nomeclatura futsal

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C A M
Companheiro - Adversário - Meio Ambiente
Espaço Participação
AlternadaSeparado
Basquete
Handebol
Futebol
FUTSAL*
Squash
Classificação dos esportes de cooperação / oposição (MORENO, 1994).
* foi incorporado o futsal.
SimultâneaComum
Voleibol
Tênis
Badminton
 O Futsal é um Esporte de oposição, sendo pautado principalmente 
pela imprevisibilidade e aleatoriedade de ações. 
 Segundo Michelini et al. (2012), durante uma partida de Futsal, temos 
quatro fases do jogo, que são: 
(1) Ataque ou ação ofensiva; 
(2) Defesa ou ação defensiva; 
(3) Transição Ataque – Defesa; 
(4) Transição Defesa – Ataque. 
 A bola parada, apesar de ser considerada também como uma fase do 
jogo, é apontada por vários autores e profissionais como sendo uma 
fase especial do jogo, por suas peculiaridades como espaço disponível 
para preparação da jogada, tempo de execução entre outras
A LÓGICA DO JOGO DO FUTSAL 
M E C: Aspectos em Comum
Métodos Tradicionais de Ensino
 Mecanico:
Durante muito tempo, o principal objetivo dos Professores de 
Educação Física e treinadores de Futsal era simplesmente 
desenvolver sistemas de ataque e defesa eficazes para ter 
sucesso em um jogo ou campeonato. 
 Ênfase na Técnica:
Metodologia Contemporânea de Ensino 
 O jogador deve aprender a interagir durante o jogo, trabalhando sua 
tomada de decisão e intenção. A prática descontextualizada, seja da 
técnica ou da Tática, acaba prejudicando o entendimento do jogo por 
parte dos jogadores (SANTANA et al., 2018, SANTANA, 2019). 
 Seguindo a linha de pensamento de Santana et al. (2018) e Santana 
(2019), Carvalho (2011) para a técnica ter um significado dentro do 
Esporte, ela deverá ter uma função determinada dentro do jogo. Logo, a 
técnica não poderá sobrepor à Tática, pois ambas necessitam caminhar 
juntas no processo de EnsinoAprendizagem-Treinamento (E-A-T). 20 
 A técnica é entendida como o movimento adequado para a realização de 
uma tarefa específica de cada Esporte, realizada de forma prática, 
objetivando a resolução dos problemas impostos pelo jogo 
(KONZAG,1991 citado por SILVA e JÚNIOR, 2005). problemas 
impostos durante o jogo (BALZANO e OLIVEIRA, 2013). 
Metodologia Contemporânea de Ensino 
 Assim, surge a necessidade de trabalhar melhor o desenvolvimento da 
compreensão Tática dos alunos, para que eles sejam capazes de 
resolver situações do jogo com inteligência, autonomia e criatividade, 
estimulando ainda mais a prática adequada do Futsal no ambiente 
escolar (MACEDO, 2006). 
 Os Esportes Coletivos de cooperação/oposição, são pautados
principalmente pela imprevisibilidade e aleatoriedade de ações. 
 O desempenho dos jogadores depende em larga medida dos aspectos 
relacionados a tomada de informação (leitura do jogo) e decisão. 
Dimensão Tática
 Estratégia Tática
 Estratégia: Representa o que está previsto antecipadamente
 Tática: Adaptação instantânea da estratégia às configurações do jogo e 
à circulação de bola frente à oposição.
 Estratégia está ligada a concepção enquanto a tática relaciona-se com a 
execução.
Estratégia: Escolher o sistema de jogo, trocar os jogadores, etc.
Tática: Passar a bola a um companheiro desmarcado, simular uma 
ação e trocá-la no último momento, etc. 
Ação Tática:
1- Identificar o problema (percepção e análise da situação);
2- Elaborar a solução que julga ser a mais adequada a situação 
(solução mental do problema);
3- Executar eficazmente, do ponto de vista motor essa solução 
(solução motora do problema);
Um bom resultado tático depende do desenvolvimento de 
competências específicas para cada fase.
Fases 1 e 2:
Capacidades Cognitivas: Percepção, recordação, pensamento, 
imaginação, antecipação, tomada de decisão.
A partir das informações recebidas, o jogador tem que decidir qual 
ação executar. 
1º Percorrer mentalmente diferentes alternativas de soluções possíveis, 
em um intervalo muito curto.
 Greco (1995) exemplificou os processos cognitivos em uma ação:
Percepção para elaborar as informações, selecionar sinais relevantes, 
reconhecimento para localizá-las, recordação para compará-las com as 
já gravadas na memória, representação para imaginar e antecipar a 
futura ação, conceitualizar a escolha da ação e a continuidade do 
gesto motor.
