer os questionamentos e dúvidas, tendo em vista ser o objetivo do 
estudo. Nesse mesmo sentido Gil (2002, p.17), descreve que “para a produção científica, o 
pesquisador deverá utilizar de forma cuidadosa os métodos, técnicas e outros procedimentos 
científicos que, juntamente com os conhecimentos disponíveis, indicarão o caminho a seguir”. 
Conforme evoluímos como sociedade, novos horizontes surgem no âmbito do conhecimento 
e a busca por desenvolvimento, crescimento, inovação e informação que são às bases do sucesso 
para todos os seguimentos, como por exemplo, a indústria, o comércio, a ciência, a saúde e a 
educação. 
Aprofundaremos os nossos estudos no seguimento da educação, que utiliza a pesquisa como 
um instrumento fundamental e indispensável para o aprendizado dos estudantes na elaboração dos 
trabalhos acadêmicos, sendo o “Paper“ o foco do nosso trabalho o qual é um tipo de pesquisa muito 
utilizado para o curso de Bacharelado em Administração da Uniasselvi. 
O paper segundo os professores Tafner e Silva (2013, p. 128) “apresenta o formato gráfico 
de um artigo científico. Contudo, sua preocupação não deve ser a de apenas produzir um trabalho 
seguindo uma configuração gráfica, mas, sim, de expressar com clareza e objetividade sua 
capacidade de síntese analítica no contato com a produção científica já produzida”. 
Segundo Heerdt e Leonel (2006) devemos expressar com clareza nossas avaliações, 
argumentações e interpretações dos fatos, mantendo a originalidade do trabalho. Também podemos 
reafirmar a ideia do autor segundo a argumentação de Medeiros (1997, p. 186), “[...] o autor apenas 
compilou informações sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto do seu trabalho 
será um relatório e não um paper”. 
Um paper deve ser fundamentado, isto é, conter citações diretas curtas, citações diretas 
longas e citações indiretas, as quais devem ter o último nome do autor, seguidas entre parentes o 
ano, e a pagina da publicação, assim como devemos informar na ultima página do trabalho as 
referências bibliográficas de cada autor citado no paper. 
Também devemos nos atentar com o tamanho do paper, o mesmo difere de outros trabalhos 
científicos, geralmente apresentam de seis a doze páginas. 
Conforme Roth apud Medeiros (1997, p. 186), para a composição do paper é necessário 
seguir cinco passos: “1) escolher o assunto; 2) reunir informações; 3) avaliar o material; 4) 
organizar as ideias; e 5) redigir o paper”. 
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Podemos dizer que o paper não é: 
 
O paper não é: a) um resumo de um artigo ou livro (ou outra fonte); b) ideias de outras 
pessoas, repetidas não criticamente; c) uma série de citações, não importa se habilmente 
postas juntas; d) opinião pessoal não evidenciada, não demonstrada; e) cópia do trabalho 
de outra pessoa sem reconhecê-la, quer o trabalho seja ou não publicado, profissional ou 
amador: isto é plágio (ROTH apud MEDEIROS, 1997, p.187). 
 
3. EXTRUTURA 
 
O paper possui uma estrutura muito simples, porém devemos seguir as normas estabelecidas 
pela ABNT e também às orientações divulgadas pela própria universidade. A estrutura do paper 
será composta das seguintes partes: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-
textuais. 
 
3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 
 
Os elementos pré-textuais consistem em: título, subtítulo, autoria, resumo e palavras-chave. 
Essa primeira etapa é a identificação do paper, o qual deverá possuir um título claro e 
preciso que represente o conteúdo do trabalho, um subtítulo que é um item opcional, os nomes dos 
autores, seguida do resumo que é o primeiro item obrigatório do paper e deve ser escrito após a 
conclusão do mesmo, o resumo traz consigo a atribuição de conquistar os leitores, portanto deve ser 
claro e conciso sobre o assunto abordado no paper e por último tem as palavras-chave como o 
próprio nome diz apresenta o tema do trabalho em apenas três palavras. 
 
