APOL NOTA 100 COM RESPOSTAS - Sistema de Ensino e Legislação Educacional

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Questão 1/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia a citação: 
“Essas fórmulas de financiamento representam um avanço para a superação dos problemas 
relativos à qualidade do ensino, visto que levar em conta as desigualdades entre os alunos e as 
escolas, bem como as suas diferentes necessidades educativas, para distribuição de recursos, 
implica especificação da qualidade da educação financiada pelo Estado e debate sobre quanto é 
possível gastar para atingir a qualidade especificada”. 
Conforme as informações contidas na citação acima, nos conteúdos do livro-base Sistemas de 
ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre processos 
educativos e nos materiais disponibilizados, assinale a alternativa referente ao 
financiamento da educação: 
Nota: 10.0 
A O financiamento da 
educação sempre esteve 
presente na história do 
Brasil. 
B O financiamento da 
educação é um importante 
fator a ser considerado no 
processo de elaboração 
da legislação e das 
políticas públicas. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra 
B. comentário: “Outro fator 
importante a ser destacado 
no processo de elaboração 
da legislação e das políticas 
públicas é a questão do 
financiamento da educação, 
uma vez que é fundamental 
para a ampliação do acesso 
e da melhoria da qualidade 
de ensino”. (livro-base, p. 
38). 
C Os recursos destinados ao 
financiamento da educação 
foram sempre suficientes 
para promover uma 
educação de qualidade. 
D É fundamental para a 
ampliação do acesso e da 
melhoria da qualidade de 
ensino. 
E A vinculação orçamentária 
de recursos financeiros, 
sempre foram suficientes 
para promover uma 
educação que atendesse a 
toda a demanda 
quantitativa, muito menos 
qualitativa. 
 
 
Questão 2/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Considere o seguinte excerto: 
“A questão do impacto da educação infantil é particularmente relevante em nosso país, onde 
tem havido maior atenção a políticas públicas para a infância nas últimas décadas”. 
Conforme as informações contidas no trecho de texto e nos conteúdos do livro-base Sistemas 
de ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre processos 
educativos a respeito da educação infantil, analise as seguintes afirmativas: 
Nota: 10.0 
A A matrícula na pré-escola é 
facultativa. 
B A Constituição de 1988 
estabelece a educação 
infantil como primeira 
etapa da educação básica. 
Você acertou! 
Comentário: As afirmativas 
a, c, d, e estão incorretas, 
pois a matrícula na 
educação infantil é 
obrigatória a partir dos 
quatro anos de idade, isto é, 
na pré-escola: “a partir de 4 
anos de idade, a educação 
infantil é obrigatória, ou 
seja, na etapa da pré-
escola, todas as crianças 
devem ter garantido seu 
direito de frequentar o 
espaço educativo escolar” 
(livro-base, p.67). A 
afimativa b está correta, 
pois a Constituição afirma o 
dever do Estado de garantir 
a educação infantil, “em 
creche e pré-escola, às 
crianças de até cinco anos 
de idade” (livro-base, p. 66). 
C A partir dos 2 anos de idade 
a educação infantil é 
obrigatória. 
D Na etapa da pré-escola, 
nem todas as crianças 
precisam ter garantido seu 
direito de frequentar o 
espaço educativo escolar. 
E O Estado deve garantir a 
educação infantil apenas 
em creche às crianças de 
até cinco anos de idade. 
 
 
Questão 3/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia a citação: 
“A distinção entre a escola oficial, mantida pelo Estado e a escola livre, mantida por pessoas 
jurídicas ou físicas, fora do sistema de controle governamental, sempre fez parte de nossas leis 
educacionais”. 
 
Conforme as informações da citação e dos conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: 
legislação e política educacional para a educação básica sobre processos educativos e 
nos materiais disponibilizados, assinale a alternativa com referência às escolas regulares: 
Nota: 10.0 
A As escolas regulares não 
estão no âmbito da LDBEN. 
B As escolas regulares não 
podem ser públicas. 
C Os diplomas das escolas 
livres têm valor oficial. 
D As escolas livres se 
submetem à LDBEN. 
E As escolas regulares são 
reconhecidas 
formalmente e têm a 
possibilidade de emitir 
certificados. 
Você acertou! 
A alternativa correta é a 
letra E. comentário: as 
escolas regulares se 
submetem à LDBEN, 
inclusive no reconhecimento 
formal de seus atos e na 
possibilidade da emissão de 
certificados. As escolas 
regulares podem ser 
públicas ou privadas e 
ambas seguem as 
determinações da LDBEN”. 
(livro-base, p. 33-34) 
 
