Buscar

Política Social no Brasil Questionario I

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL - EAD-QUESTIONARIO -ONLINE 
 
QUESTÃO 1 UND-I 
 
 
 (Cesgranrio – Petrobrás – assistente social – 2011 – questão 48) Com a consolidação do Welfare State, o nível e 
a qualidade dos empregos passaram a estar associados a um conjunto amplo de elementos que compôs as 
estratégias de pleno emprego dos países capitalistas, com grande força. 
Sobre os dispositivos previstos no Welfare State, analise as afirmativas: 
 
I. As políticas macroeconômicas e a defesa do pleno emprego, a partir da utilização efetiva das forças produtivas 
capitalistas, foram o resultado histórico de um compromisso político estabelecido pelos principais atores sociais. 
II. O sistema de relações de trabalho com parâmetros regulatórios básicos do mercado de trabalho contribuía 
para o estabelecimento de maior ou menor grau de concorrência para a classe trabalhadora. 
III. As políticas de bem-estar social, constituídas de fundos de financiamento público, estabeleciam garantias 
mínimas de proteção social, podendo atuar como elemento de sustentação da atividade econômica. 
IV. As políticas de emprego estavam voltadas para a redução dos desajustes nas ocupações e nos rendimentos, 
para os problemas de qualificação profissional e de alocação de mão de obra. 
São corretas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. I, II, III e IV. 
b. II, III e IV. 
c. I e III. 
d. II e IV. 
e. I, II e III. 
 
QUESTÃO 2 
 
De acordo com a doutrina de Keynes, há uma postura a ser adotada por parte do Estado. De acordo com essa 
perspectiva, avalie as afirmativas elencadas: 
 
I. Apenas ao mercado competia gerar empregos, sendo compreendido que isso seria alcançado por meio dos 
esforços empreendidos por parte da iniciativa privada. 
II. Os serviços públicos deveriam ser constituídos para proporcionar a ampliação da renda da população para 
facilitar o consumo, sendo tais serviços responsabilidade estatal. 
III. As principais intervenções postas pelo Estado de Bem-Estar Social, de acordo com a argumentação de 
Keynes, deveriam estar orientadas para idosos, deficientes e crianças. 
IV. O pleno emprego era compreendido como uma possibilidade de estimular o consumo e de intervir na 
economia em crise. 
V. As argumentações de Keynes postulam pela não intervenção estatal nas questões econômicas e sociais. 
 
Estão corretas: 
Escolha uma: 
a. I, II e III. 
b. I, II e IV. 
c. I, IV e V. 
d. II, III e IV. 
e. III, IV e V. 
 
http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/course/view.php?id=2203
QUESTÃO 3 
 
Considerando as intervenções em política social no Brasil, podemos considerar que o Estado brasileiro começou 
a realizar ações mais sistemáticas a partir de: 
Escolha uma: 
a. 1920, com a vinda do governo oligárquico. 
b. 1930, com o mandato de Vargas. 
c. Década de 1990, com o Governo Collor. 
d. Durante a colônia, com a consolidação do Estado. 
e. Durante o período imperial. 
 
QUESTÃO 4 
 
Considerando o desenvolvimento dos direitos na sociedade brasileira, avalie as afirmativas elencadas: 
 
I. No Brasil, até 1930, as intervenções nas expressões da questão social eram pontuais e em grande parte 
empreendidas pela caridade. 
II. A partir do governo Vargas, o Estado passa a ter uma nova relação com o proletariado e adota a postura de 
governar pelo consenso, em que a questão social passa a ser tratada pelas políticas sociais trabalhistas. 
III. A legislação social foi utilizada no governo de Vargas como uma forma de controle da classe trabalhadora. 
IV. A política social em Vargas buscava priorizar o atendimento das necessidades da classe trabalhadora e 
colaborar com a produção capitalista. 
 
Concluímos que: 
Escolha uma: 
a. Estão corretas as alternativas I e II. 
b. Estão corretas as alternativas I, II e IV. 
c. Estão corretas as alternativas II, III e IV. 
d. Todas as alternativas estão incorretas. 
e. Todas as alternativas estão corretas. 
 
QUESTÃO 5 
 
Após o período da Segunda Guerra Mundial, assistimos ao surgimento de uma nova concepção sobre o papel do 
Estado. Essa concepção ficou conhecida com a terminologia: 
Escolha uma: 
a. Neoliberalismo. 
b. Modernismo. 
c. Keynesianismo. 
d. Capitalismo. 
e. Fordismo. 
 
