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aol 3 historia da educação

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23/05/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27877_1/outline/assessment/_2108618_1/overview/attempt/_7360130_1/review?courseId=_2787… 1/6
Correta
(B) O casamento na Idade Mé...
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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Aline Pinto Soares
Pergunta 1 -- /1
O vasto período da Idade Média não ofereceu para as mulheres amplos espaços para a educação. Elas 
eram preparadas para cuidar dos lares, filhos e maridos, com exceção de algumas mulheres que iam 
estudar nos mosteiros, religiosas ou não, mas providas de bens. Quanto ao contexto enunciado, escolha a 
opção que traz uma sentença verdadeira:
Pergunta 2 -- /1
A Civilização grega na antiguidade atingiu um apogeu cultural e educacional relevante. Alguns dos seus 
pensadores são lidos ainda hoje. Pensando neste cenário da Grécia antiga, reflita sobre o que caracteriza 
este momento histórico e suas relações com a educação e, em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as 
opções que caracterizam tal realidade na Grécia antiga, e F, de falso, para as que não caracterizam tal 
período.
( ) Era repudiado ao homem bem-educado querer mandar e de fazer-se obedecer, junto aos inferiores à 
sua posição social.
( ) Romanos foram vitoriosos no seu projeto de romanização dos territórios incorporados, apoiados no 
cristianismo para concluir tal meta.
( ) A educação romana não recebeu nenhuma influência da educação grega, na cultura, e nem mesmo na 
filosofia.
( ) As rotinas escolares romanas não foram levadas aos territórios conquistados pelo poderoso Império 
Romano.
10/10
Nota final
Enviado: 23/05/20 09:59 (BRT)
23/05/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27877_1/outline/assessment/_2108618_1/overview/attempt/_7360130_1/review?courseId=_2787… 2/6
Correta
(C) F, V, F, F e V
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Correta
(D) V, V, F, F e V &...
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( ) Oensino do homem livre estimulava a competição, as virtudes guerreiras, assegurava a superioridade 
militar sobre as classes submetidas e as regiões conquistadas.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
Pergunta 3 -- /1
A Patrística deve muito aos chamados Pais da Igreja, pois estes foram fundamentais com os seus ideários 
e concepções, que envolvia um projeto de educação cristã, para os povos medievais.Reflita sobre o que 
caracteriza a patrística e seus projetos para a educação medieval.
Assinale V, de verdadeiro, e F, de falso, para as patrísticaseguintes assertivas
( ) Entre os pais da Igreja, estão dois brilhantes teóricos do cristianismo católico medieval, Santo Agostinho 
e São Tomás de Aquino, imortalizados suas obras.
( ) A Patrística difundiu escolas catequéticas por todo o Império.
( ) A partir de Constantino (século IV), o Império deixou de adotar o cristianismo como religião oficial.
( ) A patrística, entre os séculos II ao VII d.C., não foi capaz de conciliar a fé cristã com as doutrinas greco-
romanas 
( ) Na longa história da Igreja Católica, chama-se Patrística, ao período entre os séculos II e VII, da era 
Cristã.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Pergunta 4 -- /1
Sobre as relações dos povos com a educação, na antiguidade,assinale V, de verdadeiro, e F, de falso, para 
as assertivas abaixo:
( ) Na Antiguidade, as crianças aprendiam sozinhas e os adultos não tinham tempo para ensinar formas de 
viver razoavelmente
( ) As denominadas civilizações fluviais se tornam sociedades complexase iniciaram o processo educativo.
23/05/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27877_1/outline/assessment/_2108618_1/overview/attempt/_7360130_1/review?courseId=_2787… 3/6
Correta
(E) Agora, assinale a opção ...
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Correta
(A) V, V, F, F e V
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( ) A educação acompanhou o deslocamento dos povos antigos, mudando constantemente e procurando 
melhores espaços para viver.
( ) A educação das civilizações fluviais continha elementos filosóficos, políticos e religiosos.
( ) A educação não saiu do espaço natural de convivência para um lugar específico, não surgindo escolas.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Pergunta 5 -- /1
A Educação, no decorrer da Idade Média, apresentou práticas diversas, voltadas prioritariamente aos 
homens, seja na formação dos cavaleiros e na imensa quantidade de corporações de ofício que tiveram 
imenso papel, nos tempos medievais, tanto nas suas práticas profissionais como nas formações de jovens 
nos diversos ofícios.Reflita sobre este momento histórico e a educação medieval, e, em seguida, assinale 
V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam tal relevante tempo histórico, e F, de falso, para que não 
o caracterizam este momento histórico.
( ) As mulheres, consideradas pecadoras pela Igreja, só podiam ter alguma educação se fossem 
vocacionadas para ingressar nos conventos femininos.
