av2

Prévia do material em texto

HISTORIAMenu 
AV2 
AV2 
AV2 
Nota finalEnviado: 23/05/20 20:04 (BRT) 
6/6 
1. Pergunta 1 
/0,6 
Sobre as ideias pedagógicas de Comênio é incorreto afirmar que: 
Correta 
(E) Comênio defendia o ... 
Ocultar outras opções 
1. Comênio tinha uma visão globalizante, ele sonhava construir uma pansofia. 
2. Comênio desenvolveu métodos de instrução eficientes e defendeu uma educação 
em que todas as pessoas se beneficiassem do conhecimento. 
3. Os conceitos pedagógicos propostos por Comênio permanecem sustentando as 
propostas pedagógicas de muitas escolas. 
4. Comênio afirmava que, para edificar a humanidade, o saber verdadeiro deveria 
incorporar a fé religiosa, a filosofia orientada pela razão e o empirismo da ciência. 
5. Comênio defendia o afastamento da religião, afirmava que, para edificar a 
humanidade, o saber verdadeiro deveria estar desvinculado da fé religiosa. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/0,6 
Por volta do século VII a.C., quando a fundação do Império japonês substituiu o 
antigo sistema feudal, a religião predominante era o xintoísmo (xinto traduz-se por 
“voz dos deuses”). Sobre a educação e a cultura religiosa no Antigo Império 
japonês é incorreto afirmar que: 
Correta 
(E) Os mestres eram ... 
Ocultar outras opções 
1. Sua característica era a veneração dos ancestrais da casa imperial e de deuses que 
representavam animais e forças da natureza. 
2. A educação no Japão era iniciada entre os 13 e os 16 anos de idade, e se baseava 
em dois livros fundamentais: o Kotio – dedicado aos deveres familiares – e o Rongo 
– que contemplava a filosofia de Confúcio. 
3. Três séculos antes, quando um letrado chinês levara ao Japão a escrita chinesa, 
amaioria dos japoneses ainda ignorava a arte de escrever. 
 
4. Com a crescente influência da cultura chinesa, o budismo foi introduzido no Japão 
no século VI d.C. e progressivamente foi conquistando a preferência de sua 
população. 
5. Os mestres eram escolhidos pela monarquia e não existia mestres particulares. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0,6 
Segundo a literatura estudada, a Lei de Diretrizes e Bases (BRASIL, 1996) trouxe 
importantes mudanças para os conteúdos dos currículos escolares. Um dos 
principais avanços foi: 
Correta 
(B) A inclusão de disciplinas... 
Ocultar outras opções 
1. A inclusão de disciplinas como química, matemática, linguagens, sociologia e 
geografia. 
2. A inclusão de disciplinas como história e cultura afro-brasileira, africana e 
indígena, filosofia, sociologia, direito das crianças e música. 
Resposta correta 
3. A inclusão de disciplinas como biologia, química, matemática, linguagens, filosofia, 
sociologia e dança. 
4. A inclusão de disciplinas como direitos humanos, matemática, linguagens, filosofia, 
sociologia e biologia. 
5. A inclusão de disciplinas como história, biologia, matemática, linguagens e 
geografia. 
4. Pergunta 4 
/0,6 
Segundo a literatura estudada, “o advento das TIC provocou mudanças em várias 
dimensões no fazer e no pensar humano e naturalmente também no setor 
educacional”. Sobre a educação presencial versus a virtual, é correto afirmar que : 
Correta 
(E) O ensino presencial ... 
Ocultar outras opções 
1. O uso de tecnologias móveis, a Internet colaborativa e o aprendizado contínuo no 
próprio ambiente de trabalho não tem influência sobre o trabalho docente na 
atualidade. 
2. O ensino presencial utiliza cada vez mais os recursos virtuais, mas isso não 
serve para otimizar a interação com os alunos na sala de aula como nas tarefas 
extraclasse. 
3. O cotidiano docente não foi influenciado e nem enriquecido com o predomínio da 
mídia eletrônica. 
4. O fato concreto da ausência física do docente tornase um dificultador , assim a 
presença virtual é algo muito superficial. 
5. O ensino presencial utiliza cada vez mais os recursos virtuais, tanto para otimizar a 
interação com os alunos na sala de aula como nas tarefas extraclasse de avaliação e 
comunicação. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/0,6 
Durante o período conhecido como Primeira República (1889-1930), o ensino 
secundário passou por cinco reformas de âmbito nacional, com o objetivo de 
implantar um currículo unificado para todo o país. 
Sobre essa temática, leia os trechos a seguir e responda o que se pede: 
I. A Reforma Carlos Maximiliano (1915) criou o exame vestibular para controlar o 
ingresso ao ensino superior e retomou os antigos caminhos da educação ao 
reoficializar o ensino. 
II. A elitização do ensino foi sedimentada com a Reforma Rocha Vaz (1925), que 
implementou o sistema de aprovação classificatória para delimitar vagas no 
vestibular, e criou a polícia escolar. 
III. Durante a Primeira República, o ensino primário e o técnico-profissional eram 
de responsabilidade das escolas privadas que eram impulsionadas pelos novos 
métodos pedagógicos em voga na década de 1920. 
Está correto o que se declara: 
Correta 
(A) Apenas em I e II 
Ocultar outras opções 
1. Apenas em I e II. 
Resposta correta 
2. Apenas em I. 
3. Todas estão corretas. 
4. Apenas em II. 
5. Apenas em I e III. 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Segundo a literatura estudada, Jan Amos Comênio revolucionou as concepções 
pedagógicas do seu tempo e foi o grande influenciador da educação moderna. 
Sobre as ideias educativas de Comenius pode-se afirmar que: 
Correta 
(E) É importante pesquisar a ... 
Ocultar outras opções 
1. As propostas educativas de Comênio eram: educação irrealista e não permanente; 
método pedagógico ao longo da vida, econômico e eficaz. 
2. Seu objetivo era tornar os homens bons e eficientes, sem vínculos cristãos. 
3. Comenius não dava importância à educação formal de crianças pequenas, mas 
defendia a criação de escolas maternais. 
4. Todos os conteúdos deveriam ser ensinados ao mesmo tempo e logo 
aprofundados. 
5. É importante pesquisar a relação ensino/aprendizagem, admitindo a diferença 
entre o ensinar e o aprender, iniciou a sistematização da pedagogia no Ocidente. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/0,6 
Sobre o Método Lancaster de ensino monitorial, criado pelo britânico Joseph 
Lancaster pode-se afirmar que: 
Correta 
(D) Os monitores eram alunos ... 
Ocultar outras opções 
1. Os monitores eram estudantes, não necessariamente mais adiantados, que 
recebiam separadamente as lições de vários professores. 
2. O processo não permitia que um único professor lecionasse para um 
número grande de estudantes. 
3. O método Lancaster criticava duramente a prática da repetição oral e a 
memorização, assim, não apoiava essas práticas pedagógicas. 
4. Os monitores eram alunos mais adiantados que recebiam, separadamente, as lições 
de um único professor e depois repassavam os conhecimentos para os mais jovens. 
Resposta correta 
5. O plano foi exitoso e foi auxiliado pelo momento político e econômico vivenciado 
no Brasil durante o referido período histórico. 
8. Pergunta 8 
/0,6 
Segundo a literatura estudada, Platão afirma que o conhecimento é um esforço da 
alma para se aponderar da verdade, e não algo que venha de fora para o homem. 
Portanto, a educação consiste na atividade que cada homem desenvolve para 
conquistar as ideias e viver de acordo com elas. 
 
