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Trabalho de Libras 3

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Prévia do material em texto

Iniciado emIniciado emIniciado emIniciado em quinta, 28 Mai 2020, 09:02 
EstadoEstadoEstadoEstado Finalizada 
Concluída emConcluída emConcluída emConcluída em quinta, 28 Mai 2020, 09:53 
Tempo empregadoTempo empregadoTempo empregadoTempo empregado 50 minutos 9 segundos 
AvaliarAvaliarAvaliarAvaliar 2,002,002,002,00 de um máximo de 2,00(100100100100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a educação do surdos, analise as alternativas abaixo: 
 
I. A maioria dos cursos universitários que preparam os profissionais para atuar com a 
surdez têm insistentemente localizado tais indivíduos na narrativa da deficiência, 
promovendo concepções geralmente simplificadas, construídas a partir de traços 
negativos como, por exemplo, a falta de língua(gem). 
II. “[…] pouco adianta a presença dos surdos se a escola ignora sua construção 
histórica, cultural e social”. 
III. Desde 2002 com a oficialização da Língua Brasileira de Sinais no país, a pessoa com 
deficiência auditiva não é mais considerada Surdo-Mudo, como era denominada 
anteriormente. Esse sujeito é apenas SURDO, pois o fato de não ouvir, não o priva de 
falar. Destaca-se também que, no Decreto 5.626/2005, não aparece mais a expressão 
deficiente auditivo, nem surdo-mudo e sim, Surdo, para designar pessoas com 
deficiência auditiva. 
IV. A língua de sinais não é inata ao surdo, da mesma forma que a língua oral não o é 
para o ouvinte. A criança ouvinte aprende a falar pela interação com o meio em que 
vive. O ideal seria que o mesmo acontecesse com a criança surda, isto é, que ela 
adquirisse a sua primeira língua na interação com usuários dessa língua, inserida no 
meio familiar e não mediante situações artificiais promovidas pela escola. 
 
 Marque a alternativa correta: 
 
Escolha uma: 
a. Apenas as alternativas I e IV estão incorretas 
b. Apenas as alternativas II e IV estão incorretas. 
c. Nenhuma alternativa está correta. 
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Dentre os sinais abaixo citados, o que apresenta iconicidade, na perspectiva da língua 
de sinais, é: 
 
 
Escolha uma: 
a. Trabalhar 
b. Borboleta 
c. Laranja 
d. Aprender 
e. Curso 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o aprendizado da língua de sinais para comunicação com os surdos. Qual 
alternativa apresenta incoerência na informação? 
Escolha uma: 
a. Desperte a atenção e memória visuais. Sempre fixe o olhar na face do emissor da 
mensagem. 
b. Demonstre envolvimento pelo que está sendo apresentado. Comunique-se com 
seus colegas de classe, em Libras, mesmo em horário extraclasse ou em outros 
contextos. 
c. Não se envolva com as comunidades surdas, tudo o que precisa aprender cabe ao 
professor da sala de aula ensinar-lhe. 
d. Evite falar durante as aulas. Use a escrita ou expressões corporais para se 
expressar. Não tenha receio de errar. 
e. Atente-se para tudo que está acontecendo durante a aula 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um 
determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em 
frente ao corpo. Em outras palavras, na formação de sinais são considerados alguns 
parâmetros. Com base no enunciado, correlacione as colunas a seguir. 
 
( 1 ) Configuração de mão. 
( 2 ) Ponto de articulação/Locação. 
( 3 ) Movimento. 
( 4 ) Orientação das palmas das mãos. 
( 5 ) Expressão Facial/corporal. 
 
