Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3_ ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100

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06/05/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100
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ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100
A cidadania no Brasil3
A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha.
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO
(2 pontos) No texto “Cidades-estado na Antiguidade Clássica”, Norberto Guarinello afirma
que o fenômeno das cidades-estados foi geograficamente localizado e circunscrito: às
margens do mar Mediterrâneo. Segundo o autor, que elemento deu o caráter único a essas
comunidades dentre as sociedades agrárias da História e foi fundamental para o seu
desenvolvimento?
JUSTIFICATIVA 
A propriedade individual da terra foi essencial para o desenvolvimento das cidades-estados,
as quais eram formadas por associações de proprietários que defendiam coletivamente seus
interesses, sem um poder superior que regulasse suas relações.
1.
O cultivo coletivo da terra.a.
A prática da agricultura itinerante.b.
A propriedade privada da terra.c.
A inclusão de estrangeiros e escravos.d.
(2 pontos) A cidade-estado introduz na história uma concepção absolutamente nova. Qual é
essa concepção?
2.
A possibilidade de um grupo de indivíduos dotar-se de seus próprios
instrumentos de governo e de organização em todos os níveis.
a.
A celebração de cultos personalistas aos deuses, sem a necessidade de adoração
de divindades coletivas.
b.
A inclusão de mulheres na vida pública, com o direito de participação política.c.
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JUSTIFICATIVA 
A propriedade privada da terra fez com que os proprietários se juntassem para defender
seus interesses em igualdade de diretos, levando-os a constituírem as cidades-estados.
A possibilidade de escravizar seus integrantes por dívidas não pagas.d.
(2 pontos) Maria Victória Benevides, na entrevista que você leu na primeira semana, afirma:
“Cidadania para mim hoje se resume a uma palavra, que é a participação”. Já Silvio Gallo
começa um dos capítulos estudados com o seguinte subtítulo: “Participação: palavra de
ordem”. Esse destaque para a “participação” na ideia de cidadania dos dois indica que a
base que eles utilizam para a discussão sobre o tema da cidadania é: 
JUSTIFICATIVA 
Conforme vimos nas aulas, o destaque dado à participação direta do cidadão nas instâncias
políticas é o modelo republicano. Já o modelo liberal dá mais destaque para a liberdade e
para os direitos que garantem o status de cidadão.
3.
o modelo liberal de cidadania, baseado na liberdade individual e na igualdade
perante a lei.
a.
o modelo republicano de cidadania, baseado na democracia direta.b.
o modelo neoliberal de cidadania, baseado na não interferência do estado na vida do
indivíduo.
c.
o modelo conservador de cidadania, baseado no absolutismo monárquico.d.
(2 pontos) Para T. H. Marshall, é correto afirmar que:4.
o desenvolvimento da cidadania é estimulado tanto pela luta para adquirir os direitos
a ela relacionados quanto pelo gozo dos mesmos, uma vez adquiridos.
a.
a cidadania é um status concedido àqueles que são membros integrais de uma
comunidade.
b.
na Inglaterra, os direitos civis surgiram em primeiro lugar, os direitos políticos se
seguiram aos civis, e os direitos sociais surgiram por último.
c.
todas as outras afirmações estão corretas.d.
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JUSTIFICATIVA 
As afirmações são todas de T. H. Marshal. Aqui, o objetivo é de consolidação do
pensamento do autor.
(2 pontos) Segundo Pedro Paulo Funari, em “A cidadania entre os romanos”,
diferentemente dos gregos sempre restritivos, os romanos utilizavam o direito de cidadania
para:
JUSTIFICATIVA 
A concessão de cidadania era um fator importante para acomodar as elites dos territórios
conquistados e manter lealdade a Roma.
5.
separar romanos de escravos alforriados.a.
garantir direitos exclusivos para os nascidos em Roma.b.
evitar formas de ascensão social.c.
cooptar a lealdade de outros povos.d.