( ) Já aos escravos só restava a educação oral, apenas herdavam a cultura da luta pela sobrevivência.
( ) Era grande a preocupação com a educação física, o corpo precisava ser dominado e sujeitado, já que 
não era visto como pecaminoso.
( ) Uma nova força espiritual se sucedeu à cultura antiga, preservando-a, mas submetendo-a a seu crivo 
ideológico: A Igreja Protestante. 
( ) o perfeito cavaleiro precisava formação musical e guerreira, sendo experiente nas sete artes liberais: 
cavalgar, atirar com o arco, lutar, caçar, nadar, jogar, xadrez e versificar.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Pergunta 6 -- /1
23/05/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27877_1/outline/assessment/_2108618_1/overview/attempt/_7360130_1/review?courseId=_2787… 4/6
Correta
(A) No Oriente Médiosurgiram ...
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Correta
(A) V, F, V, F e V
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Sobre as influências dos povos, na idade antiga, é possível afirmar que deixaram grandes legados 
culturais, sociais e educacionais. Escolha a opção que melhor complementa e corrobora essa afirmação
Pergunta 7 -- /1
Na Idade Antiga, os povos costumavam ficar reunidos em reconhecidos impérios. Na história dos grandes 
impérios, havia os privilegiados sacerdotes.
Reflita sobre isso e, em seguida, assinale V, de verdadeiro, F, de falso, para as seguintes afirmações:
( ) As ciências esotéricas e sagradas eram restritas à formação de sacerdotes.
( ) O domínio da leitura e da escrita elevou os sacerdotes a um status intermediário de trabalhador 
qualificado.
( ) Aos sacerdotes não eram reservadas as técnicas elementares de produção, transmitidas de pai para 
filho ou na prática nas oficinas de ofício.
( ) Os estudos ‘intelectuais’, além de noções sobre valores morais e filosóficos, eram exclusivos para os 
sacerdotes.
( ) Sacerdotes na antiguidade eram depositários do conhecimento sobre as competências mais altas e 
complexas.
Pergunta 8 -- /1
A Idade Antiga ou Antiguidade é o extenso tempo compreendido da invenção da escrita (por volta dos 4000 
a.C.) até a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.). Sobre a Educação na civilização do Oriente 
Médio, identifique as afirmativas que correspondem corretamente aos campos possíveis de atuação dos 
pedagogos, na atualidade.
I) Os Povos do oriente médio, na antiguidade, tinham a mesma religião e culturas idênticas. 
II) Os Povos do Oriente Médio, na antiguidade, eram empenhados com a educação, transmitindo 
conhecimentos e preparando as novas gerações para os desafios que teriam pela frente
23/05/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27877_1/outline/assessment/_2108618_1/overview/attempt/_7360130_1/review?courseId=_2787… 5/6
Correta
(A) As afirmativas II, IV e V...
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Correta
(B) V, V, F, F e V
Mostrar outras opções 
III) Estes povos antigos não transmitiam seus conhecimentos e nem preparavam as novas gerações para 
os desafios futuros. 
IV)Em sociedades rigidamente divididas em castas, não fazia sentido fornecer cultura inútil para membros 
de um segmento social destinadoao trabalho braçal desde o seu nascimento.
V) Povos do oriente médio, na antiguidade tinham distintas formas de organização político-social, tratando 
a religião como um aspecto essencial nas suas vidas, com culturas diversificadas.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Pergunta 9 -- /1
Pensando na contribuição que a escrita trouxe ao mundo, na antiguidade voltando os olhos para a região 
da Mesopotâmia, reflita o que caracteriza este momento histórico, e, em seguida, assinale V, de 
verdadeiro, e F, de falso, para as seguintes assertivas:
( ) Foram os Sumérios que desenvolveram a escrita cuneiforme, expressa em placas de argila, com 
estilete.
( ) A escrita tornou-se um instrumento tão importante no processo de ensino-aprendizagem que os 
escribas adquiriram o status de profissionais qualificados.
( ) Oscandidatos a escriba aprendiam em somente uma semana como usar a escrita cuneiforme, em um 
local conhecido como edubba
( ) A formação especializada dos escribas só poderia acontecerna idade adulta
( ) Sob a rígida disciplina e a orientação de um mestre, os aprendizes usavam silabários para aprender a 
escrever sobre placas de argila.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Pergunta 10 -- /1
23/05/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_27877_1/outline/assessment/_2108618_1/overview/attempt/_7360130_1/review?courseId=_2787… 6/6
Correta
(E) As escolas de Gramático ...
refletindoRefletindo sobre a Educação entre os romanos, na antiguidade leia com atenção as afirmações 
seguintes, pensando na importante contribuição romana à educação. Escolha a opção respondeque 
melhor adere ao estilo de educação naquela época

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