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Universidade Federal de Pelotas
Tecnologia em Transporte Terrestre
Técnicas de Comunicação Científica e Empresarial
Redação: composição e tipos
Profa. Clara Natalia Steigleder
1. FRASE
É um enunciado que estabelece comunicação.
Expressa uma ideia de sentido completo.
A frase pode ser representada por:
- Uma palavra: Corram!
- Uma oração: O relatório está pronto.
- Um período: O diretor viajou após realizar a inspeção e conhecer 
várias fábricas.
2. ORAÇÃO
É a expressão de um juízo que pode ser completo ou incompleto.
A oração distingue-se da frase por apresentar sujeito e predicado.
Exemplo:
Um público numeroso assistiu à peça e aplaudiu demoradamente, uma vez 
que os artistas representaram com muito realismo.
São orações:
(sentido completo): Um público assistiu à peça.
(sentido incompleto: e aplaudiu demoradamente.
(sentido incompleto): uma vez que os artistas representavam com muito 
realismo.
3. PERÍODO
É o conjunto de orações e pode ser simples ou composto.
O período será simples quando for constituído de uma só oração.
Exemplo: O aluno saiu.
4. PARÁGRAFO
É uma unidade de composição. Pode ser constituído por um ou mais períodos 
em que se desenvolve ou se explana uma ideia central, geralmente 
agregando outras, chamadas secundárias, mas intimamente relacionadas 
pelo sentido.
O conteúdo da redação técnica é desenvolvido em parágrafos.
Em geral, o parágrafo constitui-se de duas partes: a introdução e o 
desenvolvimento.
A introdução é sucinta (dois ou três períodos). 
O desenvolvimento é a explanação da ideia central.
Exemplo de parágrafo:
 
Correspondência é o conjunto de normas regedoras das 
comunicações escritas entre pessoas ou entidades; orientam a 
feitura e a elaboração dos documentos. Por extensão, é o grupo 
de documentos ou é apenas um documento.
5. TIPOS DE REDAÇÃO
5.1 Redação literária
Está presa ao estilo. Quando escreve, o autor lança mão de recursos 
pessoais. Divaga, embeleza o pensamento, reforça-o, apresentando-o 
com frases diversas. Há a preocupação pelo ritmo, pela sonoridade 
das palavras, pela geração de ideias. Há arte!
Exemplo de redação literária:
De todas as artes, a mais bela, a mais expressiva, a mais difícil, é sem 
dúvida a arte da palavra. De todas as mais, se entretece e compõe. São as 
outras como ancilas e ministras: ela a soberana universal.
A estátua fala, mas fala com uma interjeição, que apenas expressa um 
sentimento vago, indefinido, momentâneo. A pintura fala, mas fala como uma 
frase breve em que a eclipse houvera suprimido boa parte dos elementos 
essenciais. O edifício fala, mas fala como uma inscrição abreviada, que 
desperta a memória do passado sem particularizar os acontecimentos a que 
alude. A música fala, mas fala apenas à sensibilidade, sem que o 
entendimento a possa claramente discernir.
Só a palavra, nas artes que é matéria-prima, fala ao sentimento e à paixão.
Só a palavra, comovedora e persuasiva, encadeia à sua lira mágica estas 
feras humanas ou desumanas, que se chamam homens, arrebatados e 
enfurecidos nas mais truculentas alucinações. 
SANTOS, Volnyr. Português na Correspondência, Porto Alegre: Sagra 
Luzzatto, 1997)
5.2 Redação técnica
Em certa medida, a redação técnica pressupõe habilidade pessoal como 
na literária. Na literária, porém o objeto da composição é o sujeito, ao 
passo que na técnica é a ideia, aquilo que se escreve.
A redação técnica, portanto, é aquela que trata de assuntos ou fatos 
técnicos ou administrativo, na qual tem relevância a clareza, a concisão e a 
precisão. 
Na redação técnica o aspecto pessoal é secundário, havendo a 
preocupação pela objetividade, eficácia e exatidão da comunicação.
A descrição técnica deve esclarecer, convencendo; a literária deve 
impressionar, agradando. 
Exemplo de redação técnica
O trânsito interfere de diferentes maneiras no cotidiano das pessoas. Em 
alguns locais, muitas vezes, é restringida a acessibilidade e limitada a 
circulação dos diferentes atores sociais, como os pedestres, ciclistas e 
usuários de transporte coletivo, ou mesmo dos condutores quando são 
implantados, por exemplo, sistemas de rodízio por placas. Mas também 
leva a conflitos que, muitas vezes, acabam transformando-se nos 
chamados acidentes de trânsito. Esses conflitos carregam em sua origem 
questões sociais relacionados à construção do papel de pedestre e 
condutor, como cada um entende sua condição e se relaciona com o outro 
num espaço que é público. Esta perspectiva amplia o olhar sobre os 
denominados acidentes de trânsito e permite ir além da questão formal da 
aplicação do Código de Trânsito Brasileiro, da internalização de normas e 
regras e da punição, incorporando questões sociais presentes nas relações 
entre os indivíduos. 
Steigleder, C. N. Trânsito e pedestres: representações sociais e 
segregação urbana móvel. Dissertação de mestrado: UFRGS, 2011.