Colaborar - Av2 - Ed - Gramática

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26/05/2020 Colaborar - Av2 - Ed - Gramática
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Av2 - Ed - Gramática
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Informações Adicionais
Período: 01/04/2019 00:00 à 29/06/2019 23:59
Situação: Confirmado
Pontuação: 5500
Protocolo: 392886797
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Considere enunciados a seguir:
I) O professor não sabia se todos os alunos haviam saído.
II) O professor não sabia que todos os alunos haviam saído.
III) O professor não sabia quando todos os alunos haviam saído.
Sobre as orações destacadas, julgue as afirmações a seguir verdadeiras (V) ou falsas (F):
(   ) As orações destacadas em I, II e III são subordinadas substantivas.
(   ) As orações destacadas em I e II têm o mesmo valor semântico.
(   ) As orações destacadas em II e III têm valores semânticos distintos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
V - V - F
V - F - V  Alternativa assinalada
F - V - V
F - V - F
F - F - V 
Considere o anúncio a seguir:
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26/05/2020 Colaborar - Av2 - Ed - Gramática
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2242709101?atividadeDisciplinaId=7687298 2/4
a)
b)
c)
d)
e)
3)
(Disponível em: http://3.bp.blogspot.com/-c-Ij1Ad4PZM/VIJ8FI2OLYI/... (http://3.bp.blogspot.com/-c-
Ij1Ad4PZM/VIJ8FI2OLYI/AAAAAAAAANA/T5gWbfi_q6s/s1600/anuncio_criativo7.jpg) Acesso em: 25 mar. 2019.)
No segmento destacado, a conjunção "se" introduz uma oração subordinada adverbial:
Alternativas:
causal.
temporal.
condicional.  Alternativa assinalada
consecutiva.
conformativa.
Observe o fragmento da seguinte canção:
A gente não sabemos escolher presidente
A gente não sabemos tomar conta da gente
A gente não sabemos nem escovar os dente
Tem gringo pensando que nóis é indigente
Inútil!
A gente somos inútil!
(ULTRA JE A RIGOR. Inútil. Disponível em: https://www.letras.mus.br (https://www.letras.mus.br) Acesso em:
25 mar. 2019.)
A letra da canção, propositadamente, é construída com uma sucessão de falhas de concordância.
Considerando o trecho que constitui o refrão – "a gente somos inútil" –, assinale a alternativa que indica a
sua correção, atendendo aos princípios gramaticais:
http://3.bp.blogspot.com/-c-Ij1Ad4PZM/VIJ8FI2OLYI/AAAAAAAAANA/T5gWbfi_q6s/s1600/anuncio_criativo7.jpg
https://www.letras.mus.br/
26/05/2020 Colaborar - Av2 - Ed - Gramática
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2242709101?atividadeDisciplinaId=7687298 3/4
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
5)
Alternativas:
Nós é inútil.
Nós é inúteis.
A gente é inútil.  Alternativa assinalada
Nós somos inútil.
A gente somos inúteis.
Considere a manchete a seguir:
(Folha de S. Paulo, 21 jun. 1968.)
A partir do emprego da conjunção "mas" no enunciado, analise as afirmativas:
I) A conjunção "mas" tem, no contexto, valor aditivo.
II) A conjunção "mas" introduz uma oração subordinada.
III) A conjunção "mas" evidencia um contraste semântico.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.  Alternativa assinalada
I e II, apenas.
II e III, apenas.
Considere esta charge:
26/05/2020 Colaborar - Av2 - Ed - Gramática
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2242709101?atividadeDisciplinaId=7687298 4/4
a)
b)
c)
d)
e)
(Disponível em: http://twixar.me/ZkmK (http://twixar.me/ZkmK) Acesso em: 25 mar. 2019.)
O enunciado da charge, claramente, contém uma crítica social. Essa crítica tem sua construção auxiliada
pela conjunção "logo", que expressa um valor semântico de:
Alternativas:
adição.
conclusão.  Alternativa assinalada
explicação.
alternância.
adversidade.
http://twixar.me/ZkmK