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10/07/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Ademir Machado (857658)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:443168) ( peso.:3,00)
Prova: 11348547
Nota da Prova: 6,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Atualmente, o grande problema que enfrentamos não é a falta de informações, mas sim, saber onde encontrar as
melhores fontes. Dentro dessa perspectiva, a internet é uma ótima ferramenta para pesquisa dos nossos trabalhos
acadêmicos, mas também, um grande problema, visto que muitos dos sites de busca apontam para textos sem
qualidade e de dados incertos. Se você optar por buscar na internet, quais os principais cuidados que você deve
ter com relação a essas fontes?
 a) Em alguns casos, quando retiramos um texto da internet, a única diferença que pode ser tolerada é a ausência
do nome do autor, mas não da página, que é obrigatória.
 b) O uso das páginas nos artigos da internet exigirá um acréscimo de dados (endereço eletrônico), assim como a
data de acesso.
 c) Ao pesquisar na internet, procure pelos artigos do Scielo ou outras fontes confiáveis; também recomendamos o
uso de informações da Wikipedia.
 d) Assim como ocorre com os textos impressos, deve-se ter o hábito de anotar autor, o ano do texto e a página do
documento retirado da internet.
2. A construção de projetos de pesquisa e artigos científicos são fortemente amparados pelas referências
bibliográficas. Existe uma estória que falava de um grande professor da área das ciências ambientais, que em seu
capítulo de livro acerca da crise hídrica no Estado de São Paulo, poderíamos encontrar facilmente mais de 13.000
obras citadas ao longo da obra. O que isso significa? Que o pesquisador consultou profunda e extensivamente o
tema, em todos os cantos do planeta, dando sustentação as suas ideias. Desta forma, sobre as referências em um
trabalho acadêmico-científico, analise as sentenças a seguir:
I- Todos os materiais lidos durante o processo de pesquisa devem ser mencionados no item Referência do trabalho
acadêmico, não importando seu número.
II- Em trabalhos acadêmicos-científicos é importante priorizar referências que tenham valor científico, como livros,
revistas científicas etc. para qualificar e dar credibilidade às informações apresentadas.
III- Devem constar em um trabalho acadêmico-científico apenas as referências citadas ao longo do texto de forma
direta ou indireta.
IV- São considerados elementos essenciais de uma referência de livro: sobrenome(s) e nome(s) do(s) autor(es),
título da obra, edição (da 2ª em diante), local, editora, ano de publicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
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10/07/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
3. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à
estrutura do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e
características especiais. Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões.
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas.
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - V - F.
4. A leitura de vários artigos sobre determinada área do conhecimento é a fonte mais importante que temos para
sustentar nossas ideias. Atualmente, com diversos recursos digitais para obter as pesquisas científicas e
respectivos artigos, não são mais desculpa para não termos o amparo que nossos artigos necessitam acerca de
qualquer tema. Infelizmente, a atual geração cada vez lê menos. Ocorre que hoje o problema não é mais a falta de
informação. E não abundância, cada vez menos esforço é necessário fazer, e consequentemente menos nos é
exigido para nos inteirar sobre aquilo que nos interessa. Sobre o uso das citações em um texto acadêmico e/ou
científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A citação é uma menção, no texto, de uma ideia exposta por outro autor, de uma informação colhida em outra
fonte. 
( ) A citação direta é aquela que ocorre sobre a forma de paráfrase, ou seja, são utilizadas as ideias do autor,
mas não suas palavras. 
( ) A citação direta pode ser curta, até três linhas, ou longa, mais de três linhas, aparecendo recuada no texto. 
( ) O sistema autor-data apresenta as fontes bibliográficas em notas de rodapé. 
( ) As citações indiretas dispensam a identificação de sua fonte bibliográfica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V - F.
 b) F - V - F - V - V.
 c) V - F - V - V - F.
 d) V - F - V - F - F.
5. Os gregos muito contribuíram para a civilização atual em termos das artes, filosofia e educação. Alguns conceitos
filosóficos ainda hoje são empregados. Para os gregos, ?Paideia? era sinônimo de:
 a) Conhecimento para uma vida realizada em sua plenitude, portanto sem limites do que queremos fazer.
 b) ?Mens sana in corpore sano?. Um ser humano completo e sadio tanto de corpo como de mente.
 c) Que as pessoas deveriam ser servos de Deus e fiéis aos preceitos e mandamentos do Cristianismo.
 d) Que todos os homens deveriam adotar a filosofia como estilo de vida e aprendizagem.
6. Para realizar um paper, é necessário que o acadêmico leia sobre o assunto que quer tratar. Por esse motivo, ele
realiza pesquisas em bibliotecas, sites, artigos e outras fontes. De posse do conhecimento, o acadêmico
desenvolverá seu trabalho com base no que já foi escrito e, portanto, deverá referenciar as obras utilizadas. Nesse
sentido, analise as sentenças a seguir:
I- No caso de livro, os dados para elaborar a referência bibliográfica estão dispostos na capa e na ficha
catalográfica.
