Cinesiologia e Biomecânica (LEF15)

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Disciplina:
	Cinesiologia e Biomecânica (LEF15)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637644) ( peso.:3,00)
	Prova:
	18752319
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A oscilação corporal está relacionada às correções que o nosso corpo faz para manter a linha do centro de gravidade dentro da base de sustentação. Existe uma instabilidade persistente do equilíbrio que pode ser explicada por meio da altura do centro de gravidade e pela presença de uma base de suporte pequena (pés) (LEMOS; TEIXEIRA; MOTA, 2009). Sobre a o centro de gravidade, analise as sentenças a seguir: 
I- O centro de gravidade é o ponto de aplicação da força peso, ou seja, é como se o peso do seu corpo estivesse todo concentrado nesse ponto.
II- O centro de gravidade de uma bola fica no centro da esfera, assim também acontece com o centro de gravidade de um cubo que fica no centro do cubo.
III- O centro de gravidade do ser humano fica aproximadamente na altura do umbigo na parte interna do corpo.
IV- O centro de gravidade é quando o centro de forças gravitacionais de todos os segmentos do corpo atuando sobre todas elas, assim desequilibrando-as e desestabilizando-as.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LEMOS, Luiz F. C.; TEIXEIRA, Clarissa S.; MOTA, Carlos B.. Uma revisão sobre centro de gravidade e equilíbrio corporal. Ciência e Movimento, Brasília, v. 17, n. 4, p. 83-90, out. 2009.
	 a)
	As sentenças I, e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	2.
	Alguns indivíduos possuem alterações posturais decorrentes do processo de crescimento e desenvolvimento humano, por vezes, ocasionados por desequilíbrios musculares. A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA que ilustra possíveis alterações posturais da coluna vertebral:
	 a)
	Hiperlordose, genovaro e escoliose.
	 b)
	Hipercifose, escoliose e lordose.
	 c)
	Lordose, varo e hipercifose.
	 d)
	Escoliose, genovalgo e cifose.
	3.
	O exemplo a seguir (figura) ilustra o resultado final da somatometria, mostra o que chamamos de somatograma, sendo representados os somatótipos de 17 alunos de 11 anos, do sexo masculino, com bons níveis de desempenho motor. Sobre somatometria e os seus respectivos somatótipos, analise as sentenças a seguir:
I- A somatometria leva em consideração somente a altura dos indivíduos.
II- Endomorfo tem característica longilínea.
III- Ectomorfo geralmente possui maior quantidade de gordura que o endomorfo, além de apresentar forma cilíndrica.
IV- A somatometria é uma exclusividade da área da saúde e medicina, visto que o detalhamento do esporte de rendimento inviabiliza o estudo dos somatótipos no contexto esportivo.
V- Característica presente nos estudos de somatometria, o somatotipograma situa a amostra estudada entre os três tipos de somatótipos: endomorfo, ectomorfo e mesomorfo.    
FONTE: Disponível em: <http://www.ese.ipvc.pt/lprodrigues/DM2/aulas/textos/Somatotipo.pdf>. Acesso em: 7 jul. 2016.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	Somente a sentença V está correta.
	 b)
	As sentenças II e V estão corretas.
	 c)
	As sentenças IV e V estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	Na maioria dos esportes, a massa dos equipamentos utilizados não pode ser alterada; desta maneira, a melhor solução para que um atleta alcance maiores distâncias nos lançamentos e arremessos (por exemplo), e independente da modalidade escolhida, a finalidade é aumentar a quantidade de força aplicada. Por isso é de suma importância que o professor de Educação Física tenha o conhecimento básico. Com relação à aceleração e à desaceleração, analise as afirmativas a seguir:
I- Quando um atleta que está correndo diminui a velocidade, usamos a palavra desaceleração.
II- A aceleração e a desaceleração se refere à Terceira Lei de Newton.
III- A aceleração quando se torna negativa é chamada de desaceleração (diminui a velocidade). 
IV- A aceleração é a informação transmitida ao corpo para que haja a diminuição da velocidade e assim a movimentação aconteça menos rápida.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MONTES, Flávio Afonso et al. Análise Tridimensional do Arremesso com Apoio no Handebol. Científico Ciências Biológicas da Saúde, Portugal, v. 14, n. 1, p. 5-8, dez. 2012. Disponível em: <http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/JHealthSci/article/view/1027/987>. Acesso em: 22 fev. 2017.
