Prova I - História Contemporânea

Prévia do material em texto

21/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Diair Aparecida Portes (1812952)
Disciplina: História Contemporânea (HIS34)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513001) ( peso.:1,50)
Prova: 18091956
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Cronologicamente, a Idade Contemporânea, na divisão tradicional da história, inicia com a Revolução Francesa em
1789 e se estende até os dias de hoje. Marcada por grandes transformações nos mais diversos campos, podemos
destacar os resultados das Revoluções Industriais que alteraram profundamente os processos produtivos. Outro
fator importante que marca a Idade Contemporânea é a consolidação do capitalismo no mundo ocidental. Sobre as
características desse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É marcado por forte ruralizarão das atividades produtivas e consolidação da economia agrária. 
( ) É marcado por disputas, por parte das potências industrias disputas por matérias-primas e mercados
consumidores.
( ) É marcado pela junção entre princípios políticos e religiosos, ou seja, por uma tendência contrária à laicização.
( ) É marcado, principalmente no fim do século XIX e início do século XX, por disputas imperialistas por territórios
que resultaram numa "partilha do mundo".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
2. No interior da concepção do fenômeno do totalitarismo, os regimes do fascismo e do nazismo, regimes que
ganharam evidência em diversos países europeus ao longo da Primeira e Segunda Guerra Mundial, encontraram
as bases teóricas e ideológicas de legitimação de suas estruturas políticas e próprias práticas de governo. Com
relação ao totalitarismo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Consistiu num movimento que procurava incorporar países e regiões que apresentassem práticas culturais
semelhantes numa espécie de nação única e, por outro lado, banir e exterminar os povos que apresentavam
modos e costumes diferentes.
 b) Consistiu em um movimento que perseguia, exilava e torturava os indivíduos que se negassem ou não
prestassem serviço militar, a fim de defender o seu país contra a invasão de extraterrestres.
 c) Tratou-se de um movimento político revolucionário que favoreceu a unificação da maior parte dos países
europeus que ainda no século XX não haviam se unificado. No interior deste regime, existia um forte
sentimento de nacionalismo e patriotismo.
 d) Foi um regime que procurou centralizar as atribuições e ações de governo/estado em um líder carismático e
que aplicava um controle total sobre a conduta e o modo de pensar e agir dos indivíduos, no sentido de que o
que estivesse fora da ideologia do próprio regime seria abominado.
21/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
3. Totalitarismo é um conceito relacionado a pressupostos ideológicos e práticas políticas que estão voltados ao
interesse de submeter os indivíduos aos interesses do Estado. Um Estado totalitário procura ter influência e
poderes irrestritos sobre todas as esferas da sociedade. Duas das manifestações mais importantes do totalitarismo
foram o Fascismo na Itália e o Nazismo na Alemanha. Sobre as características dos regimes Fascismo e Nazismo,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O fascismo defendia que nada na sociedade poderia haver fora da influência do Estado. 
( ) O fascismo era um movimento liberal e democrático.
( ) O nazismo combatia o arianismo e o antissemitismo. 
( ) O nazismo defendia a teoria do "espaço vital" e a superioridade do povo alemão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
4. A Segunda Guerra Mundial ficou amplamente conhecida por apresentar táticas de guerra e conflito desconhecidas
e nunca utilizadas até então. Dentre estas estratégias do exército alemão, tem-se a Blitzkrieg (guerra-relâmpago),
com o uso combinado de infantaria, esquadrão de tanques, artilharia e defesas antitanques, antiaéreas, entre
outros recursos. Sobre a Blitzkrieg, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um ataque rápido, surpresa e com uma superioridade desmedida, e resultou na tomada do país em menos de
um mês. Foi composto por mais de dois mil aviões, 44 divisões compostas por aproximadamente 25 mil soldados
em cada uma delas. 
( ) Além dos elementos táticos de guerra e superioridade numérica de exército, faz-se necessário levar em
consideração que o governo polonês demostrava-se favorável e apoiador do regime do nazismo.
( ) Consistiu em um ataque e foram associadas táticas da Primeira Guerra Mundial, como as trincheiras e
infantaria, ao mesmo tempo, aviões de reconhecimento e bombardeio e soldados kamikazes. 
( ) A tática e a eficiência deste ataque alcançou os melhores resultados e momentos da Alemanha nazista na
ofensiva nos países ocidentais; através dele, a Alemanha tomou a Bélgica e a França muito facilmente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
5. Um dos objetivos declarados da ideologia nazista estava na destruição do comunismo. Embora tenha sido
surpresa o pacto de não agressão com a URSS, era de conhecimento geral que esse seria quebrado. E, de fato,
isso se deu com a Operação Barbarossa. Ainda que 4,5 milhões de soldados e toda tecnologia de guerra de ponta
da Alemanha tenham sido empregados na guerra contra o socialismo soviético, esse acabou por ganhar a guerra.
Sobre a principal causa da vitória soviética, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os combatentes cossacos.
 b) A transferência das indústrias.
 c) Os esquadrões suicidas.
 d) A ajuda chinesa.