II- No trabalho acadêmico, as referências devem ter exclusivamente as fontes utilizadas nas citações.
III- A ordem das obras na lista de referências bibliográficas segue a ordem cronológica, por data.
IV- Cada sinal, como ponto e vírgula, tem uma função especial entre as partes da referência.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
10/07/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
7. Na realização de projetos, para que o professor/pesquisador não apenas reproduza conhecimento, transmitindo-o
para seus alunos, é interessante que, na consolidação da teoria e da prática, o orientador da pesquisa atue em
áreas de concentração e linhas específicas à sua formação de graduação e pós-graduação. Caso contrário, corre-
se o risco de que o projeto tenha baixa qualidade de inovação. Assim sendo, analise as afirmativas a seguir:
I- O professororientador precisa qualificar o seu olhar para que diante de problemas possa orientar e/ou propor
soluções.
II- Não é necessário que o professor tenha muita experiência ou prática de pesquisa, bastando apenas boa
vontade.
III- É fundamental que o pesquisador tenha muito dinamismo em seu processo de orientação, interagindo com
diferentes realidades e indivíduos.
IV- O senso comum pode ajudar na realização de projetos de pesquisa desde que não transpasse a metodologia
científica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
8. Nossos orientadores deveriam ser nossos melhores amigos. Com essa afirmação, entendemos o verdadeiro papel
do professor que não apenas repassa o seu conhecimento, mas também nos ensina a pensar "fora da caixa".
Evoluímos através da execução de projetos, e, desta forma, construímos soluções para a evolução da nossa
sociedade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor orientador se define como alguém que possui produção qualitativa e quantitativa e instiga seus
orientandos a produzirem também.
( ) O processo de orientação invariavelmente começa pela cópia.
( ) Dentro do processo de orientação, o acadêmico não escuta e posteriormente evolui para sua autonomia.
( ) O processo educacional e orientativo deve ser construtivo, buscando a emancipação do orientando.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - F - V.
9. Etimologicamente, o termo ?monografia? significa um estudo profundo sobre um único assunto, embora essa
nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360 horas). Nesse contexto, analise as
seguintes afirmativas:
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia.
II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico.
III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação.
IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
10/07/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
10. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio científico aos
acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos:
 a) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
 b) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
 c) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
 d) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
11. O investimento em pesquisa e desenvolvimento é um caminho importante para as empresas que desejam
diferenciar-se dos seus concorrentes. Foi com este destaque que um jornal trouxe uma lista das dez empresas
mais inovadoras do Brasil. Em comum entre as empresas vencedoras, está a decisão dos seus líderes de manter
praticamente inalterados os percentuais de investimento em inovação, mesmo diante de projeções
macroeconômicas desfavoráveis. Tal cenário é possível porque os gestores acreditam que os investimentos em
inovação ajudam a superar os momentos difíceis e a preparar as empresas para os desafios futuros. A partir do
texto, é possível definir inovação como:
Disponível em: <http://www.valor.com.br>. Acesso em: 7 jul. 2015 (adaptado).
 a) Bens, serviços ou processos originais que agregam valor social ou riqueza.
 b) Invenções que ainda não estão disponíveis no mercado.
 c) Produtos muito utilizados para fins muito específicos.
 d) Projetos de alto teor tecnológico.
12. Para Galileu, a pesquisa científica acontece por dois momentos: um analítico e outro sintético. O momento analítico
consiste na observação do fenômeno. Durante a análise, o cientista é levado a propor hipóteses que tentem
explicar os elementos que constituem o fenômeno. O momento sintético manda "reproduzir o fenômeno" por meio
da experimentação: e, se a hipótese for confirmada, vai virar lei.
RAMPAZZO, L. Metodologia científica. São Paulo: Loyola, 2005. 3. ed. p. 31 (com adaptações).
Considere o seguinte experimento: Uma barra de cobre de 1 m de comprimento, 3 cm de largura e 1 cm de altura é
aquecida. Hipótese: O cobre, quando aquecido, se dilata. Após o aquecimento, medem-se as dimensões da barra.
Verifica-se que a hipótese é verdadeira.
A respeito desse experimento, analise as seguintes afirmações.
I. O experimento gera outra hipótese: todo metal se dilata quando aquecido. 
II. O método científico utilizado é hipotético-dedutivo. 
III. O método científico utilizado sofre influência direta da percepção dos sentidos humanos. 
IV. A tese desse experimento pode ser generalizada, por indução, para líquidos e gases. 
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I e III.
 b) II, III e IV.
 c) III e IV.
 d) I e II.

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