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	5.
	A antropometria apresenta muitas contribuições em diversos campos de aplicação, desde a análise das proporções dos tecidos que integram à composição corporal, passando pelo estudo de parâmetros de crescimento e desenvolvimento humano, até a seleção e análise do desempenho atlético desportivo. Sobre a biomecânica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Métodos de medição da biomecânica: cinemetria, angiologia, dinamometria e antropometria.
(    ) Área relacionada à biomecânica: funcionamento de músculos, tendões, ligamentos, cartilagens e ossos.
(    ) A biomecânica examina as forças que atuam externa e internamente no corpo no movimento.
(    ) A biomecânica vem do Grego Kíneses = movimento + logos = tratado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MELO, Sebastião Iberes Lopes; SANTOS, Saray Giovana dos. Antropometria em biomecânica: características, princípios e modelos antropométricos. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, Florianópolis, v. 2, n. 1, p. 97-105, dez. 2000.
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	6.
	O movimento é uma característica do homem, permitindo modificação na estrutura muscular, gerando adequações na capacidade de produção de força. O tecido muscular é um tecido dinâmico quanto a suas células, seu fenótipo e sofre repercussões direta desta característica. O músculo sofre efeito do exercício e de outros estímulos, como atividade neuromuscular, hormônios, idade, estímulo elétrico e com todos eles agindo diretamente sobre sua estrutura celular. Com relação aos músculos, analise as afirmativas a seguir:
I- Aponeurose é uma estrutura formada por tecido conjuntivo. Membrana que envolve grupos musculares. 
II- Bainhas tendíneas são estruturas que formam pontes entre as superfícies ósseas e o músculo. Sua função é conter o tendão, permitindo-lhe um deslizamento fácil.
III- Os músculos podem se contrair ou relaxar, possuem cor esbranquiçada por serem muito irrigados por sangue e são distribuídos em quatro tipos: esquelético, cardíaco e liso.
IV- Ventre muscular é a porção contrátil do músculo, constituída por fibras musculares que se contraem (é o corpo do músculo).
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BOFF, Sérgio Ricardo. ARTIGO DE REVISÃO: A fibra muscular e fatores que interferem no seu fenótipo. Acta Fisiátrica, Itú, v. 15, n. 2, p. 111-116, dez. 2008. Semestral. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/actafisiatrica/article/view/102923/101226. Acesso em: 14 fev. 2017.
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	7.
	As leis estudadas e descobertas por Newton levam seu nome como homenagem por este feito. São as leis que regem e explicam o movimento dos corpos: Inércia, Força e Ação e Reação. Sobre as Leis de Newton, analise as seguintes sentenças:
I- A Lei da Inércia refere-se à propriedade que um corpo tem de se manter em repouso, independente de qualquer força aplicada sobre ele.
II- Um corpo que está em movimento retilíneo constante tende a manter-se em movimento, desde que não seja empregada uma força sobre ele.
III- Quantomaior for a massa de um corpo, maior será sua aceleração.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	8.
	Os membros superiores são compostos pelo ombro, braço, antebraço e mão. A articulação do cotovelo faz a ligação entre o braço e o antebraço. Esta articulação também é denominada de articulação radioumeral. É responsável pelos movimentos de flexão e extensão. Sobre a articulação do cotovelo, analise as seguintes sentenças: 
I- É uma articulação tipo de uma dobradiça entre o braço e o ombro. 
II- O cotovelo faz parte da composição dos membros superiores.
III- Também tem a nomenclatura de rádio umeral.
IV- Realiza a movimentação entre braço e antebraço. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.dicasdesaude.info/blog/wp-content/uploads/2011/09/Ossos-do-Cotovelo.jpeg. Acesso em: 8 dez. 2015.
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	9.
	Biomecânica é uma disciplina entre as ciências derivadas das ciências naturais, que se ocupa de análises físicas de sistemas biológicos. Através dela, torna-se possível analisar as causas e os fenômenos do movimento e, por sua vez, compreender a complexidade do movimento humano. A Biomecânica pode ser subdividida em duas áreas de estudo: biomecânica interna (consiste nas forças internas, como forças musculares, forças nos tendões, ligamentos e ossos) e biomecânica externa (estuda as grandezas observáveis externamente na estrutura do movimento). Sobre tipos de avaliações da biomecânica e comparando as imagens, analise as sentenças a seguir:
I- A imagem I apresenta sensores para avaliação cinemática.