 
Questão 4/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o seguinte trecho de texto: 
“A idéia de desenvolvimento do educando nestas etapas que formam um conjunto orgânico e 
seqüencial é o do reconhecimento da importância da educação escolar para os diferentes 
momentos destas fases da vida e da sua intencionalidade maior”. 
Considerando as informações contidas no trecho de texto e os conteúdos do livro-base 
Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre 
processos educativos a respeito das etapas da educação básica, assinale a alternativa que 
designa uma das etapas da educação básica: 
Nota: 10.0 
A Ensino médio. 
Você acertou! 
Comentário: está correta a 
alternativa A, pois, as 
etapas da educação básica 
são: “educação infantil, 
ensino fundamental e 
ensino médio” (livro-base, p. 
150); educação a distância, 
educação de jovens e 
adultos, educação escolar 
quilombola e educação do 
campo não são etapas da 
educação básica, são 
“modalidades de ensino da 
educação básica” (livro-
base, p. 150). 
B Educação a distância. 
C Educação de jovens e 
adultos. 
D Educação escolar 
quilombola. 
E Educação do campo. 
 
 
Questão 5/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o seguinte trecho de texto: 
“Especificamente quanto ao ensino médio, os currículos devem destacar a educação 
tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das artes; o processo 
histórico de transformação da sociedade e da cultura; a língua portuguesa como instrumento da 
comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania”. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica sobre processos educativos, a respeito do 
ensino médio, assinale a alternativa que apresenta a disciplina que foi incluída ao currículo do 
ensino médio e que não estava presente no currículo do ensino fundamental: 
Nota: 10.0 
A Matemática. 
B Língua portuguesa. 
C Filosofia. 
Você acertou! 
Comentário: está correta a 
alternativa C, pois, segundo 
o livro-base “A LDBEN 
estabelece como diretriz 
para o ensino médio a 
necessidade do domínio 
dos conhecimentos de 
filosofia e sociologia” (livro-
base, p. 132). Segundo o 
livro-base o conteúdo do 
ensino fundamental abrange 
“língua portuguesa, 
matemática, história, 
geografia, ciências, arte e 
educação física” (livro-base, 
p. 102) 
D Geografia. 
E História. 
 
 
Questão 6/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o fragmento de texto: 
“Consoante aos marcos legais anteriores, o PNE reitera a importância de uma base nacional 
comum curricular para o Brasil, com o foco na aprendizagem como estratégia para fomentar a 
qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades”. 
Considerando as informações contidas no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base 
Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica sobre 
processos educativos quanto às etapas da educação básica, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
A A educação escolar 
indígena é uma etapa da 
educação básica. 
B A educação do campo é 
uma etapa da educação 
básica. 
C A educação especial é uma 
etapa da educação básica. 
D A educação infantil é uma 
etapa da educação básica. 
Você acertou! 
Comentário: Está correta a 
alternativa D, pois as etapas 
da educaçãobásica são: 
“educação infantil, ensino 
fundamental e ensino 
médio” (livro-base, p. 150); 
educação escolar indígena, 
educação do campo, 
educação especial e 
educação escolar 
quilombola não são etapas 
da educação básica, são 
“modalidades de ensino da 
educação básica” (livro-
base, p. 150). 
E A educação escolar 
quilombola é uma etapa da 
educação básica. 
 
 
Questão 7/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia a citação: 
“É possível ao homem sistematizar porque ele é capaz de assumir perante a realidade uma 
postura tematizadamente consciente. Portanto, a condição de possibilidade da atividade 
sistematizadora é a consciência refletida”. 
 
De acordo com a citação, com o livro base Sistemas de ensino: legislação e política 
educacional para a educação básica sobre processos educativos e todos os materiais 
disponibilizados, assinale o conceito de intencionalidade. 
Nota: 10.0 
A Os sistemas apresentam 
coerência interna, mas não 
externa. 
B Os sistemas deixam de 
portar uma intencionalidade. 
C Os sistemas não têm como 
característica a unidade-
variedade. 
D Os sistemas apresentam 
coerência interna e 
externa. 
Você acertou! 
A alternativa correta é a 
letra d. “Sistemas são 
organizados 
intencionalmente pelos 
homens e apresentam, de 
acordo com Saviani (2009), 
as seguintes características: 
intencionalidade, unidade-
variedade e coerência 
(interna e externa) ”. (livro-
base, p. 26-27). 
E Os homens não apresentam 
a capacidade de organizar 
os sistemas. 
 
