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FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDe online1 8

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19/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
Sobre os processos de saúde e doença, podemos dizer que são fenômenos relacionais, dialógicos e multifatoriais, por conta
da a noção de saúde e doença ser
A busca pela conquista do corpo belo e saudável está presente em várias sociedades. O que varia são as estratégias e os
parâmetros para definir saúde e beleza ao longo do tempo e conforme as realidades sociais. Podemos dizer que...
FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE 
Lupa Calc.
 
 
PPT
 
MP3
 
SDE3887_A8_201708226974_V1 
 
Aluno: LUCILANYA GOMES DIOGENES Matr.: 201708226974
Disc.: FUND.SOCIOANT. SAÚDE 2020.1 (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
uma construção intelectual.
uma construção intuitiva.
uma construção mental.
uma construção social.
uma construção espiritual.
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
2.
as expectativas do indivíduo recaem sobre o grupo.
a questão da imagem corporal é de natureza meramente psicológica.
os usos físicos do corpo independem do conjunto de sistemas simbólicos.
a busca exagerada pelo físico perfeito é radicalizada pelo contexto social e cultural.
o corpo e a saúde não estão submetidos a nenhuma realidade física e social
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
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19/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
A realidade social informa e localiza o sujeito em um sentido amplo:
Quando discutimos as relações entre corpo, cultura e subjetividade encontramos dois conceitos importantes: a realidade
social e a realidade física. Assinale a alternativa correta em relação à conceituação dos conceitos.
O corpo social é a essência da imagem corporal, pois fornece a cada pessoa um enquadramento para perceber e interpretar
experiências físicas e psicológicas¿ (HELMAN, 2003, p. 27). Isto quer dizer que
"Enquanto modo de vida de um povo, é uma aquisição humana, relativamente estável mas sujeita a mudanças contínuas
que determina o curso das nossas vidas sem se impor ao nosso pensamento consciente". Estamos tratando do conceito de
3.
de acordo com a sua atividade profissional.
de acordo com a sua nacionalidade.
no ambiente acadêmico.
na sociedade.
de acordo com a sua classe social.
 
 
 
Explicação:
A realidade social informa e localiza o sujeito na sociedade: seu papel, sua função, seu status, suas possibilidades e limitações
como membro de um grupo.
 
 
 
 
4.
A realidade física observa regras e permite classificar as pessoas.
A realidade física é constituída pelas expectativas do grupo sobre o sujeito.
A realidade física localiza o sujeito na sociedade como membro de um grupo.
A realidade social informa e localiza o sujeito na sociedade como membro de um grupo.
A realidade social funciona como suporte concreto para a (necessária) organização simbólica.
 
Gabarito
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Gabarito
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5.
a imagem que o indivíduo tem de seu próprio corpo influencia o grupo ao qual pertence.
a essência é o único enquadramento que possuímos para compreender a imagem corporal.
atendemos às expectativas do grupo social ao qual pertencemos.
a essência do homem influencia a imagem que ele tem do seu corpo.
não há nenhuma ligação entre o corpo e a imagem que temos de nosso corpo.
 
Gabarito
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Gabarito
 Coment.
 
 
 
6.
instituições sociais
cultura
mobilidade social
grupos sociais
estratificação social
 
 
 
Explicação:
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19/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Na muito interessante obra de Luc Boltanski (1979), As classes sociais e o corpo, o sociólogo francês apresenta uma
excelente análise dos diferentes significados atribuídos ao corpo e a seus estados, por médicos e pacientes, vinculando-os a
determinantes de classe social. Ele ilustra a relação entre profissionais e usuários através de diversas ações e diálogos,
como o que se segue:
"o doente: (uma mulher de 76 anos, ex-operária numa fábrica de cintas): estou com uma dor na ponta do fígado, doutor. o
médico: e onde é seu fígado, minha senhora? 
 o doente: (rindo com um ar embaraçado) não sei. 
 o médico: como é que a senhora pode dizer que está com dor na ponta do fígado se nem sequer sabe onde fica o fígado! 
 o doente: (tateando a parte direita do ventre, na altura da cintura) sinto dor aqui, doutor, na ponta do fígado. 
 o médico: (com um tom douto e exasperado) mas o fígado não tem ponta, minha senhora". (p. 15)
Assinale a alternativa que NÃO CORRESPONDE a uma conclusão válida sobre a relação médico-paciente:
"Não se pode pensar o ser humano desvinculado do meio (necessariamente cultural) em que vive. Assim, todas as
experiências que vivencia trazem as marcas da cultura, isto é, das regras, normas, valores e crenças produzidas pelo grupo".
 
 
 
 
 
7.
A intenção do profissional de saúde foi compreender o sofrimento e as significações apresentadas pelo usuário. Por
isso insistiu no questionamento sobre a localização do órgão doente.
O processo de comunicação é fundamental para o bom trabalho em saúde (e outras áreas).
O comportamento do profissional serve mais para marcar uma posição de desvantagem do usuário do que
propriamente auxiliar na compreensão diagnóstica.
Vemos no comportamento do profissional de saúde uma indisponibilidade para escutar e compreender o outro.
Embora os usuários possam não saber anatomia da forma como apresentam os livros acadêmicos, eles têm um saber
sobre seu corpo e seus estados de saúde e doença.
 
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Gabarito
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 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 19/05/2020 12:01:41. 
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