II-  A imagem V é um dinamômetro e a IV é um dinamômetro isocinético.
III- A imagem III apresenta sensores para avaliação cinemática e a I medida de espessuras das dobras cutâneas.
IV- A imagem V é um aparelho de eletromiografia e a II é um dinamômetro pneumático.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VITAL, Jessica Patrícia Madureira. Biomecânica: Análise do Movimento Humano: Classificação Temporal de Ações Humanas. 2015. 92 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Engenharia, Departamento de Física e Matemática, Instituto Superior de Engenharia de Coimbra, Coimbra, 2015. Cap. 1. Disponível em: <http://files.isec.pt/DOCUMENTOS/SERVICOS/BIBLIO/Teses/Tese_Mest_Jessica-Madureira-Vital.pdf>. Acesso em: 2 maio 2017.
	
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	10.
	O corpo humano pode ser determinado fisicamente como um profundo sistema de segmentos articulados em equilíbrio estático ou dinâmico, onde o movimento é causado por forças internas atuando fora do eixo articular, provocando deslocamentos angulares dos segmentos e por forças externas ao corpo. O movimento humano é o produto de força interna (contração muscular) e externa (força da gravidade). Levando em consideração o movimento humano, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARELA, Ana Maria Forti; DUARTE, Marcos. Utilização da plataforma de força para aquisição de dados cinéticos durante a marcha humana. Brazilian Journal Of Motor Behavior, São Paulo, v. 6, n. 1, p. 56-61, 10 out. 2011.
	 a)
	Durante a contração concêntrica, o ângulo articular aumenta, enquanto que a contração excêntrica ocorre aumento do ângulo articular.
	 b)
	As contrações isotônicas se caracterizam por serem dinâmicas, ou seja, os diferentes níveis de tensão muscular ocasionam alteração dos ângulos articulares.
	 c)
	O equilíbrio é inversamente proporcional à massa do corpo, portanto quanto menor a massa, maior o equilíbrio.
	 d)
	Na contração isométrica, o movimento articular é produzido sob velocidade constante.
	11.
	(ENADE, 2011) O problema dos graus de liberdade proposto pelo fisiologista russo Nicolai Bernstein entre 1930 e 1950 corresponde à necessidade de um sistema complexo ser organizado pelo sistema nervoso, para o desempenho do movimento coordenado. O conhecimento dos graus de liberdade de determinadas práticas motoras executadas nas aulas de Educação Física indica o nível de dificuldade e o tempo requerido no processo de ensino-aprendizagem do conteúdo.
Considerando esse enunciado, analise as seguintes asserções:
Em uma aula de Educação Física para alunos do 6.º ano do ensino fundamental, o professor, ao ensinar o movimento de fazer quicar a bola, percebe a variação dos estágios do padrão de movimentos fundamentais. Os movimentos dos alunos são avaliados por princípios da cinesiologia, sendo possível observar que aqueles classificados no estágio inicial tinham membros superiores mais rígidos do que aqueles classificados no estágio elementar e maduro, os quais conseguem realizar o movimento de membros superiores com maior amplitude.
PORQUE
Os alunos no estágio inicial utilizam o enrijecimento de membros e tronco como forma de diminuir os componentes independentes do sistema e facilitar a execução do movimento. Aqueles nos estágios elementar e maduro realizam o movimento de fazer quicar a bola com maior número de graus de liberdade, o que torna o controle do movimento mais complexo, porém mais preciso. 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
	12.
	(ENADE, 2010) O profissional de educação física, visando aprimorar os saltos de seus atletas para melhorar-lhes o desempenho, faz uso dos estudos da biomecânica. Nessa perspectiva, analise a figura a seguir:
Considerando que o objetivo do salto em distância é o deslocamento máximo do centro de gravidade (CG) em uma dada direção (horizontal), após análise da figura, conclui-se que o que caracteriza a performance (máxima distância) atingida no salto à distância:
	
	 a)
	que o CG enquanto o atleta está no ar.
	 b)
	entre a borda frontal da tábua de impulsão e o CG do atleta no momento da saída da tábua.
	 c)
	entre a borda frontal da tábua de impulsão e a máxima altura atingida pelo saltador durante o salto.
	 d)
	entre o CG máxima altura alcançada e o instante de aterrissagem no solo.
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