Capacidades Cognitivas: 
Percepção, recordação, pensamento, imaginação, antecipação, tomada 
de decisão.
 Ex. O jogador de basquete com a bola:
 Precisa perceber a configuração do ambiente que o cerca e reconhecer 
as informações; 
 Posicionamento dos companheiros e adversários, sua posição no 
campo. 
 Nesse contexto ele precisa selecionar sinais relevantes para a sua ação 
enquanto atacante. Se há algum companheiro bem posicionado, se há 
obstáculos entre ele e cesta, quanto tempo de ataque ainda lhe falta. 
 Todas essas informações são comparadas com outras já vivenciadas, 
imaginando possibilidades de ação, decidir qual ação será realizada e 
efetivá-la. 
 Bayer (1986)
A aquisição de informação é fundamental na prática das MEC e deve ser 
cultivada desde o começo, para permitir ao jogador perceber os diferentes 
elementos nas situações que atravessa, situações jamais idênticas e sempre 
renovadas.
 Decisão Ação (técnica).
 Técnica: execução do movimento específico para cada modalidade, de 
maneira funcional e econômica, que possibilita a realização dos 
objetivos do jogo.
 Tática: O que fazer
 Técnica: Como fazer
 Em quanto se dribla a bola é imprescindível ter um controle cinestésico 
unicamente sobre a execução do movimento, para poder utilizar o 
sentido da visão para a ação tática. Um jogador não deve olhar para a 
bola enquanto dribla ou conduz com o pé, para conhecer a todo 
momento o que passa ao seu redor e como se modifica 
 Particularidades da técnica, segundo Konzag (1991):
 Diversidade de elementos técnicos existentes;
 Técnica individual;
 Combinação de movimentos; 
 Rápida atuação;
 Variabilidade;
 Diferentes velocidades;
 Precisão 
 Execução sob pressão direta e indireta dos adversários
 Em ações de finta
 Em situações de esforço físico e psicológico 
Um gesto técnico executado com qualidade, depende das capacidades 
motoras:
F
AE
AD
P
Posições
G
Posições
Nomenclatura do Futsal
• Controversa e indefinida
Jogador defensivo, 
de linha, geralmente 
mais recuado
Fixo
Beque
• Indispensável na comunicação
professor - aluno
É o modo através do qual, um
jogador ultrapassa o seu opositor,
sem perder o domínio da bola.
Interceptação
Drible
Pressionar
Ação defensiva que visa impedir
que um passe ou um chute a gol
chegue ao seu destino, através da
interposição na sua trajetória.
Ação defensiva que consiste numa
atitude agressiva sobre o
adversário, provocando o erro.
Pode ser individual ou coletiva.
Nomenclatura do Futsal
Interceptação
Drible
Pressionar
Nomenclatura do Futsal
Nomenclatura do Futsal
 Contra-ataque:
 Bloqueio:
 Cobertura:
 Paralela:
Antecipação:
 Finalização:
Assistência:
Ação defensiva que consiste em antever os movimentos de ataque para se 
adiantar no espaço e no tempo ao adversário, impedindo a recepção da bola.
Passe ao colega que consegue finalizar a gol.
Ação ofensiva que consiste na interposição à ação defensiva de um adversário, 
para libertar o colega da marcação. 
É uma forma de auxílio defensivo. Posição defensiva para se opor a um atacante 
que possa ultrapassar um companheiro de equipe. 
Ação de jogo ofensivo rápido e em superioridade numérica ou posicional.
Ação de resposta rápida ao ataque adversário. 
Concretização com remate de uma ação ofensiva.
Movimento ofensivo, caracterizado por uma entrada na direção do gol 
adversário, realizado paralelamente à linha lateral.
Nomenclatura do Futsal
ATAQUE DEFESA
Passe Postura ou posição básica
Recepção, domínio Aproximação
Chute, finalização Abordagem
Condução AcompanhamentoDrible Interceptação/Antecipação
Finta/Desmarcação Cortar trajetória de chutes e passes
Cabeceio Carrinho na trajetória
Tabela Postura agachada em L
Cruzamento Ajuda/Dobra
Bloqueio Cobertura
Corta-luz Troca de marcação
Goleiro, Fixo, Ala direita, Ala esquerda, Pivô, Goleiro-linha, Linha-goleiro
Árbitro principal, árbitro auxiliar, cronometrista e anotador
Técnico, Preparador Físico, Massagista e Médico/Fisioterapeuta
Arremesso de meta, bola de saída, tiro de canto, tiro lateral, tiro livre, bola ao chão e penalidade máxima.