 
Questão 8/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia a informação: 
“A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na 
convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais 
e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. 
 
De acordo com a citação, com o livro base Sistemas de ensino: legislação e política 
educacional para a educação básica sobre processos educativos e todos os materiais 
disponibilizados, assinale a alternativa correta sobre como os processos de educação 
informal ocorrem. 
Nota: 10.0 
A Os processos educativos 
que acontecem na vida 
familiar e na convivência 
humana estão relacionados 
ao processo educativo 
formal. 
B Os processos educativos 
que acontecem nas 
instituições de ensino e 
pesquisa estão relacionados 
ao processo educativo 
informal 
C Os processos educativos 
que acontecem nas 
manifestações culturais 
estão relacionados ao 
processo educativo 
informal 
Você acertou! 
Alternativa correta letra C: 
“Os processos educativos 
informais ocorrem na 
sociedade por meio das 
relações entre pais e filhos, 
familiares, vizinhos, 
pessoas que trabalham 
juntas, mas não exigem 
necessariamente uma 
intencionalidade”. (livro-
base, p.22-23). 
 
D Os processos educativos 
que acontecem nas 
instituições de ensino e 
pesquisa não estão 
relacionados ao processo 
educativo formal. 
E Os processos educativos 
informais desenvolvem-se 
com base em leis, regras, 
métodos e são organizados 
intencionalmente. 
 
 
Questão 9/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o seguinte trecho de texto: 
“Em concomitância com o esforço contínuo para dar materialidade ao reconhecimento da 
obrigatoriedade do acesso ao curso primário (atualmente anos iniciais do ensino fundamental), 
inclusive mediante o recurso a ações de caráter assistencial, o país buscou delimitar desde o 
início do século 20, os requerimentos necessários ao exercício da docência, ainda que restritos 
a ações balizadas por uma política de caráter emergencial voltada para enfrentar a carência de 
professores face o contínuo crescimento da demanda por escolarização”. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica sobre processos educativos com respeito 
ao Plano Nacional de Educação (PNE, 2014), a Meta 2 do PNE, relativa ao ensino fundamental, 
visa a... 
Nota: 10.0 
A universalizar o ensino 
fundamental de 6 anos. 
B universalizar o ensino 
fundamental de 6 anos. 
C universalizar o ensino 
fundamental de 8 anos. 
D universalizar o ensino 
fundamental de 9 anos. 
Você acertou! 
Comentário: está correta a 
alternativa D, de acordo 
com o livro, “Meta 2: 
universalizar o ensino 
fundamental de 9 (nove) 
anos para toda a populaçãp 
de 6 (seis) a 14 (quatorze) 
anos (Brasil, 2014d)” (livro-
base, p. 110). 
E universalizar o ensino 
fundamental de 10 anos. 
 
 
Questão 10/10 - Sistema de Ensino e Legislação Educacional 
Leia o seguinte trecho de texto: 
“Essa preocupação em relação à melhoria da qualidade da educação básica está bem explícita 
no Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13005 de 26 de junho de 2014, em sua Meta 7, 
que estabelece os escores que a educação básica do país deverá atingir em determinado tempo 
no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)”. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação 
e política educacional para a educação básica sobre processos educativos, a respeito do 
Plano Nacional de Educação (PNE, 2014), assinale a alternativa que designa a informação 
correta a respeito da Meta 7 do PNE, relativa ao ensino fundamental: 
Nota: 10.0 
A A média nacional para o 
Ideb exigida nos anos 
iniciais do ensino 
fundamental é 5,0. 
B A média nacional para o 
Ideb exigida nos anos 
iniciais do ensino 
fundamental é 5,5. 
C A média nacional para o 
Ideb exigida nos anos 
iniciais do ensino 
fundamental é 6,0. 
Você acertou! 
Comentário: está correta a 
alternativa c: “Meta 7: atingir 
as seguintes médias 
nacionais para o Ideb: 6,0 
nos anos iniciais do ensino 
fundamental; 5,5 nos anos 
finais do ensino 
fundamental; 5,2 no ensino 
médio (Brasil, 2014d)” (livro-
base, p. 110-111). 
D A média nacional para o 
Ideb exigida nos anos 
iniciais do ensino 
fundamental é 6,5. 
E A média nacional para o 
Ideb exigida nos anos 
iniciais do ensino 
fundamental é 7,0.