Adg1 - Literaturas de Língua Portuguesa I

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1)
Leia:
A literatura medieval se desenvolve em um contexto de fragmentação dos antigos reinos europeus e de lenta  maturação dos Estados nacionais modernos. O período que vai desde a queda do Império Romano, no século V, até o Renascimento, no século XV, é marcado por uma organização social insular em torno de grandes proprietários de terra: os chamados senhores feudais.
(Guerra, Bruna Tella; MENDONÇA, Juliana Silva Cunha de. Literaturas de Língua Portuguesa I. Londrina : Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2017, p. 9.)
Sobre o contexto da literatura medieval, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
Na Península Ibérica, havia poucos reinos com fronteiras voláteis e frequentes lutas entre si.
· b)
Culturalmente, a Igreja Católica detinha praticamente todas as vias de educação formal e de saber instituído.
· c)
Quase toda a população europeia era alfabetizada e a prática da leitura e da escrita era constante.
· d)
Os nobres eram analfabetos, mas tinham a bíblia e livros em casa.
· e)
A partir do século XII, foram surgindo escolas particulares que necessitavam de autorização da Igreja para funcionar.
2)
Observe as características das poesias da primeira época medieval no esquema a seguir:
 TROVADORISMO
Quanto ao conteúdo:
Amor cortês;
Predomínio da emoção;
Cristianismo;
Influência da poesia provençal e das traduções populares da península ibérica;
Temas profanos representando uma ruptura em relação à mentalidade teocêntrica da Idade Média;
Ambiente cortês, rural ou marítimo;
Temas relacionados ao amor, à saudade e à crítica de costumes;
Exaltação do ideal cavalheiresco.
Quanto à forma:
Emprego de formas simples e populares;
Emprego de medida velha;
Estruturas simples, refrão e repetições frequentes, que facilitam a memorização e o canto.
Assinale a alternativa que traz o contexto em que a literatura trovadoresca se desenvolveu e foi influenciada:      
Alternativas:
· a)
Os trovadores eram hospedados por nobres por longas temporadas a fim de entreter suas cortes.
· b)
As canções que eles compunham eram usadas somente para passar recados e para fazer propaganda. 
· c)
Os grandes senhores ibéricos se limitavam a financiar a arte trovadoresca.
· d)
As cantigas galego-portuguesas foram produzidas durante um período de cerca de 50 anos.
· e)
A arte trovadoresca galego-portuguesa bebe da tradição provençal, movimento artístico nascido no norte da França.
3)
Leia e resolva:
As cantigas de escárnio e as cantigas de maldizer desempenham grande valor histórico, pois retratam a sociedade medieval portuguesa em diversos aspectos. Além disso, esses gêneros trovadorescos procuraram libertar-se dos modelos e das convenções encontrados em outras cantigas, como as de amor e de amigo.
Classifique cada afirmação em verdadeira (V) ou falsa (F):
(    ) As cantigas de maldizer e de escárnio são poesias da modalidade satírica. 
(    ) As que dizem mal de forma aberta e ostensiva são de maldizer.
(    ) As que dizem mal de forma disfarçada (equívoca) são de escárnio.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
· a)
V - F - V
· b)
V - V - V
· c)
F - V - V
· d)
F - F - F
· e)
V - F - F
4)
Leia, analise e resolva:
A poesia trovadoresca apresentava-se em duas modalidades: a lírico-amorosa e a satírica. A modalidade lírico-amorosa era composta pelas cantigas de amor e pelas cantigas de amigo.
 Associe as colunas com as definições adequadas das cantigas de amor e de amigo:
(1) Cantiga de amor
(2) Cantiga de amigo
(a) O eu lírico masculino confessa de forma dolorosa seu amor por uma dama inacessível.
(b) O eu lírico feminino,desabafa por amar incondicionalmente quem lhe deixou.
(c) Essa cantiga é mais popular e utiliza a técnica do paralelismo.
(d) O ambiente dessa cantiga é aristocrático.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas:
· a)
1a, 1b, 2c, 2d
· b)
  2a,1b,1c, 2d
· c)
2a ,2b ,2c ,1d
· d)
1a, 1b, 1c, 2d 
· e)
1a, 2b, 2c, 1d