3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 
 
Os elementos textuais consistem em: introdução, desenvolvimento e conclusão. 
Nessa segunda etapa é onde iremos abordar o tema do trabalho, iniciando pela a introdução 
que apresentará o objetivo, a delimitação e as justificativas do tema do paper. 
O desenvolvimento conforme Moretti (2017), “a principal parte do trabalho, que deve conter 
a exposição do assunto tratado de forma detalhada e completa”. Portanto requer mais atenção e 
pesquisa, pois é o elemento principal onde deve conter a fundamentação teórica, isto é, deve 
apresentar as citações (diretas curtas / longas e indiretas) e também de forma clara o 
posicionamento, avaliação ou questionamento do autor, mantendo a originalidade do trabalho. 
A conclusão é o ultimo paragrafo, a síntese concisa das principais ideias defendidas no 
desenvolvimento do trabalho. 
 
 
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3.2.1 Citação Direta Curta 
 
 Citações diretas curtas são aquelas que usam as palavras do autor lido e citadoe são 
colocadas no seu texto exatamente igual ao texto original. Pode ser de até três linhas, o trecho 
citado tem que estar entre aspas, e conter antes ou depois as informações de sobrenome do 
autor(a), ano da publicação citada, e página da citação. Segue abaixo como podemos apresentar 
estes dados: 
 
Exemplo 1: Sobrenome (ano, página) “seguido da citação”; 
Exemplo 2: Sobrenome (ano), “citação” (página); 
Exemplo 3: “Citação” (SOBRENOME, ano, página). 
 
 3.2.2 Citação Direta Longa 
 
Conceitualmente igual à citação direta curta, porém o que muda é o seu tamanho, se ocupar 
mais de três linhas, a citação será colocada aparte do resto do texto, portanto devemos deixar uma 
linha em branco e após incluir a nossa citação considerando uma formatação de recuo da margem 
de 4 cm, reduzir a fonte para o tamanho 10 e alterar o espaçamento para simples, neste caso não 
utilizamos as aspas, portanto devemos informar o sobrenome do autor (a), ano da publicação e 
número da página da citação. Segue abaixo como podemos apresentar estes dados: 
 
Exemplo 1: 
Podemos conceituar o desenvolvimento conforme Bazzanella et al. (2013): 
Esta seção, também é conhecida como “revisão de literatura” ou “fundamentação teórica”, 
permite ao leitor conhecer o tema e o que tem sido realizado de semelhante em torno do 
assunto (livros, periódicos, internet) estudado no trabalho. É o momento em que você vai 
elaborar um texto que descreva o referencial teórico que fundamentação às suas ideias e 
contribuiu para a interpretação os dados na sua pesquisa (p. 94). 
 
Exemplo 2: 
Podemos conceituar o desenvolvimento como: 
 
Esta seção, também é conhecida como “revisão de literatura” ou “fundamentação teórica”, 
permite ao leitor conhecer o tema e o que tem sido realizado de semelhante em torno do 
assunto (livros, periódicos, internet) estudado no trabalho. É o momento em que você vai 
elaborar um texto que descreva o referencial teórico que fundamentação às suas ideias e 
contribuiu para a interpretação os dados na sua pesquisa (BAZZANELLA et al., p. 94). 
 
 
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3.2.3 Citação Indireta 
 
Citação indireta é aquela onde você escreve citando o que entendeu de outro texto, sem 
transcrevê-lo. Essa citação também deve ser acompanhada da identificação da fonte, isto é, 
o sobrenome do (a) autor (a) o ano da publicação a que se refere sua paráfrase. 
 
3.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 
 
Os elementos pós-textuais consistem em: referências bibliográficas, apêndices e anexos. 
 