Sobre as ideias de Platão no que se refere à educação, é incorreto afirmar que: 
Correta 
(E) Platão aceitava e ... 
Ocultar outras opções 
1. Ele rejeitava a educação praticada na época pelos sofistas, que transmitia 
conhecimentos técnicos – especialmente a oratória – aos jovens da elite, com a 
finalidade de capacitálos a ocupar funções públicas. 
2. A missão da educação é a formação moral do homem, algo tão importante para se 
alcançar uma ordem política baseada na justiça que deveria ser tarefa de toda a 
sociedade. 
3. Platão defendia que o Estado deveria se responsabilizar por toda a educação. 
4. A pedagogia platônica baseiase em sua filosofia, onde todo aprendizado não 
passaria de um esforço de reminiscência. 
5. Platão aceitava e defendia a democracia quevigorava então em Atenas, que 
“concedia poder a pessoas despreparadas para exercêlo”. 
 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/0,6 
Segundo a literatura estudada, “no final do século XIX, quando o médico 
neurologista austríaco Sigmund Freud criou a psicanálise, seu único objetivo era 
compreender a natureza das doenças nervosas “funcionais”, refratárias a qualquer 
tratamento médico conhecido”. 
 Após ler e refletir sobre os trechos a seguir, responda o que se pede: 
I.Freud iniciou seu trabalho utilizando a técnica da hipnose para acessar os 
conteúdos mentais de pacientes com sintomas de neurose ou histeria. 
II.Sua obra fez surgir uma nova compreensão do ser humano –dotado de razão 
imperfeita, atormentado pela contradição entre suas emoções, desejos e a vida em 
sociedade. 
III.Freud observou que muitos desses impulsos estavam relacionados a fantasias 
de natureza sexual. 
Está correto o que se declara: 
Correta 
(A) Todas estão corretas 
Ocultar outras opções 
1. Todas estão corretas. 
Resposta correta 
2. Apenas em I e III. 
3. Apenas em I. 
4. Apenas em II. 
5. Apenas em I e II. 
10. Pergunta 10 
/0,6 
O trabalho do filósofo francês Michel Foucault foi desenvolvido de que maneira? 
Correta 
(C) Através da arqueologia do... 
Ocultar outras opções 
1. Através da arqueologia do saber psicológico, da experiência arqueológica e da 
análise motora. 
2. Através da arqueologia do saber psicológico, da experiência antropológica e da 
análise motora. 
3. Através da arqueologia do saber filosófico com a experiência literária e a análise do 
discurso. 
Resposta correta 
4. Através da arqueologia do saber antropológico, da experiência psicológica e da 
análise do discurso durante a efervescente década de 1970. 
5. Através da arqueologia do saber filosófico, da experiência antropológica e da 
análise sensorial 
 
	AV2
	AV2
	AV2