21/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
6. Na Europa, no decorrer do período entre as duas guerras mundias e ao longo da Segunda Guerra, foram criados
os regimes do nazismo e do fascismo. Estes regimes foram amplamente questionados, criticados e condenados
pelo aspecto de atentarem contra a vida e a dignidade humana. Com o passar do tempo, estes conceitos sofreram
muitas interpretações, que apontam distorções e equívocos, especialmente no que diz respeito à
denominação/definição, assim como acabaram sendo retomados por grupos extremistas, intolerantes e de
contestação conhecidos como ?neonazistas?. Em termos de formulação conceitual, o que estes regimes/modelos
designavam e configuraram? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O regime do fascismo e do nazismo possuem sua origem no fenômeno político do totalitarismo, de caráter
reacionário, não democrático e que tentava submeter as vontades individuais.
( ) Trata-se de movimentos que são frutos diretos da forte crise econômica e política que era vivida no período
anterior ao término do regime feudalista que vigorava na Alemanha e na Itália, e, ao mesmo tempo, foi uma
ideologia que remontava à época das luzes.
( ) Os regimes de nazismo e fascismo foram amplamente circunscritos ao período de entre a Primeira e a
Segunda Guerras Mundias, e associados aos líderes políticos de Hitler, da Alemanha e Mussolini da Itália; e ambos
apresentam semelhanças em suas formulações em termos de ideologia de governo.
( ) Os regimes totalitários ganharam irradiação para além dos países Itália e Alemanha, ao ponto que chegaram
ao poder nos países Espanha, Polônia, Portugal e Lituânia; e movimentoscom ideais políticos semelhantes no
interior da Romênia e até do Brasil com o movimento integralista encabeçado por Plínio Salgado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - V - V.
7. Em 1936, as tensões políticas que estavam ocorrendo na Espanha desde o século XIX chegaram a um ponto
máximo que resultou numa ruptura do tecido social ao ponto da ocorrência de uma guerra civil naquele país. As
atenções do mundo se voltam então para aquela nação, onde o conflito extrapolou as questões nacionais,
envolvendo os interesses dos países nazifascistas e daqueles que apoiavam as forças progressistas. Com relação
à Guerra Civil Espanhola, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O General Franco procurou defender a constituição contra uma revolta comunista.
 b) O movimento fascista espanhol tinha a meta de fortalecer os movimentos operários.
 c) O regime nazista, temendo retaliações, eximiu-se de se envolver nesse conflito.
 d) Combateram ao lado dos republicanos as forças antifascistas e internacionalistas.
8. Os regimes totalitários se apresentaram e ainda se apresentam de várias maneiras durante o período da História
Contemporânea. Uma de suas caraterísticas marcantes foi a concentração do poder nas mãos do Estado. Uma
das formas de totalitarismo que inclusive serviu de modelo para formas de regimes totalitários foi o Fascismo.
Sobre as características do Fascismo, analise as seguintes sentenças:
I- Movimento reacionário, de caráter antiliberal, antidemocrático e antissocialista.
II- Combate à vontade individual, vista como perigosa e causadora das grandes mazelas sociais.
III- Modelo político baseado na autoridade suprema de um líder, que representaria a alma da nação e conheceria
os anseios do povo.
IV- Movimento democrático, defensor dos anseios individuais, em detrimento dos interesses coletivos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
21/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
9. A motivação de Hitler, desde o início de sua ascensão, sempre foi a guerra. Tanto para vingar a derrota frente à
Tríplice Entente, como para garantir o chamado "espaço vital" à Alemanha. Nesse sentido, uma série de medidas
no plano externo foram tomadas pelo regime nazista para garantir seu sucesso no conflito que se avizinhava. Com
relação ao processo e às políticas nazistas que levaram à Segunda Guerra Mundial, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A Inglaterra se opôs às ações expansionistas da Alemanha desde o início.
 b) O pacto germano-soviético é fruto da admiração de Hitler pelo comunismo.
 c) O rearmamento alemão foi incentivado por setores da sociedade inglesa.
 d) As primeiras alianças políticas de Hitler visavam à reconciliação com os judeus.
10. A Guerra Civil Espanhola refletiu não somente antigos conflitos naquele país entre o liberalismo e o absolutismo,
mas envolveu também a reação ao liberalismo já representada pelo nazifascismo e os regimes totalitários onde
este se instalou. Nesse sentido, podemos dizer que a Guerra Civil Espanhola foi um ensaio da Segunda Grande
Guerra Mundial opondo, no conflito, duas ideologias distintas: o nazifascismo e o socialismo. O regime instalado na
Espanha ao final da guerra logrou sobreviver à própria derrocada final do nazifascismo. Acerca da Guerra Civil
Espanhola, analise as afirmativas a seguir:
I- Os franquistas receberam apoio em campo de tropas nazistas.
II- Combateram ao lado dos republicanos as Brigadas Internacionais.
III- A URSS manteve-se neutra em razão do pacto germano-soviético.
IV- Os armamentos e táticas usados eram quase todos já obsoletos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.