4. MATERIAIS E MÉTODOS 
 
Iniciamos falando sobre a pesquisa e sua importância na história das civilizações e como 
essa ferramenta tornou-se indispensável nas universidades, sendo a pesquisa a nossa principal fonte 
para a realização desse trabalho, contudo escolhemos o “Paper” como tema da nossa pesquisa, pois 
o mesmo é uma ferramenta de aprendizado para nos estudantes, também utilizamos as nossas 
próprias experiências acadêmicas dos semestres anteriores para a elaboração deste trabalho falando 
dos itens obrigatórios para realizar um paper dentro das normas exigidas pela Uniasselvi Sociedade 
Educacional Leonardo da Vinci para o curso de Bacharel em Administração. 
Conforme cronograma e orientações fornecidas pela própria Uniasselvi nos encontros 
presenciais, podemos conversar e debater sobre o paper, nessa primeira etapa escolhermos o tema 
da nossa pesquisa através da referência e da metodologia das palavras-chaves e em seguida damos 
início a nossa pesquisa, através de livros, entrevistas e conteúdos publicados em sites na internet, 
assim teremos material suficiente para começar a escrever a fundamentação teórica. Após 
desenvolver a fundamentação teórica chegou a hora de abordar os materiais e métodos utilizados e 
também expor os resultados e discussões e por fim expressar a nossa conclusão sobre o assunto 
abordado no paper. 
Finalizando o paper escrevermos uma breve introdução e o resumo do mesmo. 
 
5. RESULTADOS E DISCUSSÃO 
 
Conforme objetivo inicial de demonstrar a estrutura e apresentação do paper, analisamos o 
resultado positivamente, o material apresentado aborda os aspectos fundamentais e dissemina o 
conhecimento, este paper irá contribuir para os futuros acadêmicos porem em pratica a elaboração 
dos seus trabalhos e ao mesmo tempo fomentará o processo de ensino e aprendizagem dos 
acadêmicos. 
 
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6. CONCLUSÃO 
 
Segundo Bazzanella et al. (2013, p. 100), é a hora de retomar o trabalho colocando o seu 
posicionamento, o ponto de vista em relação ao que foi tratado. Não devendo tratar de novos 
assuntos, devendo limitar-se a um resumo sintetizando a argumentação descrita ao longo do corpo 
do trabalho. Todas as conclusões devem estar fundamentadas nos resultados obtidos na pesquisa, 
devendo tornar explícito as contribuições que o trabalho proporcionou. É a finalização do trabalho, 
onde o autor recapitula o assunto e fala um pouco sobre ele. 
Conforme pesquisas realizadas em diversos materiais que compõem este trabalho, 
apresentamos um breve conhecimento sobre a estrutura e normas utilizadas para realização de um 
“paper”. O mesmo é composto por uma estrutura simples que são: elementos pré-textuais (título, 
subtítulo, autoria, resumo e palavras-chave), elementos textuais (introdução, desenvolvimento e 
conclusão) e elementos pós-textuais (referências bibliográficas, apêndices e anexos). 
Sua fundamentação teórica é baseada na pesquisa, isto é, em citações de outros autores que 
tem literaturas publicadas sobre o tema escolhido. 
A importância do paper para o acadêmico é a garantia da eficácia do aprendizado 
estimulando o aluno a pesquisar e questionar o tema. Isto torna possível o aprimoramento do 
desenvolvimento intelectual, profissional e social. Portanto é de grande valia para o acadêmico e 
sociedade, que busca através da educação, conquistar um desenvolvimento econômico e social. 
 
REFERÊNCIAS 
 
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6023. Informação e documentação – 
Referências – Elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 
 
BAZZANELLA, André et al. Metodologia cientifica. Indaial: Uniasselvi, 2013. 
 
BARBOSA, Thaís Ferraz. Análise bibliométrica dos principais periódicos nacionais de 
administração e contabilidade nos períodos de 2012, 2013 e 2014. 2014. 30f. Trabalho de 
Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Administração, Ciências 
Contábeis e Ciências Econômicas, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2014. 
 
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. 
 
HEERDT, Mauri Luiz; LEONEL, Vilson. Metodologia científica: disciplina na modalidade a 
distância. 2. ed. rev. Palhoça: UnisulVirtual, 2006. 
 
MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: A prática de fichamentos, Resumos, Resenhas. 
São Paulo: Atlas, 1997. 
 
 
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MORETTI, Isabella. Regras da ABNT para TCC 2017: Conheça as principais normas, 02 jan. 
2017. Disponível em: <http//viacarreira.com/regras-da-abnt-para-tcc-conheca-principais-normas-
062759/>. Acesso em 09 nov. 2019.