( ) É o lugar, no corpo ou no espaço, em que o sinal é articulado. 
( ) Direção para a qual a palma da mão aponta na produção do sinal. 
( ) Refere-se às formas das mãos, que podem ser datilologia, ou outras formas feitas 
pela mão dominante, ou pelas duas mãos. 
( ) Envolvem expressão corporal, movimento corporal e olhar. 
( ) Envolve desde os movimentos internos da mão, os movimentos do pulso, os 
movimentos direcionais no espaço, até o conjunto de movimentos no mesmo sinal. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
 
 
Escolha uma: 
a. 4 - 3 - 1 - 2 - 5 
b. 5 - 2 - 3 - 1 - 4 
c. 1 - 5 - 4 - 3 - 2 
d. 2 - 4 - 1 - 5 - 3 
e. 3 - 1 - 2 - 4 – 5 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A diferença entre surdos e ouvinte é: 
 
 
Escolha uma: 
a. As oportunidades 
b. A educação 
c. A Limitação 
d. A Língua 
e. A classe social 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir dos estudos estudados, nos quais abordamos aspectos históricos e 
características da Libras, bem como o sistema Sign Writing, leia atentamente as frases 
a seguir. 
 
I - Atualmente se considera que a língua de sinais é ágrafa. 
II – Um dos sistemas de escrita para línguas gestuais foi denominado SignWritting. 
III - Utilizam-se imagens de setas para representar de forma escrita os movimentos 
das mãos. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma: 
a. todas as afirmações 
b. II e III apenas 
c. nenhuma das afirmações 
d. II apenas 
e. I e II apenas 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Libras em sua linguística possui uma gramatica própria, sendo assim, 5 parâmetros 
a estruturam: 
 
 
Escolha uma: 
a. Configuração de Mãos; SignWriting; Arbitrariedade; Iconicidade e Variação 
Linguística. 
b. Datilologia; Sinais Rítmicos; Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Expressão 
Facial/Corporal. 
c. Configuração de Mãos; Oralismo, Comunicação Total; Movimento; Expressão 
Facial/Corporal. 
d. Comunicação Total; Bilinguismo; Gestos; Datilologia; Expressão Facial/Corporal. 
e. Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Movimento; Orientação da Mão; 
Expressão Facial/Corporal. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a incorporação da negação nos sinais, assinale a alternativa que corresponde: 
 
 
Escolha uma: 
a. Sinal de “CASA”; “ESTUDAR”; “ESCOLA” 
b. Sinal de “AVISAR-ME”; “ACONSELHAR EL@”; “AVISAR TOD@” 
c. Sinal de “1 VEZ”; “2 DIAS”, “1 HORA” 
d. Sinal de “ONTEM”; “ANTEONTEM”; “ANO PASSADO” 
e. Sinal de “NÃO PODER”; “NÃO QUERER”; “NÃO VER” 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
I - refere-se a variações na configuração das mãos e/ou no movimento, não 
modificando o sentido do sinal. 
II - com o passar do tempo, um sinal pode sofrer alterações decorrentes dos costumes 
da geração que o utiliza. 
 
A sequência acima se refere a: 
 
 
Escolha uma: 
a. Variação Regional e Mudanças históricas 
b. Variação social e Variação regional 
c. Variação regional e Variação social 
d. Variação social e Mudanças históricas 
e. Mudanças históricas e Variação Social 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
No que concerne às concepções sobre surdez e sobre a língua de sinais, leia 
atentamente as afirmações abaixo: 
 
 I. Apenas 5% das crianças surdas nascem em famílias de pais surdos, ou seja, a 
maior parte das crianças surdas nasce em famílias ouvintes, que desconhecem a 
língua de sinais, têm dificuldade de ajudá-la e, por consequência, de usá-la com seus 
filhos. 
 II. O termo “surdo” é a denominação escolhida pelos próprios surdos que não 
aceitam ser denominados de “pessoas com deficiência” ou “não ouvintes”. 
 III. A língua de sinais representa um conjunto de mímicas que não possui regras 
e normas gramaticais. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
Escolha uma: 
a. II e III apenas. 
b. I e II apenas. 
c. III apenas. 
d. II apenas. 
e. I apenas.

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