9ano- etap

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ESCOLA TÉCNICA AGRÍCOLA JOAQUIM LIMEIRA DE QUEIROZ
PROFESSORA: CLÉO
9º ANO “A” 
ALUNO(A):________________________________________
1ª SEMANA
(Revisão)
Leia um trecho da autobiografia do autor Carlos Queiroz Telles:
Confesso, com um pouco de vergonha, que houve uma época na minha vida em que tinha muita vergonha de sentir que era um poeta. Ser um poeta parecia então uma coisa do outro mundo – um desligado, maluco, irresponsável... em resumo, um ser dispensável e inútil. Naquela época eu ainda era garoto. Tinha treze saudáveis anos e uma fome de vida que incluía e misturava tudo: saber, amar, jogar futebol... e criar versos. Fazer poesia era uma brincadeira gostosa e o prazer de acertar um verso bonito trazia a mesma sensação de alegria de voar em direção de uma bola e defender um pênalti. Só com o tempo (muito tempo!), eu fui entender a verdadeira utilidade da poesia e a função do trabalho de um escritor de versos. Hoje, com muita simplicidade, eu aprendi a dizer: Quem diria! Então, no final da contas, o menino Queiroz era mesmo um poeta! [...]
CARLOS QUEIROZ TELLES.Sementes de sol. São Paulo: Moderna, 1992. p.79. (Fragmento)
1-O que Carlos Queiroz Telles pensava sobre os poetas?__________________________________
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2-Com o tempo, ele mudou de ideia. Por quê? Explique com suas palavras.
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3-Você já sabe que a palavra biografia é formada por bio (vida) e grafia (escrita, descrição). Auto significa por si próprio, de si mesmo. O texto de Carlos Queiroz Telles é uma autobiografia. Por que esse tipo de texto recebe esse nome? Explique.
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4-No texto, Carlos Queiroz Telles, ao reproduzir sua autobiografia, não faz uma lista de informações, como em uma ficha, mas escreve como se estivesse contando algo a alguém.
a) Em que pessoa estão os verbos confesso, fui e aprendi usado para descrever suas ações e sentimentos?_______________________________________________________________
b) O verbo confesso, relacionado ao momento em que ele conta a história, está no presente ou no passado? ________________________________________________________________
c) Os verbos parecia, era, tinha, relacionados ao momento em que os fatos relatados ocorreram, estão no presente ou no passado?______________________________________
d) A palavra minha, relacionada a Carlos Queiroz Telles, refere-se a qual pessoa: eu, ele ou nós? ______________________________________________________________________
5- Complete as lacunas com o verbo indicado entre parênteses. Preste atenção ao tempo verbal pedido:
a) “Confesso, com um pouco de vergonha [...]” (confessar/passado)
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b) “Tinha treze saudáveis anos [...]” (ter/presente)
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c) “Ser um poeta parecia então uma coisa do outro mundo” (parecer/futuro)
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ESCOLA TÉCNICA AGRÍCOLA JOAQUIM LIMEIRA DE QUEIROZ
PROFESSORA: CLÉO
9º ANO “A” 
ALUNO(A):________________________________________
2ª SEMANA
(Revisão)
Produção textual:
Com base no estudo do gênero autobiográfico, vamos continuar a escrita do livro de vocês, página 3 que tem como tema: A ORIGEM. Você vai conversar com seus pais para contar o início do relacionamento, como se conheceram, o primeiro encontro, o primeiro beijo, etc. Seja detalhista na medida do possível.
Observação: NÃO NARRE AINDA O SEU NASCIMENTO!
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ESCOLA TÉCNICA AGRÍCOLA JOAQUIM LIMEIRA DE QUEIROZ
PROFESSORA: CLÉO
9º ANO “A” 
ALUNO(A):________________________________________
3ª SEMANA
Eixo Temático: Autonomia e cidadania
Regras básicas da Cidadania
Ser Solidário: Solidariedade é um laço que nos vincula a outros indivíduos. Hoje, é uma palavra de ordem para a harmonia social. Fazer o bem aos semelhantes e ajudá-los, mostrar compreensão, honestidade e preocupação com todas as pessoas é uma das maiores virtudes que se pode ter. Uma das ferramentas mais sólidas para construirmos uma sociedade mais justa.
Ter Respeito: Seja no trânsito, na escola, no trabalho,na rua ou dentro do ônibus. Respeitar as outras pessoas é princípio básico para também ser respeitado. Não se esqueça: a liberdade de uma pessoa termina onde começa a liberdade da outra.
Ser Sincero: Quando buscamos a confiança de outras pessoas, devemos ser sinceros em tudo o que fazemos: em nossas palavras, em nossas ações e em nossos pensamentos. Não deixe espaço para a hipocrisia, para a mentira, para a falsidade e para a traição. Sendo sinceros, ganhamos lealdade, confiança e, mais facilmente, a amizade das outras pessoas.
Dizer sempre a Verdade: Dizendo a verdade, ganha-se confiança dos outros. Com a confiança, ganha-se a amizade. A harmonia e o progresso social dependem, e muito, dessa qualidade.
Cooperar: Participar é sempre fundamental.  A cooperação mútua entre as pessoas de bons valores constrói caminhos de esperança para toda a sociedade.
Não agredir seu semelhante: Seja por palavras, seja fisicamente. Violência sempre gera mais violência. Devemos sempre dizer não a qualquer tipo de violência ou agressão.
Ter bondade, educação e responsabilidade: Ser educado e procurar sempre fazer o bem são duas virtudes de maior prestígio dentro da sociedade. Os bons exemplos são sempre seguidos, por isso quem bondade dá, com bondade será retribuído. Devemos ser também responsáveis, assumindo sempre tudo aquilo que fazemos. Ter liberdade é saber arcar com todas as nossas obrigações e com todas as nossas responsabilidades.
Perdoar: Ao permanecermos ressentidos com alguém, nunca teremos o repouso devido para o corpo e para a alma. O rancor não leva a lugar algum, apenas serve para criar mais problemas.
Dialogar: Muitos problemas, brigas, discussões e incompreensões poderiam ser facilmente resolvidos se existisse diálogo entre as pessoas envolvidas. Procure sempre conversar, trocar ideias, experiências, buscar explicações e, antes de tudo, aprenda a conhecer a outras pessoas.
Agir conforme a consciência e de acordo com os valores éticos e morais: Não estamos sozinhos no mundo, e tudo aquilo que não queremos para nós também não devemos fazer às outras pessoas. Aprender a conviver é essencial para melhor saborear a nossa vida.
Vários Autores. Passo a passo: no caminho do saber: São Paulo: DCL, 2001. p. 480-481.
 