 
 
 
 
 
 UND-II 
QUESTÃO 1 
 
 
A economia capitalista contemporânea viu-se, a partir de 1970, diante de uma recessão instalada em função dos 
gastos excessivos do Estado, geradores do que se conhece como crise fiscal. Esse argumento coloca-se dentro 
de uma perspectiva doutrinária conhecida como: 
Escolha uma: 
a. Fordismo. 
b. Liberalismo. 
c. Funcionalismo. 
d. Keinesyanismo. 
e. Neoliberalismo. 
Questão 2 
 
 (CAIP, Prefeitura Municipal de São Caetano, 2011, Questão 25) Na década de 90, instalou-se no Brasil uma 
política de reformas estatais fundamentada nas relações econômicas e políticas sociais, resultando: 
Escolha uma: 
a. Na valorização do liberalismo. 
b. Nas relações estabelecidas entre os seres humanos. 
c. Na manutenção da política da benesse a bem do Estado. 
d. Na transferência das responsabilidades do setor público para a sociedade civil. 
e. Na transferência das responsabilidades da sociedade civil para o setor público. 
Questão 3 
 
 (Enade, Serviço Social, 2007, Questão 22) A proteção social registrou um enorme avanço com a Constituição 
Federal promulgada em 1988, que introduziu o conceito de seguridade social. O tripé da Seguridade Social 
envolve, além das políticas sociais de saúde, as de: 
Escolha uma: 
a. Educação e assistência social. 
b. Previdência social e meio ambiente. 
c. Educação e esporte. 
d. Previdência social e assistência social. 
e. Previdência social e cultura. 
 
Questão 4 
 
A Assistência Social é organizada de acordo com a LOAS, através da proteção social, que pode ser dividida em: 
Escolha uma: 
a. Proteção Social Básica e Elevada. 
b. Proteção Social Básica e Especial. 
c. Proteção Social Rudimentar e Especial. 
d. Proteção Social Especial e Eventual. 
e. Proteção Social Inicial e Básica. 
 
QUESTÃO 5 
 
A diminuição da intervenção do Estado na garantia dos direitos sociais até o início do século XX deveu-se à forte 
influência do pensamento neoliberal, que define, como uma perspectiva central, a (o): 
Escolha uma: 
a. Mercado regulável e institucionalizado. 
b. Desnaturalização da miséria. 
c. Socialização da riqueza produzida. 
d. Coletividade como sujeito de direito. 
e. Diminuição do papel do Estado. 
 
 
 
 
UND- III 
 
 
QUESTÃO 1 
 
 
A educação especial se constitui numa perspectiva integradora e democratizante na nova concepção curricular. 
Analise as afirmativas a seguir. 
 
I) A oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, 
durante a educação infantil. 
II) O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função 
das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular. 
III) Os portadores de necessidades especiais terão assegurados currículos, métodos, técnicas e recursos 
educativos exatamente iguais aos não portadores dessas necessidades. 
IV) A terminalidade específica para aqueles que não puderam atingir o nível exigido para a conclusão do ensino 
fundamental, em virtude de suas deficiências, será assegurada pelos sistemas de ensino. 
 
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
b. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
c. Todas as afirmativas estão corretas. 
d. As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
e. As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
 
QUESTÃO 2 
 
Com a extinção do Banco Nacional de Habitação, os financiamentos habitacionais vinculados à habitação de 
interesse social passaram a ser executados pela (o): 
Escolha uma: 
a. Caixa Econômica Federal. 
b. Banco Santander. 
c. Banco Bradesco. 
d. Bancodo Brasil. 
e. Banco Itaú. 
 
 
QUESTÃO 3 
 
Texto da questão 
Conforme a Política Nacional de Assistência Social, as ações assistenciais precisam ter como centralidade: 
Escolha uma: 
a. Os albergues. 
b. A família. 
c. As conferências estaduais. 
d. Os conselhos municipais. 
e. A instituição estadual. 
 
 
QUESTÃO 4 
 
A Constituição Federal em vigor dispõe que a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios organizarão, 
em regime de colaboração, seus sistemas de ensino. A propósito dessa disposição, colocam-se os seguintes 
itens: 
 
I. Os municípios atuarão, prioritariamente, no ensino fundamental e na educação infantil. 
II. Os estados e o Distrito Federal atuarão, prioritariamente, no ensino fundamental e no médio. 
III. Os estados atuarão, preferencialmente, no ensino fundamental, e o Distrito Federal, no ensino médio. 
IV. Os estados e os municípios atuarão, prioritariamente, na educação infantil. 
V. Na organização dos sistemas de ensino, estados e municípios definirão formas de colaboração, de modo a 
assegurar a universalização do ensino obrigatório. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. I, III e IV 
b. I, III e V 
c. III e V 
d. II, IV e V 
e. II e III 
 
 
QUESTÃO 5 
 
A partir de 1979 e durante a década de 1980 muitos países aderiram ao neoliberalismo. Neste período apenas 
dois mantiveram o padrão de Estado de Bem-Estar Social: 
Escolha uma: 
a. Alemanha e Dinamarca. 
b. Suécia e Áustria. 
c. Inglaterra e Alemanha. 
d. Inglaterra e Estados Unidos. 
e. Dinamarca e Inglaterra. 
 
	POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL - EAD-QUESTIONARIO -ONLINE

Continue navegando