ATIVIDADES DE REVISÃO 2º E 3º ANOS

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ATIVIDADES 
DE 
REVISÃO 
2º E 3º ANOS 
 
 
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1. Observe a imagem: 
 
a) Marque a opção em que está escrito a primeira letra do nome 
da imagem acima: 
 ( ) Z ( ) F ( ) V ( ) L 
 
2. Marque a opção com a sequência de letras: C, L, M. 
 
 ( ) Q, I, D 
 ( ) G, T, N 
 ( ) C, L, M 
 ( ) D, F, V 
 
3. Leia a palavra: 
 
 Panela 
 
a) Marque onde está escrito a palavra que você leu. 
( ) janela ( ) palito ( ) panela ( ) canela 
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4. Veja a figura: 
 
a) Faça um X no quadrinho que aparece o nome da figura acima. 
 
 ANTA ANTÔNIO ANJO ANDA 

5. Observe os desenhos: camisa, boneca, bola e sapato: 
 
a) Marque um X no quadradinho que mostra o objeto com o nome 
formado por duas sílabas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6. Veja a imagem: 
 
a) Faça um X na opção em que aparece a última sílaba do nome 
da imagem acima. 
 ( ) CE ( ) A ( ) NOU ( ) RA 
7. O que é o que é? 
 
Forte como uma pedrinha 
quando novinho 
como leite, branquinho. 
Na boca está e serve para mastigar. 
 
RESPOSTA: 
 
 
8. Escreva o nome do objeto abaixo: 
 
 
 
 
 
 
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9. Leia o texto: 
 
a) O texto que você leu pede a doação de: 
 ALIMENTOS BRINQUEDOS LIVROS ROUPAS 
 
10. Veja a imagem: 
 
 
a) Qual é o nome do personagem 
que aparece nessa imagem? 
 
____________________________
___________________________ 
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11. Veja o desenho: 
 
 
a) Marque a opção com a frase que corresponde ao desenho: 
 
 ( ) As crianças estão na escola. 
 ( ) As crianças estão rasgando as pipas. 
 ( ) As crianças estão brincando com as pipas. 
 ( ) As crianças estão com as pipas no chão. 
 
12. Separe as palavras em sílabas: 
 
a) Boneca: _____________________________ 
b) Carro: ______________________________ 
c) Anjo: ________________________________ 
d) Criança:______________________________ 
e) Brinquedo: ___________________________ 
 
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13. Leia o texto e responda: 
Zebra 
Quando se pergunta à zebra 
se ela é branca 
ou se ela é preta, 
não sabendo responder, 
sempre faz uma careta. 
 
a) O texto fala sobre: 
 
( ) A idade da zebra. 
( ) As cores da zebra. 
( ) O nome da zebra. 
( ) O tamanho da zebra. 
 
14. Veja a imagem. Preste atenção ao cartaz: 
 
 
 
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a) Esse cartaz serve para: 
 
( ) Divertir as crianças com o Zé Gotinha. 
( ) Ensinar novas brincadeiras para as crianças. 
( ) Informar o dia de vacinação das crianças. 
( ) Informar as crianças quem é o Zé Gotinha. 
 
. 
15. Leia e responda a pergunta abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) De acordo com o texto, Boris é: 
 
 ( ) a livraria ( ) a história ( ) o livro ( ) o cão 
UM CÃO DENTRO DAS NORMAS. 
E FORA DA LEI. 
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16. Leia o poema e responda: 
 
 AS BORBOLETAS 
 
BRANCAS, AZUIS, AMARELAS E PRETAS 
BRINCAM NA LUZ AS BELAS BORBOLETAS 
BORBOLETAS BRANCAS 
SÃO ALEGRES E FRANCAS. 
BORBOLETAS AZUIS 
GOSTAM MUITO DE LUZ. 
AS AMARELINHAS 
SÃO TÃO BONITINHAS! 
E AS PRETAS, ENTÃO, 
OH, QUE ESCURIDÃO! 
 
Cecília Meireles 
 
a) Qual é a cor das borboletas alegres e francas? 
 
 ( ) azuis ( ) amarelas ( ) brancas ( ) pretas 
 
17. Leia o texto e responda: 
 
a) Para que serve o texto que você leu? 
( ) Fazer um convite. 
( ) Ensinar uma receita. 
( ) Dar um recado. 
( ) Fazer uma propaganda. 
 
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18. Leia o texto e responda: 
 
O SOLZINHO SONECA 
 TODOS OS DIAS, AO ENTARDECER, SONECA COMEÇA A FICAR 
SONOLENTO E DÁ GOSTOSAS BOCEJADAS. É QUE JÁ ESTÁ QUASE NA HORA 
DELE DESCANSAR E DAR LUGAR À NOITE, QUE VEM SE APROXIMANDO. 
 NO DIA SEGUINTE, BEM CEDINHO, O SOLZINHO APONTA DE MANSINHO 
POR ENTRE AS NUVENS, ABRE BEM OS OLHINHOS, DÁ OUTRA BOCEJADA E 
DESPERTA NOVAMENTE, PARA DAR MAIS ALEGRIA AO DIA QUE SE INICIA. 
( Rogéria Araújo) 
 
a) Este texto fala sobre: 
 
( ) O dia que nasce. 
( ) O solzinho que tem sono sem fim. 
( ) A noite que se aproxima. 
( ) As nuvens que escondem o Sol. 
 
 
19. Leia o texto e responda: 
 
 O NARIZ E AS ORELHAS NÃO PARAM DE CRESCER, NEM MESMO QUANDO O 
INDIVÍDUO SE TORNA ADULTO. ESSE É O MOTIVO DE O NARIZ E AS 
ORELHAS DE UM IDOSO SEREM MAIORES DO QUE QUANDO ELE ERA JOVEM. 
(Disponível em: www.terra.com.br) 
 
a) Marque a opção com o assunto desse texto: 
 
( ) O crescimento do nariz e das orelhas. 
( ) O indivíduo que se torna um adulto. 
( ) O idoso que apresenta a maior orelha. 
( ) O tamanho da orelha de um jovem. 
 
 
 
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20. Leia o texto e responda: 
 
MUITA HISTÓRIA! 
 
VENDO O BOLETIM DO NETO COM MUITAS NOTAS VERMELHAS, O AVÔ 
RESOLVE DAR-LHE UM TREMENDO DE UM SERMÃO: 
— NO MEU TEMPO JUQUINHA, EU ERA O MELHOR ALUNO EM HISTÓRIA. 
SÓ TIRAVA NOTA DEZ... 
— TUDO BEM, VÔ. SÓ QUE TEM UM NEGÓCIO... 
— QUE NEGÓCIO, JUQUINHA? 
— NO SEU TEMPO HAVIA SESSENTA ANOS A MENOS DE HISTÓRIA PARA 
ESTUDAR, NÉ? 
(Disponível em: piadas-infantis.blogspot.com) 
a) Esse texto serve para: 
 
( ) Ensinar uma receita. 
( ) Fazer um convite. 
( ) Fazer uma piada. 
( ) Ensinar as regras de um jogo. 
 
21. Veja o cartaz. Marque a opção que indica a mensagem que 
o cartaz quer passar. 
 
( ) As crianças precisam 
trabalhar. 
( ) As crianças que trabalham 
ficam ricas. 
( ) As crianças não podem 
trabalhar. 
( ) As crianças gostam de 
trabalhar. 
 
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