Questões
1) De acordo com o texto, quais são as regras básicas para a cidadania?
 2) Qual é o significado da palavra cidadania? Cite exemplos de cidadania e comente como devemos exercê-la?
 3) De acordo com o texto, quais são as vantagens para quem sempre diz a verdade?
 4) Leia: “Agir conforme a consciência e de acordo com os valores éticos e morais.” Qual é o significado dos termos destacados?
 
5) Volte ao texto e analise as regras básicas para a cidadania. Quais fazem parte da sua prática diária? E quais você não costuma praticar?
 6) Qual regra básica para a cidadania você julga ser a mais importante para o convívio em sociedade? Por quê?
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PROFESSORA: CLÉO
9º ANO “A” 
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4ª SEMANA
Eixo Temático: Natureza e sociedade (Família)
Atividade de análise da música "Família", dos Titãs
Leia a música "Família", da banda Titãs:
Família
Família! Família!
Papai, mamãe, titia Família!
Família! Almoça junto todo dia
Nunca perde essa mania...
Mas quando a filha
Quer fugir de casa
Precisa descolar um ganha pão
Filha de família se não casa
Papai, mamãe
Não dão nem um tostão...
Família êh! Família ah!
Família! oh! êh! êh! êh!
Família êh! Família ah!
Família!...
Família!Família!
Vovô, vovó, sobrinha
Família! Família!
Janta junto todo dia
Nunca perde essa mania...
Mas quando o nenêm
Fica doente
Uô! Uô!
Procura uma farmácia de plantão
O choro do nenêm é estridente
Uô! Uô!
Assim não dá pra ver televisão...
Família êh! Família ah!
Cachorro, gato, galinha
Família! Família!
Vive junto todo dia
Nunca perde essa mania...
A mãe morre de medo de barata
Uô! Uô!
O pai vive com medo de ladrão
Jogaram inseticida pela casa
Uô! Uô!
Botaram cadeado no portão...
Família êh! Família ah! Família!
 Exercícios:
1. Circule de vermelho, na música, as palavras que rimam com família: titia, dia, mania.  
2. Circule de azul, na música, as palavras terminadas com ão: não, pão, tostão, plantão, televisão, ladrão, portão.
3. Circule de amarelo a palavra família e conte quantas vezes ela é repetida, na música: 
4. Responda:
a)      Quantas palavras terminadas com ão você encontrou? Sete palavras.  
b)      Qual dessas palavras possui mais sílabas e quantas sílabas ela possui? Televisão, possui  4 sílabas.  
5. No verso “O choro do nenêm é estridente”, o autor quis dizer que:
(    ) O nenêm chora pouco.
(    ) O choro incomoda a mamãe.
(    ) O choro é alto e fino.
(    ) O choro é porque ele está doente.  
6. A  expressão “Precisa descolar um ganha pão”, é uma linguagem utilizada em:
(    ) Livros escolares.
(    ) Conversas com amigos.
(    ) Receitas de remédio.
(    ) Contos de fadas.
7. O tema da música é:
(    ) A família almoça junto todo dia
(    ) O dia a dia de uma família.
(    ) A mãe morre de medo de barata.
(    ) O pai morre de medo de ladrão.        
8. Fazem parte da música, exceto:
(    ) vovó, vovô              
(    ) papai, mamãe
(    ) titia, sobrinha          
(    ) netinho, priminha